Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
По каким признакам характеризуется предложение | Вид предложения | Примеры | |
1 | По цели высказывания | 1) Повествовательное 2) …………………… 3) Побудительное | 1) ………………… 2) Завтра будет дождь. 3) ………………… |
2 | По эмоциональной окраске | 1) Невосклицательное 2) …………………… | 1) ………………… 2) Я не люблю ненастную погоду! |
3 | ………………………… …………………………. | 1) …………………… 2) Сложное | 1) Наступила снежная зима. 2) …………………… |
4 | ………………………… …………………………. | 1) Распространенное 2) ………………….. | 1) …………………… 2) Выглянуло солнышко. |
№ | По каким признакам характеризуется предложение | Вид предложения | Примеры |
1 | По цели высказывания | 1) Повествовательное 2) Побудительное 3) …………………… | 1) ………………… 2) ………………… 3) Закрой дверь! |
2 | По эмоциональной окраске | 1) …………………… 2) Восклицательное | 1) Наступила поздняя осень. 2) ………………… |
3 | ………………………… …………………………. | 1) Простое 2) …………………… | 1) …………………… 2) Наступило утро, выглянуло яркое солнце. |
4 | ………………………… …………………………. | 1) Нераспространенное 2) ………………….. | 1) …………………… 2) В роще запели соловьи. |
Фамилия, имя_____________________класс__________
Заполнить таблицу, разобрав следующие предложения:
а) Над цветами кружились пчелы.
б) Порхали птички вокруг старых елей, звонко пели свои весенние песни.
в) Сережа, твой поплавок стремительно утонул.
Основа предложения | Второстепенные члены | Однородные члены | Обращение |
а) | |||
б) | |||
в) |
Фамилия, имя_____________________класс__________
Тестовый опрос по однородным членам предложения. Обведи кружочком правильный ответ:
1) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
а) Ветер поднимал с земли листья, мелкий мусор.
б) Ребята поймали плотвичку, и маленькую щучку.
в) Дождь стихал, но не переставал.
2) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
а) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
б) Мороз скрипуч но не больно жгуч.
в) В лесу пели зяблики, дрозды, иволги.
3) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
а) Река широкая, но мелкая.
б) Ребячьи голоса звучат звонко, и радостно.
в) В наших местах водятся волки, лоси, медведи.
Фамилия, имя_____________________класс__________
Тестовый опрос по однородным членам предложения. Обведи кружочком правильный ответ:
1) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
а) Ветер поднимал с земли листья, мелкий мусор.
б) Ребята поймали плотвичку, и маленькую щучку.
в) Дождь стихал, но не переставал.
2) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
а) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
б) Мороз скрипуч но не больно жгуч.
в) В лесу пели зяблики, дрозды, иволги.
3) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
а) Река широкая, но мелкая.
б) Ребячьи голоса звучат звонко, и радостно.
в) В наших местах водятся волки, лоси, медведи.
Фамилия, имя_____________________класс__________
Тестовый опрос по однородным членам предложения. Обведи кружочком правильный ответ:
1) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
а) Ветер поднимал с земли листья, мелкий мусор.
б) Ребята поймали плотвичку, и маленькую щучку.
в) Дождь стихал, но не переставал.
2) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
а) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
б) Мороз скрипуч но не больно жгуч.
в) В лесу пели зяблики, дрозды, иволги.
3) В каком предложении есть ошибка в знаках препинания?
а) Река широкая, но мелкая.
б) Ребячьи голоса звучат звонко, и радостно.
в) В наших местах водятся волки, лоси, медведи.
Фамилия, имя_____________________класс__________
Вставь пропущенные орфограммы.
Оч…ровател…ные еж… в тиш…не ч…щи ш…пят на ш…шки. Мыш… реш…ли сш…ть ч…лму для ч…йки. Птич…ка везёт колюч…ку на тач…ке.
Фамилия, имя_____________________класс__________
Выпиши грамматические основы, укажи, чем они выражены.
Пришла осень. Потемнело небо. Пошли затяжные дожди. Ветер срывает с деревьев жёлтую листву. Осиротел лес. Многие птицы потянулись в жаркие страны.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Фамилия, имя_____________________класс__________
Вставь пропущенные орфограммы.
Оч…ровател…ные еж… в тиш…не ч…щи ш…пят на ш…шки. Мыш… реш…ли сш…ть ч…лму для ч…йки. Птич…ка везёт колюч…ку на тач…ке.
Фамилия, имя_____________________класс__________
Выпиши грамматические основы, укажи, чем они выражены.
Пришла осень. Потемнело небо. Пошли затяжные дожди. Ветер срывает с деревьев жёлтую листву. Осиротел лес. Многие птицы потянулись в жаркие страны.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Фамилия, имя_____________________класс__________
Составьте предложения по схемам:
1____________________________________________________________
2_____________________________________________________________
3_____________________________________________________________
Фамилия, имя_____________________класс__________
Составьте предложения по схемам:
1____________________________________________________________
2_____________________________________________________________
3_____________________________________________________________
Фамилия, имя_____________________класс__________
Составьте предложения по схемам:
1____________________________________________________________
2_____________________________________________________________
3_____________________________________________________________
