Литература
25.02.2015 г.
Тема: «Злоумышленник»
Вопросы, на которые нужно подготовить устные ответы:
Смеялись ли Вы над рассказом? Если да, то над чем конкуретно? Какое чувство у Вас осталось после прочтения? Виноват ли Денис в своем проступке? Как речь характеризует Дениса, следователя? Почему образ Дениса дан в рассказе подробно, а образ следователя – без имен и портрета? Чехов говорил, что отпустил бы Дениса на месте судьи? Какую тему поднимает автор этим произведением?26.02.2015 г.
7 класс
Тема: «Размазня»
Выразительное чтение рассказа по ролям О чем этот рассказ? Кто его герои? Кому из них Вы сочувствуете, симпатизируете? Кого осуждаете? Жизненна ли эта ситуация? Могли бы Вы себя представить на месте Юлии Васильевны? Как бы Вы поступили? готова покорно снести несправедливость? Проследите за ремарками, сопровождающими ее речь? Меняется ли характер ее поведения в течение разговора? Как Вы думаете, кому сочувствует автор? Кого высмеивает? Как Вы думаете, пойдет ли на пользу преподанный рассказчиком «жестокий урок» Юлии Васильевне? В каких фразах слышится ирония автора? Как бы Вы ответили на вопросы повествователя: «Разве можно на этом свете не быть зубастой!», «Разве можно быть такой размазней?»