Пояснительная записка
Рабочая программа профессиональной подготовки по специальности «Слесарь-сантехник» 2 разряда разработана на основе квалификационных требований к профессии 18560 «Слесарь-сантехник», проф. стандарта, ФГОС СПО по профессии 270802.13 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства».
Цели реализации программы:
- Повышение возможности социализации обучающихся, обеспечивая преемственность между общим и профессиональным образованием; Ускоренное приобретение обучающимся навыков, необходимых для выполнения работ по специальности «Слесарь-сантехник».
Задачи:
- Обеспечить развитиеобучающегося в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями;
- Обновить содержание образования в школе; Реализовать дополнительное образование через систему профессиональной подготовки.
Слесарь-сантехник – это квалифицированный специалист, выполняющий работы, предусмотренные квалификационной характеристикой и техническими условиями.
Квалификация – 2 разряд.
Слесарь-сантехник 2-го разряда должен знать:
- виды и назначение санитарно-технических материалов и оборудования;
- сортамент и способы измерения диаметров труб, фитингов и арматуры;
- назначение и правила применения ручных инструментов.
Слесарь-сантехник 2-го разряда должен уметь:
- разбирать, ремонтировать и собирать детали и узлы санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков под руководством слесаря-сантехника более высокой квалификации;
- сортировать трубы, фитинги, фасонные части, арматуру и средства крепления;
- осуществлять подготовку пряди, сурика, растворов и других вспомогательных материалов;
- транспортировать детали трубопроводов, санитарно-технические приборы и другие грузы;
- комплектовать сгоны муфтами и контргайками, болт-гайками.
Уметь:
- выполнять отдельные несложные работы по установке и заделке деталей крепления для осветительных проводок (винты, шурупы, ролики), скоб, крюков, конструкций;
- выполнять простые слесарные, монтажные и плотничные работы при ремонте осветительной арматуры;
- изготавливать мелкие детали крепления и прокладок, не требующих точных размеров;
- выполнять окрашивание шин заземления и кабелей;
- выполнять укрытие кабеля в траншеях и каналах;
- выполнять пробивку гнезд, отверстий и борозд по готовой разметке вручную;
- выполнять снятие верхнего джутового покрова кабеля вручную;
- работать с пневмо - и электроинструментом.
Профессиональная подготовка по данной специальности является составной частью образовательной программы школы, формируется участниками образовательных отношений, является компонентом образовательной организации в учебном планенаравне с другими направлениями профподготовки по специальностями сориентирована назапросы и потребности социума в качественных образовательных услугах, продолжении образования учащимися по техническим специальностям и трудоустройстве выпускников.
На освоение данной программыотводится 288 часов, в том числе:
- теоретическое обучение – 116 ч.; практическое обучение – 138 ч.; производственная практика – 28 ч.; квалификационный экзамен (консультация, экзамен) – 6 ч.
Особенности содержания и методического аппарата учебно-методического комплекса определяются исходя из специфики обучаемой специальности и могут дополняться и(или) разрабатываться преподавателем.
Обучение проводится мастером производственного обучения с образованием не ниже среднего специального и опытом работы не менее 1 года.
Требования к результатам освоения программы
2.1 Выпускник, освоивший программу профессиональной подготовки, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
2.2. Выпускник, освоившийпрограмму профессиональной подготовки, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
2.2.1. Выполнение работ по эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления.
ПК 1.1. Обеспечивать эксплуатацию системы водоснабжения и водоотведения здания.
ПК 1.2. Обеспечивать эксплуатацию системы отопления здания.
2.2.2. Выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления.
ПК 2.1. Осуществлять ремонт системы водоснабжения и водоотведения здания.
ПК 2.2. Осуществлять ремонт системы отопления здания.
Структура и последовательность изучения разделов
Индекс | Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту | Обязательные учебные занятия | Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК) | Коды формируемых компетенций |
ОП.00 | Общепрофессиональный учебный цикл | 51 | ||
ОП.01 | В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен: уметь: читать чертежи и эскизы, простые электрические схемы; выполнять чертежи и эскизы, простые электрические схемы; знать: требования единой системы конструкторской документации; основные правила построения чертежей и схем; виды нормативно-технической документации; виды чертежей простых электрических схем; правила чтения технической и конструкторско-технологической документации. | 11 | ОП.01. Техническое черчение | ОК 1-7 ПК 1.1-2.2 |
ОП.02 | уметь: рассчитывать параметры электрических схем; эксплуатировать электроизмерительные приборы; контролировать качество выполняемых работ; производить контроль различных параметров; читать инструктивную документацию; знать: методы расчета электрических цепей; принцип работы типовых электронных устройств; техническую терминологию | 10 | ОП.02. Электротехника | ОК 1-6 ПК 1.1-2.2 |
ОП.03 | уметь: применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; применять документацию систем качества; использовать контрольно-измерительные приборы; знать: систему допусков и посадок; правила подбора средств измерений; основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации; виды и способы технических измерений | 10 | ОП.03. Метрология и технические измерения | ОК 1-7 ПК 1.1-2.2 |
ОП.04 | Уметь: подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ; знать: общую классификацию материалов, их характерные свойства (физико-химические, технологические, механические) и области применения | 20 | ОП.04. Материаловедение | ОК 1-7 ПК 1.1-2.2 |
П.00 | Профессиональный учебный цикл | 193 | ||
Профессиональные модули | ||||
ПМ.01 | Выполнение работ по эксплуатации оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления. В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: работ по эксплуатации оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; действий в критических ситуациях при эксплуатации оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; уметь: определять признаки неисправности при эксплуатации оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; проводить плановый осмотр оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; выполнять профилактические работы, способствующие эффективной работе санитарно-технической системы, системы; знать: сущность и содержание технической эксплуатации оборудования систем водоснабжения, водоотведения; правила рациональной эксплуатации оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; показатели технического уровня эксплуатации оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; нормативную базу технической эксплуатации; эксплуатационную техническую документацию, виды и основное содержание; основные понятия, положения и показатели, предусмотренные ГОСТами, по определению надежности оборудования систем водоснабжения, водоотведения, их технико-экономическое значение;инженерные показатели и методы обеспечения надежности оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления на стадиях конструирования, изготовления, эксплуатации; основные методы, технологию измерений, средства измерений; классификацию, принцип действия измерительных преобразователей; классификацию и назначение чувствительных элементов; структуру средств измерений; понятие о государственной системе приборов; весовые устройства; назначение и принцип действия контрольно-измерительных приборов и аппаратов средней сложности; основные понятия систем автоматического управления и регулирования; основные этапы профилактических работ; способы и средства выполнения профилактических работ; правила применения универсальных и специальных приспособлений и контрольно-измерительного инструмента; влияние температуры на точность измерений; методы и средства испытаний; технические документы на испытание и готовность к работе оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления | 109 40 40 29 | МДК.01.01. Технология эксплуатации системы водоснабжения и водоотведения здания МДК.01.02. Технология эксплуатации системы отопления здания МДК.01.03. Технология эксплуатации конструктивных элементов здания из различных видов материалов | ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК6 ПК 1.1 ПК 1.2 |
ПМ.02 | Выполнение ремонтных работ оборудования систем водоснабжения, водоотведения В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: ремонтных работ оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; оформления регламентной документации; уметь: определять причины и устранять неисправности оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; проводить слесарные работы; осуществлять ремонт санитарно-технического оборудования и системы отопления; проводить испытания отремонтированных систем и оборудования; осуществлять сдачу после ремонта и испытаний контрольно-измерительных приборов и автоматики; использовать необходимые инструменты, приспособления и материалы при выполнении ремонтных работ; знать: сущность, назначение и содержание технического обслуживания и ремонта оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; нормативно-техническую документацию; основы слесарного дела; санитарно-техническую систему здания; отопительную систему здания; виды технического обслуживания: текущее (внутрисменное) обслуживание, профилактические осмотры, периодические осмотры, надзор; виды ремонта оборудования: текущий, капитальный (объем, периодичность, продолжительность, трудоемкость, количество);формы организации ремонтных служб (децентрализованная, централизованная, смешанная); формы подготовки ремонта (конструкторская, технологическая, материально-техническая, организационная); применение контрольно-диагностической аппаратуры; системы контроля технического состояния оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления; ремонтную документацию; методы проведения ремонта; общие принципы технологии ремонта; устройство и правила эксплуатации применяемых инструментов, приспособлений; компьютерные системы управления обслуживанием и ремонтом. | 84 40 44 | МДК.02.01. Основы слесарного дела МДК.02.02. Ремонт санитарно-технического оборудования и системы отопления | ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ПК 2.1 ПК 2.2 |
ПП | Производственная практика | 28 | ОК 1- 7 ПК 1.1-2.2 | |
В.00 | Вариативная часть | |||
В.01 | 10 | |||
ИА | Квалификационный экзамен | 6 | ||
ВСЕГО | 288 |
Тематическое планирование
№ п/п | Наименование разделов | Кол-во часов | Элементы содержания | Теоретическая часть | Практическая часть |
116 | 128 | ||||
85 | 75 | ||||
Техническое черчение – 11 | 1 | 10 | |||
Основные правила выполнения чертежей | 5 | Тема 1.1. Основы технического черчения Тема 1.2. Геометрические построения Тема 1.3. Основы проекционного черчения | 1 | 2 2 | |
Чертежи общего вида и сборочные чертежи. | 5 | Тема2.1. Выполнение и чтение чертежей деталей Тема 2.2. Сборочные чертежи Тема 2.3. Схемы | 2 2 2 | ||
Электротехника – 10 | 10 | ||||
1. | Общая часть | 10 | Тема 1.1. Введение Тема 1.2. Постоянный ток Тема 1.3. Магнитное поле электрического тока Тема 1.4. Переменный ток Тема 1.5. Электрические измерения Тема 1.6. Трансформаторы Тема 1.7. Электрические машины Тема 1.8. Электронные устройства Тема 1.9. Аппаратура управления и защиты Тема 1.10. Применение электрической энергии | 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 | |
Метрология и технические измерения – 10 | 8 | 2 | |||
1. | Стандартизация. | 3 | Тема 1.1. Основные понятия и определения в области стандартизации и управления качеством. Тема 1.2. Основные методы стандартизации. Тема 1.3. Виды стандартов ИСО/МЭК. Тема 1.4. Виды стандартов РФ. Тема 1.5. Уровни стандартизации. Тема 1.6. Государственная система стандартизации. Тема 1.7. Знак соответствия государственным стандартам. Тема 1.8. Международная организация по стандартизации (ИСО). Тема 1.9. Порядок разработки стандарта. Тема 1.10. Системы стандартов обеспечения качества продукции. Тема 1.11. Технические регламенты. | 3 | |
2. | Метрология. | 4 | Тема 2.1. Общие сведения о метрологии Тема 2.2. Качество измерений и способы его достижения. Тема 2.3. Средства, методы и погрешность измерения Тема 2.4. Метрологическое обеспечение. | 1 1 | 1 1 |
3. | Сертификация. | 3 | Тема 3.1. Основные цели и объекты сертификации. Тема 3.2. Качество продукции и защита прав потребителей. Тема 3.3. Области применения сертификации. Тема 3.4. Правила и порядок проведения сертификации. Тема 3.5.Аккредитация и взаимное признание сертификации. Тема 3.6. Сертификация услуг. | 3 | |
Материаловедение – 20 | 12 | 8 | |||
1. | Основные сведения о строении, свойствах и методах испытаний металлических материалов | 2 | Тема 1.1 Понятие о металлических материалах Тема 1.2 Свойства металлов и сплавов | 1 1 | |
2. | Понятие и общая характеристика сплавов | 1 | Тема 2.1. Характеристика и виды сплавов. | 1 | |
3. | Железоуглеродные сплавы | 2 | Тема 3.1 Производство чугуна. Классификация чугунов | 1 | 1 |
4. | Цветные металлы и сплавы | 2 | Тема 4.1 Общие сведения Тема 4.2 Медь и сплавы на ее основе | 1 | 1 |
5. | Твердые сплавы и минералокерамические сплавы | 3 | Тема 5.1 Классификация твердых сплавов Тема 5.2 Спеченные твердые сплавы Тема 5.3 Минералокерамические сплавы | 1 | 1 1 |
6. | Неметаллические материалы | 10 | Тема 6.1 Пластмассы. Резины Тема 6.2 Абразивные материалы Тема 6.3 Пленкообразующие материалы. Композиты Тема 6.4 Смазочные материалы и технические жидкости | 2 1 2 1 | 1 1 1 1 |
Технология эксплуатации системы водоснабжения и водоотведения здания – 40 | 17 | 23 | |||
1. | Эксплуатация систем водоснабжения и водоотведения | 17 | Тема 1.1 Задачи технической эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения Тема 1.2 Эксплуатационные требования к системам водоснабжения и водоотведения Тема 1.3 Общие принципы диагностики систем водоснабжения и водоотведения Тема 1.4 Анализ режимов работы систем водоснабжения и водоотведения | 1 2 1 6 | 1 6 |
2. | Неисправности в системах водоснабжения и водоотведения | 23 | Тема 2.1 Виды неисправностей в системах водоснабжения и водоотведения, их устранение Тема 2.2 Технические средства для проведения ремонтных работ Тема 2.3 Планирование ремонтных работ | 4 2 1 | 13 2 1 |
Технология эксплуатации системы отопления здания – 40 | 18 | 22 | |||
1. | Эксплуатация системы отопления | 17 | Тема 1.1 Задачи технической эксплуатации системы отопления Тема 1.2 Эксплуатационные требования к системам отопления Тема 1.3 Общие принципы диагностики системы отопления Тема 1.4 Анализ режимов работы систем отопления | 1 2 1 6 | 1 6 |
2. | Неисправности в системе отопления | 23 | Тема 2.1 Неисправности в работе систем отопления и их устранение Тема 2.2 Планирование ремонтных работ | 7 1 | 14 1 |
Технология эксплуатации конструктивных элементов здания из различных видов материалов – 29 | 19 | 10 | |||
1. | Организация работ по эксплуатации конструктивных элементов зданий | 10 | Тема 1.1 Общие сведения о частях зданий, сооружений. Основные части зданий Тема 1.2 Эксплуатационные требования к зданиям Тема 1.3 Техническая эксплуатация зданий Тема 1.4 Оценка технического состояния конструктивных элементов здания Тема 1.5 Мероприятия по технической эксплуатации зданий | 1 1 1 1 1 | 1 1 1 |
2. | Эксплуатация конструктивных элементов здания | 19 | Тема 2.1 Технология эксплуатации и ремонта стен деревянных домов. Тема 2.2 Технология эксплуатации и ремонта деревянных перекрытий, перегородок Тема 2.3 Технология эксплуатации и ремонта деревянных полов Тема 2.4 Технологияэксплуатации и ремонта оконных и дверных блоков. Тема 2.5 Технология эксплуатации и ремонта деревянных лестниц Тема 2.6 Требования к устройству и обслуживанию чердачного помещения Тема 2.7 Технология эксплуатации и ремонта стропильной системы, обрешетки. Тема 2.8 Технология эксплуатации и ремонта кровли. | 2 2 2 2 2 1 2 1 | 1 1 1 1 1 1 1 |
35 | 65 | ||||
Основы слесарного дела – 40 | 13 | 27 | |||
1. | Слесарная обработка деталей | 20 | Тема 1.1. Организация рабочего места Тема 1.2. Плоскостная разметка Тема 1.3. Резка металла ручными ножницами и ножовкой Тема 1.4. Опиливание металла Тема 1.5. Сверление, зенкерование и зенкование отверстий | 1 1 1 2 2 | 1 2 3 3 3 |
2. | Слесарно-сборочные работы | 20 | Тема 2.1. Неподвижные неразъемные соединения, их сборка Тема 2.2. Неподвижные разъемные соединения, их сборка Тема 2.3. Подвижные соединения, применяемые в узлах и механизмах оборудования и их сборка | 2 2 2 | 5 5 5 |
Ремонт санитарно-технического оборудования и системы отопления – 47 | 12 | 32 | |||
1. | Ремонт санитарно-технических систем | 1 | Тема 1.1 Общие положения | 1 | |
2. | Отопление | 5 | Тема 2.1 Ремонт | 2 | 4 |
3. | Внутренний холодный и горячий водопровод | 7 | Тема 3.1 Ремонт | 2 | 5 |
4. | Канализация и водостоки | 7 | Тема 4.1 Ремонт | 2 | 5 |
5. | Ремонт оборудования | 24 | Тема 5.1 Ремонт трубопроводов Тема 5.2 Ремонт трубопроводной арматуры Тема 5.3 Ремонт водоразборной арматуры Тема 5.4 Ремонт смывных бачков Тема 5.5 Ремонт санитарных приборов Тема 5.6 Ремонт и обслуживание тепловых пунктов | 1 1 1 1 1 1 | 4 3 3 3 3 4 |
Основы предпринимательской деятельности (вариативная часть) – 10 | 6 | 4 | |||
Основы предпринимательской деятельности | 1 2 2 1 2 2 | Тема 1. Понятие предпринимательства. Особенности предпринимательского ресурса. Зарождение российского предпринимательства. Предпринимательские династии. Социальная ответственность, благотворительность и меценатство в истории российского предпринимательства. Деятельность предпринимателя. Проблемы, стоящие перед предпринимательством в настоящее время в России. Тема 2. Предпринимательская идея. Определение соотношения на рынке между спросом и предложением. Технология претворения предпринимательской идеи в проект, товар и услуги. Налогообложение в России. Разновидности налогов и объекты налогообложения. Тема 3. Предпринимательская фирма. Основные признаки юридического лица. Виды и формы предпринимательской деятельности. Индивидуальная деятельность: преимущества и недостатки. Тема 4. Открытие своего дела и регистрация предприятия. Сущность и основные составляющие менеджмента. Основные характеристики системы управления. Цель менеджмента. Тема 5. Маркетинг в деятельности предприятия. Процесс управления маркетингом. Основные методы государственного регулирования рынка. Пути достижения прибыли на рынке товаров и услуг. Система ценообразования, виды цен. Этапы расчета цен, методы ценообразования. Тема 6. Понятие инвестиции, инвестор. Цель бизнес – плана. Разработка бизнес – плана. | 1 1 1 1 1 1 | 1 1 1 1 | |
Квалификационный экзамен – 6 | |||||
1. | Консультация | 2 | 2 | ||
2. | Экзамен | 2 | 2 | 2 |
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса Учебно-методическое обеспечение
- и др. Слесарь-сантехник. 9-е издание, дополненное и переработанное. 2010; Техническое черчение с элементами программированного обучения (Учебник для средних и профессионально-технических училищ.), 4-е издание исправленное. 1988; Материаловедение для слесарей-сантехников, слесарей-монтажников, машинистов строительных машин. 1979; Основы метрологии и технические измерения. Учебное пособие. 1958; Справочник слесаря-сантехника. 1986; , Справочник молодого слесаря-сантехника. 2011; . Электротехника с основами электроники: учебное пособие для профессиональных училищ, лицеев и колледжей, Изд. 4-е. 2004; Слесарное дело: Учебное пособие для учащихся 9-10 классов. 1984 С. Парамонов. Сантехника: монтаж, ремонт, эксплуатация. 2010; Технология предпринимательства.9 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений. - М.: Дрофа 2012г.
Материально-техническое обеспечение
Образовательная организация располагает учебно-производственной мастерской, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, в том числе необходимым оборудованием:
- детали и узлы санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков; трубы, фитинги, фасонные части, арматура и средства крепления; пряди, сурики, растворы и других вспомогательные материалы; макеты трубопроводов, санитарно-технические приборы; муфты, контргайки, болт-гайки.
Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Реализация программы обеспечивает:
- выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая, как обязательный компонент, практические задания с использованием проектора;
- освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в местных организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.
Образовательная организация обеспечена необходимым ТСО, комплектом лицензионного программного обеспечения и имеет необходимый перечень кабинетов и других помещений для реализации программы.
