Силлабус Дисциплина Органическая химия циклических соединений (3 кредита)

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. аль-Фараби

Факультет химический

Образовательная программа по специальности «Химическая технология органических веществ»

Утверждено   на заседании Ученого совета Химического факультета Протокол №____от « ____»________ 2011  г. Декан факультета _____________

СИЛЛАБУС

Дисциплина Органическая химия циклических соединений (3 кредита) 

СВЕДЕНИЯ о преподавателях:

По дисциплине «Органическая химия соединений алифатического ряда»

, доктор химических наук, доцент, профессор кафедры

Телефоны (рабочий, домашний, мобильный):

e-mail: *****@***ru

каб.: 522

ПАСПОРТ дисциплины:

Цель Дать фундаментальные основы органической химии, показать ее значение и роль как теоретической базы важнейших отраслей химической промышленности.

Задачи:

– Приобрести углубленные знания в области органической химии циклического ряда и понимать логическую связь структура и реакционная способность органических соединений, иметь сведения о самих веществах и методах их получения, применения их в экономике и в быту; иметь практические навыки работы при синтезе и идентификации соединений.

-  Сформировать у обучающихся к окончанию обучения способности осуществить уверенный выбор направления будущей профессиональной деятельности, и успешно трудоустроиться в избранной профессиональной сфере.

- Сформировать системные навыки, связанные с решением важнейших современных проблем в области органической химии и химической технологии органических веществ. Обеспечить овладение основами научного анализа и прогнозирования химических реакций.

Результаты обучения по модулю.

Выпускники программы должны:

знать: общие закономерности, связывающие строение и свойства органических соединений, методы получения основных классов соединений, механизмы протекания основных типов реакций, экологические проблемы технологий органических веществ;

уметь: решать задачи, связанные с технологией органических веществ, синтезировать и идентифицировать соединение.

овладеть: навыками химических расчетов по обоснованию технических решений, методами разделения, выделения, очистки, идентификации и синтезам органических соединений; обращения с жидкими, твердыми, горючими, летучими и токсичными веществами, с приборами и оборудованием лаборатории органического синтеза.-

Общие компетенции:

Инструментальные: Владение способностью использовать и трансформировать когнитивные способности и знания органической химии для поиска нестандартных, креативных решений в контексте профессиональной деятельности;

Межличностные: Способность к творчеству, порождению инновационных идей, выдвижению аргументированных выводов.

Системные: Овладение важными и устойчивыми знаниями, обеспечивающими целостное и системное восприятие в профессиональной деятельности, навыками научного и профессионального общения; Владение способностью к самостоятельному обучению и разработке новых методов исследования, к изменению научного и научно-педагогического профиля деятельности; к инновационной научно-образовательной деятельности

Предметные компетенции: Знание современных тенденций развития органической химии и химической технологии органических веществ.

Пререквизиты: Неорганическая химия; Аналитическая химия; Физическая химия;

Постреквизиты: Теоретические основы технологии органических веществ, Технология основного органического нефтеорганического синтеза и твердого топлива, Химия высокомолекулярных соединений, Стереохимия.

Структура курса:

Неделя	Название темы	Часы	Темы СРС
1	2	3	4
Модуль 1. Карбоциклические соединения.
1.	Лекция 1. Циклоалканы.	1
Лаб. занятие: Техника безопасности.  Основные правила работы на практикуме «Орг. химия». Приборы и лаб. посуда.	2
2.	Лекция 2. Ароматические углеводороды.	1	Общие и специфические способы получения алициклов (циклопропана, циклобутана, циклопентана, циклогексана).
Лаб. занятие: Синтез сульфопроизводных ароматического ряда	2
3.	Лекция 3. Ароматические углеводороды.	1	Лабораторные и промыш-ленные способы получения бензола. Полиядерные арома-тические соединения: дифенил, нафталин, антрацен, фенант-рен. Способы получения. Особенности строения. Химические свойства.
Лаб. занятие: Синтез сульфопроизводных ароматического ряда	2
1	2	3	4
Модуль 2. Гетероциклические соединения
4.	Лекция 4. Пятичленные гетероциклы с одним гетероатомом.	1	Особые свойства метинового водорода. Трифенилметановый катион, анион, радикал. Причины их устойчивости
Лаб. занятие: Синтез нитропроизводных ароматического ряда	2
5.	Лекция 5. Пятичленные гетероциклы с одним гетероатомом.	1	Способы получения тиофена, фурана и пиррола, их взаимные переходы. Пяти - и шестичленные азотсодержащие гетероциклы с несколькими гетероатомами.
Лаб. занятие: Синтез нитропроизводных ароматического ряда	2
6.	Лекция 6. Шестичленные гетероциклы с одним гетероатомом.	1	Строение пиразола и имидазола; методы синтеза и их свойства. Лекарственные препараты на основе пиразола. Гистидин, гистамин, их биологическое действие. Пиримидины и пурины, их роль в природе.
Лаб. занятие: Синтезы на основе реакций восстановления ароматических производных	2
7.	Лекция 7. Шестичленные гетероциклы с одним гетероатомом.	1	Промышленные и лаборатор-ные способы получения фенолов, нафтолов. Получение фенола из бензола через бензолсульфокислоту, гидроли-зом хлорбензола, через гидро-перекись изопропилбензола.
Лаб. занятие: Синтезы на основе реакций восстановления ароматических производных	2
Модуль 3.  Функциональные производные циклических соединений
8.	Лекция 8. Галоидарены.	1	Основные промышленные и лабораторные методы синтеза оксосоединений ароматического ряда.
Лаб. занятие: Синтезы на основе реакций окисления ароматических производных	2
9.	Лекция 9. Циклические гидроксилсодержашие соединения.	1	Бензойная кислота. Промыш-ленные способы получения бензойной кислоты. Приме-нение бензойной кислоты кислоты в процессах основного органического синтеза.
Лаб. занятие: Синтезы на основе реакций окисления ароматических производных	2
10	Лекция 10. Циклические кетоны и альдегиды.	1	Фталевая и терефталевая кислоты, их производные (фталевый ангидрид, фталимид, фталид). Полиэфирные волок-на. Конденсация фталевого ангидрида с фенолами: синтез фенолфталеина и флуоресцина.
Лаб. занятие: Синтезы на основе реакций окисления ароматических производных	2
11	Лекция 11. Циклические кислоты и их производные.	1	Глифталевые смолы. Коричная, антраниловая, салициловая, галловая кислоты; их получение и использование в синтетической практике и народном хозяйстве.
Лаб. занятие: Синтезы на основе реакций диазосоединений с выделением азота	2
1	2	3	4
12	Лекция 11. Нитросоединения циклического ряда.	1	Изомерия и номенклатура ароматических аминов. Промышленные и лаборатор-ные методы синтеза анилина и его гомологов, нафтиламинов
Лаб. занятие: Синтезы на основе реакций азочетания	2
12	Лекция 12. Нитросоединения циклического ряда.	1	Промышленные и лаборатор-ные методы синтеза аромати-ческих и гетероциклических нитросоединений.
Лаб. занятие: Качественный функциональный анализ	2
13	Лекция 13. Основные и нуклеофильные свойства ароматических аминов	1	Условия нитрования бензола, толуола, нитробензола, нафта-лина, пиррола и пиридина.
Лаб. занятие: Качественный функциональный анализ	2
14	Лекция 14. Основные и нуклеофильные свойства ароматических аминов	1	Моющие и лекарственные средства на основе производных сульфокислот.
Лаб. занятие: Анализ неизвестного вещества	2
15	Лекция 15. Основные и нуклеофильные свойства ароматических аминов	1	Химическая схема производ-ства додецилсульфоната натрия (ДДСNa).
Лаб. занятие: Анализ неизвестного вещества	2

Ключевые понятия дисциплины в системе знаний и компетенций: (Строение, реакционная способность, химические превращения, способы получения, применение).

Список литературы:

Основная:

Органическая химия. М.: "Академкнига", 1,2 том, 2004.  рганическая химия. М.: Мир, ВШ, 1974. Органическая химия. М.: Химия, 2000. Органическая химия. М.: Химия, 1990. Органическая химия. М., 2005. и др. Практикум по органической химии. Органический синтез, М., 1991

Дополнительная:

Химическая технология. М.:"Владос", 2 том, 2003. , и др. Лабораторные работы по органичес­кой химии./ под ред. : ВШ,1982.  , Лабораторные работы в органическом практикуме. - М.: Химия, 1974.  Руководство к лабораторным занятиям по органической химии. – М.: Дрофа, 2002. Курс современной органической химии. М.: Высшая школа, 2003.

Тематика СРСП

1. Решение задач по теме «Циклоалканы»

2-3. Решение задач по теме «Арены»

4-5. Решение задач по теме «Пятичленные гетероциклы с одним гетероатомом»

6-7. Решение задач по теме «Шестичленные гетероциклы с одним гетероатомом»

8. Решение задач по теме «Галоидарены»

9. Решение задач по теме «Циклические гидроксилсодержашие соединения»

10. Решение задач по теме «Циклические кетоны и альдегиды»

11. Решение задач по теме «Циклические кислоты и их производные»

12. Решение задач по теме «Нитросоединения циклического ряда»

13. Решение задач по теме «Ароматические амины»

14. Решение задач по теме «Диазосоединения ароматического ряда»

Формы контроля знаний и компетенций:

Контрольные работы: 2 работы в семестр (по количеству кредитов – из расчета 1 работа на 1 кредит).

СРС: индивидуальные и групповые задания в зависимости от технологии организации СРС (реферат, презентацию, эссе, защиту проекта, аналитический обзор и др. задания проектно-исследовательского характера).

РК: 2

Промежуточный контроль: экзамен в период экзаменационной сессии.

Рубежный контроль проводится по теоретическим и практическим вопросам, входящим в содержание дисциплины (за 7, 8 недель).

Консультации по дисциплинам модуля можно получить во время офис-часов преподавателя (СРСП).

Критерии оценки знаний и компетенций, баллы в %

Контрольные работы	15	60
Лабораторные работы	40
Индивидуальные или групповые задания (СРС)	5
Промежуточный контроль (экзамен)	40	40

Форма проведения рубежных контролей (письменно или устно) и промежуточного экзамена - в письменном виде

Шкала оценки знаний:

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно
I (Incomplete)	-	-	« Дисциплина не завершена» (не учитывается при вычислении GPA)
P (Pass )	-	0-60 65-100	«Зачтено» (не учитывается при вычислении GPA)
NP (No Рass)	-	0-29 0-64	«Не зачтено» (не учитывается при вычислении GPA)
W (Withdrawal)	-	-	«Отказ от дисциплины» (не учитывается при вычислении GPA)
AW (Academic Withdrawal)	Снятие с дисциплины по академическим  причинам (не учитывается при вычислении GPA)
AU (Audit)	-	-	«Дисциплина прослушана» (не учитывается при вычислении GPA)

Политика академического поведения и этики

Будьте толерантны, уважайте чужое мнение. Возражения формулируйте в корректной форме. Плагиат и другие формы нечестной работы недопустимы. Недопустимы подсказывание и списывание во время сдачи СРС, промежуточного контроля и экзамена, копирование решенных задач другими лицами, сдача экзамена за другого студента. Студент, уличенный в фальсификации любой информации курса, получит итоговую оценку «F».

Рассмотрено на заседании кафедры органической химии

и химии природных соединений

Протокол № 18 от 01.01.01 г.

Зав. кафедрой органи-ческой химии и химии природных соединений, д. х.н., проф.
Лектор, д. х.н., проф.