Тема урока: Урок - игра по истории для 6 класса «Исторический кросс»
Лидер кросса - знак вопроса.
Но и ты не отставай,
Даже если и не просто,
Вникни, думай, отвечай!
Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний по теме «История России с X по XIII век»
Цели урока:
Образовательные:
- повторить, обобщить, систематизировать знания обучающихся по теме; способствовать формированию образного представления о развитии общества в период с X по XIII век; создать благоприятные условия для выявления знаний учеников в нестандартных
ситуациях.
Воспитательные:
- способствовать появлению и упрочению таких качеств как коллективизм, чувство
сплоченности, ответственности и единства, сопереживания;
- способствовать воспитанию патриотических чувств у учащихся;
Развивающие:
- развивать умение давать краткие, точные или полные развернутые ответы при
постановке вопросов;
- способствовать развитию быстрой реакции, наблюдательности, умению ориентироваться в ситуации, умению аналитически мыслить.
Правила игры:
2 команды: 2 обучающихся выбирают себе по 6 человек ( вятичи и кривичи), остальные болельщики; членам каждой команды к спинам прикрепляют листочки А4 с номерами (1142237, которые будут использованы для выполнения задания по хронологии); вопросы задаются поочередно каждой команде, если ответ неверный или его нет, то право ответа передается команде болельщиков ( с учебниками), другой команде; болельщикам другой команды ( с учебниками).I. Разминка.
Вопросы задаются поочередно:
Вятичи | Кривичи |
1. Какую фамилию носил Владимир Мономах. | 1. Каково расстояние между Царьградом и Константинополем. |
2. Когда в военной истории опасность представляла свинья? | 2. Правитель какого огромного государства жил в сарае? |
3. Каково расстояние между Корсунем и Херсонесом? | 3. Что на Руси в X веке называлось уроком? |
Итоги конкурса!
II. Терминологический запас ( Слайд №1)
Назвать как можно больше терминов, имеющих отношение к вооружению русского воина ( поочередно, не повторяясь)
шлем кольчуга лук стрелы колчан арбалет меч копье булава аркан.Итоги конкурса!
III. Тайны выцветших строк ( Слайды № 2-5)
1. Кто и кому послал это сообщение?
( Древляне - Ольге, Кудесник - Олегу)
2. О ком сказаны эти слова?
( Святослав, Ярослав Мудрый)
Итоги конкурса!
IV. Физкультминутка.
Выходят обе команды ( кто быстрее составит дату события, догадавшись о каком событии идет речь)
1. Москва - река, тебе хвала!
В веках ты видела немало.
Когда б ты говорить могла,
Ты многое бы рассказала.
Ты б рассказала нам о том,
Как люди начали селиться,
За тыном - тын, за домом - дом
Росло на берегу твоем
Начало будущей столицы.
Ты отражала в глади вод
Тот первый Кремль и город новый,
что строил русский наш народ
Под первою стеной сосновой…
Вот этот первый городок
На перекрестке всех дорог.
(1147 г.)
2. Был страшный год, когда все страны
Боялись больше, чем огня,
Батыя - внука Чингисхана,
Свое соседство с ним кляня…
Был страшный век, когда монголы
На Русь лавиною пошли,
В осенний день, по степи голой,
Топча сухие ковыли.
Так шла чудовищным потоком
На Русь монгольская орда
В одном стремлении жестоком
Сжигать и грабить города.
(1237 г.)
3. Ой, ты Новгород Великий,
Господин торговых дел!
От боев с Ордою дикой
Ты счастливо уцелел…
Там куда садится солнце,
Неспокойно в этот час-
Ведь задумали ливонцы
Наши земли взять у нас…
………………………
Шла в поход большая рать….
………………………….
Позади остался дом
И тепло людское.
Впереди сверкало льдом
Озеро Чудское…
………………………..
Ведь спасли они тогда
Русскую землицу-
Села, пашни, города,
И, стало быть, столицу!
( 1242 г.)
Итоги конкурса!
V. Реши кроссворд ( Слайды № 6-7)
Итоги конкурса!
VI. Поединок воинов ( Слайд № 8)
Кто первый укажет верную дату:
В этом году Александр Ярославич стал Невским. В этом году преемник Рюрика Олег стал Киевским князем. В эти годы правил Владимир Святой. В этом году произошла первая встреча русских с татаро - монголами.Итоги конкурса!
Рефлексия:
Итоги конкурсов ( на доске)! Выставление отметок Рефлексия в виде зарядки: присесть на корточки - скучно было; встать прямо - так - себе; поднять руки вверх и похлопать - интересно, понравилось!