Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 24 "
Экологический досуг
для детей младшего дошкольного возраста
«Будь природе другом».
Подготовила воспитатель:
.
28.06.2017г.
Ярославль 2017 г.
Экологический досуг «Будь природе другом» предшествует подготовительная работа беседы о природе, деревьях, травах, цветах, мире птиц и животных, рыбах о бережном отношении к природе.
Цель мероприятия: Углублять и обобщать экологические знания, учить детей видеть мир вокруг себя, применять знания полученные в детском саду, помочь детям больше узнать о проблемах природы, о возможных последствиях загрязнения окружающей среды.
Задачи:
Образовательные:
- расширять и систематизировать представления детей о растительном и животном мире природы;
- закреплять правила поведения в лесу.
Развивающие:
- развивать речь, внимание, продолжать учить детей отгадывать загадки;
- упражнять в звукоподражании;
- развивать умение давать полный содержательный ответ на вопросы;
- упражнять в образовании однокоренных слов при помощи уменьшительно - ласкательных суффиксов.
Воспитательные:
- воспитывать любовь и интерес к природе;
- воспитывать бережное отношение к природе, чувство доброты, сопричастности и сопереживания ко всему живому, что нас окружает;
- воспитывать эстетический вкус, познавательный интерес;
- воспитывать у детей чувство радости, веселья от совместного проведённого досуга.
Ход досуга:
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Мы с вами собрались на празднике « Будь природе другом».
Мы живём в великой огромной стране – Россия. Все мы очень любим нашу страну. Но, к сожалению, не все жители нашей страны берегут окружающую природу, красоту наших полей и лесов. Сегодня мы поговорим и покажем, как нужно заботиться о нашей природе, что нужно сделать, чтобы её красота не угасла.
А сейчас ребята, мы с вами отправляемся в путешествие на лесную полянку.
Упражнение: «Прогулка на лесную полянку».
С вами мы пойдём гулять, в лес зверюшек навещать | |
Мы идём во лесок, будь внимателен дружок. | Ходьба. |
Впереди ручеёк, перейти - вот мосток | Ходьба на носочках. |
Мы попрыгаем немножко, по извилистой дорожке. | Прыжки. |
Как услышим в небе гром, спрячемся мы под кустом. | Приседания. |
Будем медленно идти - дождь настигнет нас в пути. | Лёгкий бег. |
Все головки вверх подняли - бабочек мы увидали. | Смотрят вверх. |
Сами бабочками стали. | Кружатся. |
Покажите - ка мне, дети, как дует в лесу ветер? | |
Как деревья он качает, к земле ветки пригибает. | Наклоны туловища влево, вправо. |
Мы шагаем, мы шагаем, по полянке мы гуляем. | Ходьба друг за другом по кругу. |
Мы пришли с тобой дружок, во дремучий во лесок. | Ходьба. |
Ведущий: Ребята проходите, присаживайтесь на стульчики. Посмотрите, какая лесная полянка, (Изображение леса на экране)
Давайте закроем глазки и послушаем, как весело поют птицы.
(Звучит фонограмма «Пение птиц»).
Ведущий: Где же все лесные жители? Наверное, каждый занят своим делом. А давайте отгадаем с вами загадки о лесных обитателях. И к отгадкам добавьте голос – кто как говорит, какие звуки издаёт.
Отгадывание загадок со звукоподражанием.
1.В шар свернулся под ногами.
На спине с тремя грибами.
Не споткнись – вдруг упадёшь!
Это же колючий…..ёж. Изображение ежа.
Звукоподражание: ф - ф - ф.
2.До ушей зелёный рот,
В камышах она живёт.
И в болоте хохотушка
Громко квакает…лягушка.
Звукоподражание ква – ква. Изображение лягушки.
3.Очень тоненько жужжит
И над нами он кружит.
Берегись и млад, и стар.
Кровь у всех сосёт… комар! Изображение комара.
Звукоподражание з - з – з.
4.Тук да тук, тук да тук,
Что в лесу за странный стук?
Лес очистит от жуков
Леса друг – приятель.
Пёстрый, острый ….дятел. Изображение дятла.
Звукоподражание тук – тук.
5.У этой птицы нет гнезда,
Но это вовсе не беда.
И на деревьях у опушки
Нам кто ку – ку поёт? ….кукушка. Изображение кукушки.
Звукоподражание ку – ку.
Ведущий: Молодцы ребята! А каких ещё жителей леса вы знаете?
Игра «Назови жителей леса»
Дети называют жителей леса.
Ведущий: Я вижу, вы знаете много лесных зверей. А теперь назовите их ласково.
Дидактическое упражнение « Назови ласково».
Лиса – лисичка,
Заяц – зайчик,
Волк – волчонок,
Медведь – медвежонок,
Мышь - мышка,
Белка – белочка.
Ведущий: А сейчас, мы с вами поможем белочке собрать шишки.
Эстафета «Белка».
(Для эстафеты 3 команды по 5 детей).
На линии старт финиш стоит корзина с шишками. Первый участник по команде « на старт, внимание, марш!» начинает выполнять задание. Добегает до обручей по кочкам, берёт шишку из корзины и возвращается с ней обратно бегом. Кладёт шишку в пустую корзину, стоящую перед командой. Передаёт эстафету следующему и встаёт в конец колонны.
Ведущий: Ребята, а надо ли беречь и охранять природу?
Дети: Да.
Ведущий: Сейчас ребята расскажут о том, как надо беречь природу и прочтут стихотворения.
Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать
Бегай, прыгай, и играй,
Только чур не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь:
Испугаются зверюшки,
Убегут с лесной опушки. (Алиса.)
Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать.
Зря цветы не надо рвать. (Вика М).
Бабочки пускай летают,
Ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить. ( Даша).
Любите родную природу
Озёра, леса и поля,
Ведь это же наша, с тобою
Навеки родная земля. (Максим М).
Игра «Собери мусор».
На полу лежит мусор ( бумажки, пластиковые бутылки, фантики и т. п.). Дети по команде собирают мусор в свою корзину.
Ведущий: Теперь мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого предлагаю поиграть в игру «Если я приду в лесок»: если поступки хорошие - говорим «да», если плохие, то вместе говорим «нет»!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? «нет»
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? «нет»
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? «да»
Если ветку подвяжу
Колышек поставлю? «да»
Если разведу костёр
А тушить не буду? «нет»
Если сильно насорю
И убрать забуду? «нет»
Если мусор уберу
Банку закопаю? «да»
Я люблю свою природу
Я ей помогаю! «да»
Ведущий: Приглашаю всех на танец «Тра - та-та». (Дети встают в круг и повторяют за музыкальным руководителем под музыку танцевальные движения).
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы совершили с вами путешествие на лесную полянку, в удивительный мир природы.
Давайте друзья в любую погоду
Будем беречь родную природу
И от любви заботливой нашей
Станет земля и богаче, и краше! (Катя).
