Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Ордынского района Новосибирской области «Ордынская детская школа искусств»
Утверждено
на заседании
Педагогического совета
Протокол №_____от ________2015г.
Директор__________
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПО НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКОМУ ТАНЦУ
Составитель:
Преподаватель отделения
хореографии ОДШИ
Р. п.Ордынское
2015г.
Пояснительная записка
Народно-сценический танец является одним из главных предметов специального цикла хореографических дисциплин, расширяет и обогащает исполнительские возможности обучающихся. Обучение народно-сценическому танцу совершенствует координацию движений, способствует дальнейшему укреплению мышечного аппарата, развивая те группы мышц, которые мало участвуют в процессе классического тренажа.
В программе представлены цели и задачи, содержание тем, список рекомендуемой литературы и методика преподавания народно – сценического танца. Проходя курс народно-сценического танца, обучающиеся овладевают разнообразием стилей и манерой исполнения танцев различных народов.
Цель программы – расширить и обогатить исполнительские возможности учащихся.
Задачи программы:
1. Всестороннее развитие суставов, мышц, связок
2. Развитие техники, координации, пластики, танцевальности
3. Усвоение строгой академической манеры
4. Знакомство с различными национальными характерами
5. Развитие ритма
Предмет рассчитан на 5 лет обучения, по два часа в неделю на первом и втором годах обучения и по три часа в неделю следующие три года обученя.
Формы контроля: открытые уроки к концу учебного года. Экзамены предусмотрены после 2-го и 5-го года обучения.
Особенностью первого года обучения является изучение элементов народного танца у станка. Урок народного танца у станка выстраивается не сразу. Постепенно из отдельных элементов, движений складываются учебные комбинации. Сначала движение разучивается лицом к станку, затем только исполняется, держась одной рукой за палку. Программа первого года обучения народно-сценическому танцу предусматривает изучение танцевальных элементов русского народного танца.
На втором году обучения основу урока составляют приседания, упражнения на развитие подвижности стопы, маленькие броски, круговые движения ногой, низкие и высокие развороты ноги, дробные выстукивания, подготовка к верёвочке, раскрывания ноги на 90 , большие броски, постепенно вводятся упражнения с работой опорной ноги. Программа второго года обучения народно-сценическому танцу предусматривает изучение танцевальных элементов русского, украинского, белорусского народных танцев.
Третий год обучения предполагает дальнейшее изучение элементов у станка: всё чаще вводятся упражнения с работой опорной ноги. В связи с этим увеличивается объём физической нагрузки. Активней работают руки, добавляются перегибания корпуса. Программа третьего года обучения народно-сценическому танцу предусматривает изучение танцевальных элементов русского, молдавского и итальянского народных танцев.
На четвёртом году обучения предлагается дальнейшее изучение элементов у станка более сложных, требующих соответствующей координации. Активней работают руки, добавляются различные повороты. Программа четвёртого года обучения народно-сценическому танцу предусматривает изучение танцевальных элементов русского народного танца, венгерского и испанского сценических танцев.
Пятый год обучения предполагает изучение новых элементов у станка и на середине, большое внимание уделяется танцевальным комбинациям и подготовке этюдов. Данная образовательная программа подчёркивает постепенный переход от простого к сложному, от маленькой физической нагрузки к большой. Программа пятого года обучения народно-сценическому танцу предусматривает изучение танцевальных элементов испанского танца «Фламенко» и цыганского сценического танцев.
В описании движений сохранена французская терминология, а также употребляются образно – народные названия движений.
Программа по народно – сценическому танцу определяет основной подход к предмету в условиях хореографического отделения школы искусств. Педагог увеличивает или уменьшает объём и степень технической сложности материала в зависимости от
состава класса и конкретных условий работы. Педагог по своему усмотрению переносит изучение трудно усвояемого материала в следующий класс, возможны некоторые изменения порядка прохождения материала.
По окончанию отделения хореографического искусства детской школы искусств, выпускник должен обладать базовыми знаниями методики исполнения упражнений у станка и на середине зала, иметь представление об особенностях исполнения народных характерных танцев. Наивысшей степенью требований к выпускнику является высокая исполнительская культура.
Первый год обучения
Особенностью первого года обучения является изучение элементов народного танца у станка. Урок народного танца у станка выстраивается не сразу. Постепенно из отдельных элементов, движений складываются учебные комбинации. Сначала движение разучивается лицом к станку, затем только исполняется, держась одной рукой за палку. Используются три позиции рук и пять позиций ног классического танца и невыворотные позиции (пять прямых и две закрытых).
Упражнения у станка
1. Preparation
2. Plie по выворотным позициям
3. Battement tendu:
- с переводом с носка на каблук;
- с добавлением рlie на опорной ноге в момент перевода работающей ноги с носка на
каблук,
- на demi plie
4. Battement tendu jete:
- с сокращением стопы работающей ноги,
- с добавлением demi plie на опорной ноге в момент опускания раб. ноги каблуком в пол,
- на demi plie
5. Подготовительное упражнение к вattement tendu с выносом на каблук
6. Подготовительное упражнение к rond de jambe. Rond de jambe.
7. Подготовка к flic –flac
8. Подготовка к верёвочке. Упражнение для бедра.
9. Battement developpe плавное
10. Grand battement jete
Элементы русского народного танца
1. Поклон
2. Положения рук
3. Шаги: бытовой с носка, с каблука, переменный на всю стопу и на п/п, боковой шаг на каблук, «ёлочка, «гармошка», переменный шаг с «молоточком» и с ударом каблука.
4. Притоп и перетоп
5. «Ковырялочка»
6. «Моталочка»
7. Упражнения на выстукивания
8. Полуприсядочные и присядочные движения:
- выталкивание ног на каблуки,
- с выносом ноги в сторону на каблук,
- с выносом одной ноги на каблук, а другой на п/п.
- «мячик»
9. Хлопки: в ладони, по бедру
10. Танцевальная комбинация или этюд.
Второй год обучения
На втором году обучения основу урока составляют приседания, упражнения на развитие подвижности стопы, маленькие броски, круговые движения ногой, низкие и высокие развороты ноги, дробные выстукивания, подготовка к верёвочке, раскрывания ноги на 90 , большие броски, постепенно вводятся упражнения с работой опорной ноги.
Упражнения у станка
1. Повороты стоп из позиции в позицию.
2. Battement tendu с подъёмом пятки опорной ноги
3. Battement tendu с выносом ноги на каблук
4. Battement tendu jete на demi plie с ударом пятки опорной ноги
5. Rond de pied
6. Battement fondu
7. Верёвочка
Элементы русского народного танца
1. Шаги: гармошка, припадание
2. Вращения:
- «моталочка» и «ковырялочка» в повороте,
- бегунок,
- на месте по 6 п. на двух ногах, на одной ноге
- на месте по 2 прямой позиции, правая нога во время поворота на plie, а левая от колена подгибается назад.
3. Хлопки и хлопушки:
- удары одинарные, двойные, тройные,
- по бедру,
- по голенищу,
- по голенищу крест - накрест,
- поочерёдные удары по голенищу сапога спереди и сзади,
- фиксирующие и скользящие удары по подошве сапога, по груди, по полу.
4. Присядочные движения:
- с выбрасыванием ноги на воздух вперёд и в сторону,
- с продвижением в сторону и выбрасыванием ноги на каблук и на воздух.
5. Мельница
6. Подсечка
7. Ползунок (дополнительно)
8. «Экскаватор» (дополнительно)
9. Дробные движения:
- трилистник,
- тройная с перекатом,
- дробь с одним ударом каблука, с двойным ударом,
- ключ простой (с переступаниями).
- Pas de basque.
10. Учебная комбинация.
Элементы украинского народного танца
1. Положения рук
2. Движения ног:
- переменный шаг,
- шаркающий шаг,
- шаг назад с выносом ноги на каблук,
- боковой хороводный ход с выносом ноги на каблук,
- женский боковой хороводный ход с выносом ноги на каблук
- «бигунец»
3. «Тынок» (рas de basque)
4. Выхилястник с угинанием
5. Ножички
6. Голубцы
7. Кабриоль (мужское)
8. Вращение «веретено»
9. Метёлочка (мужское)
10. Танцевальная комбинация или этюд.
Элементы белорусского народного танца
1. Положения рук
2. Основной шаг танца «Лявониха»
3. Основной шаг танца «Крыжачок»
4. Сбивка
5. Подбивка
6. Присюды
7. Вращения (трясуха)
8. Танцевальная комбинация или этюд.
Третий год обучения
Третий год обучения предполагает дальнейшее изучение элементов у станка: всё чаще вводятся упражнения с работой опорной ноги. В связи с этим увеличивается объём физической нагрузки. Активней работают руки, добавляются перегибания корпуса.
Упражнения у станка
1. Demi plie и grand plie по выворотным и невыворотным позициям
2. Battement tendu jete с plie и с подъёмом пятки опорной ноги
3. с выносом на каблук с поворотом бедра
4. Характерный rond de jambe с поворотом опорной стопы, то же с кругом по воздуху.
5. Качалка.
6. Flic-flac на croisee – с заворотом и разворотом.
7. Battement developpe:
- отрывистое,
- с одним ударом пятки опорной ноги.
8. Grand battement jete:
- с plie на опорной ноге,
- с подъёмом на п/п,
- на опускаясь с п/п.
9. Pas tortille:
- одинарное слитное,
- одинарное ударное
10. Подготовка к верёвочке и упражнение для бедра с подъёмом на п/п.
11. Подготовка к «штопору». «Штопор»
Элементы русского народного танца
1. «Ключ» одинарный дробный
2. Дробная «дорожка» с продвижением вперёд
3. Вращения:
- в припадании вокруг себя,
- с «поджатыми» на месте
4. Присядка с «ковырялкой»
Элементы молдавского народного танца
1. Положения рук в сольном, парном и массовом танцах.
2. Ход с подскоком на месте, с поворотом и с продвижением, бег.
3. Боковой ход на одну ногу на полупальцы, другая поднимается под колено.
4. Перекрёстный ход
5. Боковой ход на каблук.
6. Мелкие переступания на п/п на месте и с продвижением.
7. Вращение в паре на подскоках
8. Прыжок с поджатыми ногами
9. «Ключ» ( носок-каблук, носок-каблук разными ногами, соскок на две ноги и прыжок с поджатыми ногами
10.Танцевальная комбинация или этюд.
Элементы итальянского народного танца «Тарантелла»
1. Положения ног и рук, характерные для танца.
2. Движения рук с тамбурином.
3. Шаг с pique.
4. Рas emboite
5. Pas ballonne
6. Pas echappe
7. Танцевальная комбинация или этюд.
Четвёртый год обучения
На четвёртом году обучения предлагается дальнейшее изучение элементов у станка более сложных, требующих соответствующей координации. Активней работают руки, добавляются различные повороты.
Упражнения у станка
1. Рlie с поворотом коленей
2. Battement tendu jete сквозные по 1-ой позиции со встречным проскальзыванием на опорной ноге в полуприседании
3. Rond de jambe со скачком на опорной ноге
4. Battement fondu а 90 градусов
5. Flic-flac:
- со скачком,
- с tombe
6. Pas tortillе с двойным поворотом стопы
7. Винт
8. Опускание на подъём
9. Battement developpe:
- с двойным ударом пятки опорной ноги
- с plie и с подъёмом пятки опорной ноги
10. Grand battement jete с tombe – coupe.
11. Наклоны и перегибания корпуса по прямым позициям на полупальцах в полуприседании.
Элементы русского народного танца
1. Дробная дорожка «горох», «кобылка»
2. «Ключ» двойной
3. Обертас
4. Присядочные и полуприсядочные движения, хлопки и хлопушки. Танцевальная комбинация.
Элементы венгерского сценического танца
1.Полжения рук
2. Ход руки «восьмёрка»
3. «Ключ» - удар каблуками, одинарный, двойной.
4. Верёвочка
5. Одинарное и двойное заключение
6. Кабриоль
7. Battement developpe с последующими шагами или с шагом на п/п и подведением другой ноги сзади
8. Ход с выносом согнутой ноги к колену.
9. «Голубец с вращением на месте (закрытый поворот).
10. Опускание на подъём с продвижением вперёд.
11. Танцевальная комбинация или этюд.
Элементы испанского сценического танца
1. Сценический ход pas de basque.
2. Balanse.
3. Glissade.
4. Sissone с поворотом.
5. Работа рук с веером в сочетании с:
- balance,
- оттяжкой в сторону,
- при повороте с одновременной подбивкой одной ноги другой на 25 градусов
6. Rond de jambe с прыжком.
7. Танцевальная комбинация.
Пятый год обучения
Пятый год обучения предполагает изучение новых элементов у станка и на середине, большое внимание уделяется танцевальным комбинациям.
Упражнения у станка
1. Rond de jambe с восьмёркой
2. Flic-flac с поворотом стопы
3. Веер
4. Battement fondu tire – bouchon
5. Battement developpe с tour
6. Grand battement jete:
- с увеличенным размахом,
- круговой
Элементы испанского танца «Фламенко»
1. Положения рук
2. Переводы рук в различные положения
3. Выстукивания:
- чередование ударов всей стопы и п/п,
- чередование ударов п/п и каблуками,
- удары пятками в пол.
4. Шаг по диагонали вперёд или назад с последующим одним или двумя ударами в пол п/п по 5 позиции сзади или спереди.
5. Танцевальная комбинация.
Элементы цыганского сценического танца
1. Характерные положения и движения рук.
2. Работа с юбкой.
3. Шаги на месте и с продвижением
4. Выстукивания
5. Вращения и повороты
6. «Колесо» (прыжок)
7. Хлопки и хлопушки
8. Перегибания и наклоны корпуса
9. Танцевальная комбинация.
Список рекомендуемой литературы
1. Народно – характерный танец: Метод. разработка для студ. хореограф. отд. – СПб., 2001.
2. Украинские народные танцы: Метод. разработка для студ. хореограф. отд.
- СПб., 2000.
3. Белорусские народные танцы: Метод. разработка для студ. хореограф. отд.
- СПб., 2000.
4. , Как разработать программу развития школы: Методич. пособ. для руководителей образовательных учреждений. – М.: Новая школа, 1993.
5. Методические рекомендации. – М., Изд – во Мос. Гор. Дворца творчества детей и юношества, 1995.
6. ародный танец. – М.: Искусство, 1967
