МБДОУ «Детский сад № 000 комбинированного вида»
Ново-Савиновского района г. Казани Республики Татарстан
Музыкальный руководитель
Сценарий праздничной линейки 1 сентября в детском саду.
Сценарий праздничной линейки 1 сентября в детском саду.
Фанфары.
Ведущий: Сегодня в нашем детском саду праздник!!! Мы встречаем вас, дорогие ребята, после летнего отдыха. Вы выросли, загорели, отдохнули, и пришли в свой родной детский сад.
Собрались мы здесь все в раз
На весёлый детский час.
Как вы летом отдыхали?
Друг по другу-то скучали?
Ответы детей
Вот и встретились все вместе.
А начнём наш праздник стихами и весёлой песней!
Выходят 6 человек и читают стихи:
1 ребёнок:
Много, много дней подряд
Летом и зимой.
Мы приходим в детский сад,
В детский сад родной.
2 ребёнок:
Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья.
3 ребёнок:
Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.
4 ребёнок:
Среди нас бывают хвастунишки,
Плаксы, драчуны, трусишки.
Но друг друга мы всегда прощаем
И упрёками не огорчаем.
5 ребёнок:
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют
Здесь друзей себе находят,
На прогулки с ними ходят.
6 ребёнок:
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад – второй наш дом
Как тепло, уютно в нём.
Песня про ДС
Под музыку «Буратино» выходит Буратино с ёлкой в руках, ставит ёлку. Любуется, отходит. Смотрит. Опять подходит, переставляет на другое место и так несколько раз, при этом что-нибудь напевает. Затем кричит во весь голос.
Буратино: С новым годом, с новым годом, друзья!
Ведущий: А что это ты делаешь?
Буратино: Что, что, ёлку наряжать сейчас буду, сами же кричали: «С новым годом, с новым годом! »
Ведущий: Да ты что. Сегодня не Новый год, а новый учебный год – день знаний. Лето уже закончилось, наступила осень. А осень – это пора учебных занятий в школе и в детском саду.
Буратино: Понятно…
Ведущий: Но мне кажется, что ты всё-таки что-то забыл.
Буратино: Чего я забыл? Ничего я не забыл, штаны на месте, кепка тоже.
Ведущий: Ты забыл поздороваться!
Буратино: А, поздороваться? Это мы сейчас! (здоровается с каждым ребёнком за руку).
Ведущий: Да не так, а по-другому.
Буратино: А, по-другому – сейчас (здоровается спиной к детям)
Ведущий: Опять не так, нужно сказать «здравствуйте» всем
Буратино: Здравствуйте все!
Буратино: Летом было так здорово! Можно купаться, загорать, валяться на песочке и НИЧЕГО не делать!!!!!!!
Ведущий: Вот как здорово! А мы с ребятами в Дет. Саду и песни поём и в интересные игры играем. Хочешь повеселиться с нами?
Буратино: Конечно! Веселиться я люблю!
Танец: «Ку-ку»
Апплодисменты
Слышится голос Мальвины
Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.
Буратино: Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляясь) : Сядьте ровно. Возьмите перо в правую руку.
(Испуганно): Спрячьте меня, пожалуйста (прячется за ведущую).
Под музыку: «Чему учат в школу» с воздушными шарами вбегает Мальвина.
Мальвина: Я на шариках летела,
Во все стороны глядела.
Мальвина ищет Буратино.
Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой…
Ах. Вот вы где, сударь!
Ведущая: Здравствуй, Мальвина. Буратино пришёл в детский сад, чтобы повеселиться.
Мальвина: Я так и знала, что он здесь бездельничать будет.
Мальвина: А ребята - дошколята
Дружно ходят в детский сад,
На занятиях все лепят
И лошадок и зайчат,
А ещё поют, танцуют
Цифры учат и рисуют.
Мальвина: А ты что умеешь?
Буратино: Хм, много чего: стрелять по воробьям из рогатки, сыпать соль соседу в компот, дразнить собак, драться, грубить взрослым, мусорить на улице и дома, отбирать конфеты у малышей. Дальше перечислять или пока этому будем учиться? Давайте все вместе повторяйте за мной как правильно драться (пытается ударить)
Мальвина: Что, ты! Остановись! Ребята пришли в сад не этому учиться!
Буратино: А разве можно чему-то другому научиться?
Мальвина: Ребята, давайте скажем чему можно научиться в детском саду (играть, петь, рисовать, учить буквы, дружить, говорить вежливые слова, помогать малышам и взрослым и т. д.)
Ведущий: Мальвина, а Буратино пришёл к нам не с пустыми руками, он принёс нам ёлку.
Мальвина: Ёлку??? На праздник день знаний???? Ну, хорошо….. Но тогда и ёлочка будет ёлочкой знаний. А украшать мы её будем тетрадями и карандашами.
Буратино: Как ты хорошо придумала, Мальвина, украсить ёлочку школьными принадлежностями….
Мальвина: Но прежде чем начать украшать нашу ёлку нужно отгадать загадки. Итак, слушаем.
Загадка 1:
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы пляж.
Что же это? ….. (карандаш)
Загадка 2:
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я?.... (тетрадь)
Загадка 3:
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, - красота! (цветные карандаши)
Загадка 4:
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом, окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке (кисточка)
Загадка 5:
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти,
Сосчитают всё на свете (Цифры)
Загадка 6:
Чтобы научиться писать
Нужно ….ЧТО? в руку взять? (ручку)
Ведущий: Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Ёлочку мы нарядили, а теперь пора и поиграть…
Игра – соревнование (кто быстрее допрыгает на мяче до ёлочки и обратно)
Ведущий: Молодцы, ребята, как вы быстро бегаете.
Мальвина: А я знаю, что сказки любят все. А вы любите сказки? Поднимите руку, у кого есть любимые сказки и книги (ответы детей)
Как приятно, что в нашем детском саду все ребята дружат с книгами. Сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете сказки, и проведём викторину, которая будет называться «По дорогам сказок». Итак, внимание!
«Вспомни, кто это говорил?»
«По щучьему велению, по моему хотению…» (Емеля) «Я, конечно, всех умней, дом построил из камней» (Наф-наф) «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд) «Высоко сижу, далеко гляжу!» (Машенька) «Лети, лети, лепесток, через запад на восток» (Девочка Женя) «В голове моей опилки – не беда» (Винни-Пух) «Я от бабушки ушел» (Колобок)Ведущая: Молодцы, ребята! Хорошо вы знаете сказки!
А ещё наши ребята очень хорошо рисуют. Буратино, хочешь посмотреть как они быстро нарисуют твой портрет?
Буратино: Да, очень хочу!
Игра «Нарисуй портрет на мальберте»
Буратино: Ребята, какой же я красивый на ваших рисунках!
Ведущая: Вот видишь, Мальвина, наши ребята всему хотят научиться и всё узнать.
Давайте волшебный ключ, чтобы открыть Страну Знаний!
Буратино: у-у-у! Учиться! Так хочется еще отдыхать! Ребята, не отдадим ключ?
Игра «Передай ключ», Мальвина пытается догнать ключ.
Ведущая: Вот и замечательно.
Буратино: Хорошо, с завтрашнего дня – учиться! А сейчас мы будем веселиться!!!!
Танец «Мы маленькие дети»
Буратино: Крикнем громко, детвора, празднику знаний УРА!!!!!!
