Педагогическая практика магистров

Цели и задачи

Цели практики:

1. Педагогическая практика призвана обеспечить тесную связь между научно-теоретической и практической подготовкой магистрантов, дать им первоначальный опыт педагогической деятельности и определенные навыки научно-психологического и педагогического исследования.

2. Ознакомить магистрантов с содержанием вузовских курсов языка,  помочь им в освоении научной методики его преподавания и в приобретении первоначальных навыков работы учителя.

3. Способствовать освоению магистрантами частных методик преподавания разделов вузовских курсов языка.

Задачи практики

Выработать у магистрантов:

1. умение слушать, фиксировать и анализировать уроки преподавателей и магистрантов;

2. умение планировать занятия, проводить  занятия по языку в соответствии с предъявляемыми требованиями.

3. умение организовать индивидуальную работу по предмету.

4. умение проверять и исправлять письменные работы учащихся, оценивать их.

Структура и содержание практики.

Перед началом практики проводится установочная конференция в вузе, а по ее окончании - итоговая конференция (подводятся итоги практики в данной образовательном учреждении и выставляются окончательные баллы за практику).

Вводная неделя.

Посещение занятий руководителя практики. Знакомство с учащимися, изучение опыта руководителя практики; составление индивидуального плана на весь период практики и графика проведения занятий по предмету; подготовка к первым занятиям.

Основная часть практики.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Работа магистрантов по индивидуальным планам: подготовка и проведение занятий, посещение занятий, проводимых практикантами, участие в их обсуждении.

Заключительная неделя.

Завершение работы по индивидуальным планам. Составление отчета, оформление документации, подведение итогов практики:

В период практики студенты выполняют следующие виды работ:

1. Индивидуальная консультация магистрантов руководителем практики.

2. Посещение занятий руководителя практики.

3. Подбор теоретического и практического материала для проведения пробного и самостоятельного занятия.

4. Сопоставление изучения выбранных тем в школе и вузе.

5. Проведение пробного занятия магистрантами.

6. Обсуждение ошибок и недочетов вместе с руководителем практики.

7. Проведение самостоятельного занятия (возможно использование мультимедийных средств).

8. Проверка письменных работ студентов по изучаемой теме.

9. Обсуждение вместе с преподавателем письменных  работ и подготовка отчетов по практике.

По итогам практики магистрант представляет руководителю практики следующую отчетную документацию:

1. Индивидуальный план-дневник.

2. Конспекты занятий по предмету.

3. Анализ одного из посещенных занятий по предмету.

Примерный перечень обязанностей руководителей практики.

    организует и проводит вводную и заключительную конференции по педпрактике; составляет план проведения педагогической практики; составляет отчет по практике.
    проводит консультации, помогая магистрантам в разработке занятий, решает вопрос о подготовленности магистрантов к проведению занятий; собирает документацию магистрантов, составляет отчет об итогах практики; организует подведение итогов педагогической практики.
    знакомит прикрепленных к нему магистрантов с планом своей учебной работы и с календарно-тематическими планами учебной дисциплины, проводит открытые занятия и организует их обсуждение; намечает и распределяет между магистрантами темы уроков; консультирует магистрантов при подготовке их к проведению занятий, проверяет конспекты предстоящих занятий, утверждает их; присутствует на всех уроках практикантов и участвует в разборе и оценке каждого данного магистрантами урока.

Составитель:  д. ф.н., проф.

Программа практики утверждена на заседании кафедры русского языка и общего языкознания от 01.01.01 года, протокол № 4.

Зав. кафедрой