Программа вступительного испытания по русской литературе
Порядок проведения экзамена по русской литературе
Экзамен по русской литературе проводится в форме тестирования. На экзамен абитуриент должен явиться в соответствии с расписанием, имея паспорт, пропуск на экзамен, две ручки (синие или черные).
Продолжительность экзамена – 3 часа (180 минут).
На вступительных испытаниях абитуриент должен показать:
- знание литературных произведений, основные факты жизни и творчества писателей XIX – XX веков, этапы их творческой эволюции; историко-культурный контекст и творческую историю произведений; основные закономерности историко-литературного процесса; черты литературных направлений и течений; умение анализировать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы, анализировать эпизод (сцену) произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные темы» и ключевые проблемы русской литературы; соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эпохи; выделять черты литературных направлений и течений при анализе произведения; сопоставлять литературные произведения, а также их различные художественные, критические и научные интерпретации; выявлять авторскую позицию, характеризовать особенности стиля писателя; аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению.
Содержание программы
Сведения по теории и истории литературы
Художественный образ. Художественное время и пространство. Содержание и форма. Поэтика. Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика. Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм. Литературные роды: эпос, лирика, лироэпос, драма. Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма. Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет, фабула. Композиция. Эпиграф. Антитеза. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Интерьер. Характер. Тип. Лирический герой. Система образов. Портрет. Пейзаж. Говорящая фамилия. Ремарка. «Вечные темы» и «вечные образы» в литературе. Пафос. Фабула. Речевая характеристика героя: диалог, монолог; внутренняя речь. Сказ. Деталь. Символ. Подтекст. Психологизм. Народность. Историзм. Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск. Язык художественного произведения. Риторический вопрос, восклицание. Афоризм. Инверсия. Повтор. Анафора. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория. Оксюморон. Звукопись: аллитерация, ассонанс. Стиль. Проза и поэзия. Системы стихосложения. Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Ритм. Рифма. Строфа. Дольник. Акцентный стих. Белый стих. Верлибр. Литературная критика.
Перечень литературных произведений
«Горе от ума».
«Евгений Онегин». «Медный всадник». «Повести Белкина». Стихотворения: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд...», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило...», «Свободы сеятель пустынный…»
«Герой нашего времени». «Мцыри». Стихотворения: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть Поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Свиданье», «Как часто, пестрою толпою окружен...», «Выхожу один я на дорогу...»
«Мертвые души». «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Петербургские повести». «Ревизор».
«Гроза».
Стихотворения: «Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа...», «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим...», «Нам не дано предугадать…», «К. Б.» («Я встретил вас – и все былое...»), «От жизни той, что бушевала здесь…», «Природа – сфинкс. И тем она верней...».
Стихотворения: «Заря прощается с землею...», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…», «Это утро, радость эта…», «Пришла, - и тает все вокруг…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь».
«Обломов».
«Отцы и дети».
«Кому на Руси жить хорошо». Стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей...», «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Зеленый Шум», «Надрывается сердце от муки…», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода...»), «О Муза! я у двери гроба…»
«Левша».
Салтыков- Сказки: «Премудрый пескарь», «Дикий помещик», «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
«Преступление и наказание».
«Война и мир».
«Вишневый сад». Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон».
Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник».
«Старуха Изергиль». «На дне».
«Двенадцать». Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в темные храмы…», «О, я хочу безумно жить…», «Русь».
«Облако в штанах». Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Письмо Татьяне Яковлевой», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским на даче».
Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «Русь», «Пушкину».
Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»).
Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…», «Невыразимая печаль».
«Реквием». Стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Я научилась просто, мудро жить…», «Стихи о Петербурге».
«Доктор Живаго». Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь», «Снег идет», «Любить иных – тяжелый крест».
«Мастер и Маргарита», «Белая гвардия».
«Тихий Дон». «Судьба человека».
«Котлован».
Твардовский А. Т. «Василий Теркин». Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери» («В краю, куда их вывезли гуртом…»), «Я знаю, никакой моей вины…»
«Один день Ивана Денисовича». «Матренин двор».
Проза второй половины ХХ века. , , , и другие писатели.
Поэзия второй половины ХХ века. , , , и другие поэты.
Драматургия второй половины ХХ века. , ,
Структура экзаменационной работы
Тест содержит 30 заданий различных как по форме предъявления, так и по уровню сложности.
Представлены тестовые задания закрытого типа (каждый вопрос сопровождается готовыми вариантами ответов, из которых необходимо будет выбрать один или несколько правильных) и открытого типа (на каждый вопрос участнику вступительных испытаний нужно будет предложить свой ответ).
Виды тестовых заданий закрытого типа: 1) множественный выбор – испытуемому необходимо будет выбрать один или несколько правильных ответов из приведенного списка; 2) установление соответствия – от участника вступительных испытаний будет требоваться установить соответствие элементов двух списков; 3) установление последовательности – в данном задании нужно будет расположить элементы списка в определенной последовательности.
Виды тестовых заданий открытого типа: 1) свободное изложение – этот тип задания представляет собой вопрос, на который участник вступительных испытаний должен будет дать краткий (ограниченно-развернутый) связный ответ в объеме 5 – 7 предложений; 2) дополнение – задание, требующее краткого ответа в виде слова (слов), словосочетания, при этом вариантов ответа не представлено.
Тест состоит из 3 частей.
Задания первой части требуют от участников вступительного испытания предъявления знаний историко-литературного и теоретико-литературного характера. Объем первой части теста – 6 заданий.
В частях второй и третьей предлагается выполнение заданий, включающих вопросы к анализу литературных произведений. Проверяется умение участников вступительных испытаний определять основные элементы содержания и художественной структуры произведений (тематика и проблематика, жанровая принадлежность, герои и события, художественные приемы и т. д.), осуществлять аналитическое осмысление художественного текста, сопоставление литературных явлений и фактов.
Вторая часть содержит задания, предполагающие анализ фрагмента эпического, или лироэпического, или драматического произведения. Третья часть – анализ лирического произведения. Вторая и третья часть теста содержат по 12 заданий.
Порядок оценивания экзаменационной работы
Правильный ответ, в зависимости от сложности каждого задания, оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются.
Содержание задания | Номер задания | Вид тестового задания | Максимальное количество баллов |
Теория и история литературы | А1, А2, А3 | Задания закрытого типа – множественный выбор | 2 |
А4, А5 | Задания открытого типа – дополнение | 3 | |
А6 | Задание открытого типа – свободное изложение | 10 | |
Анализ фрагмента эпического, или лироэпического, или драматического произведения | В7, В8, В9, В10, В11 | Задания закрытого типа – множественный выбор | 2 |
В12, В13, В14, В15, В16 | Задания открытого типа – дополнение | 3 | |
В17 | Задание закрытого типа – установление соответствия или установление последовательности | 4 | |
В18 | Задание открытого типа – свободное изложение | 10 | |
Анализ лирического произведения | C19, C20, C21, C22, C23 | Задания закрытого типа – множественный выбор | 2 |
C24, C25, C26, C27, C28 | Задания открытого типа – дополнение | 3 | |
C29 | Задание закрытого типа – установление соответствия или установление последовательности | 4 | |
C30 | Задание открытого типа – свободное изложение | 10 | |
Сумма баллов: 100 |


