Организация жизнедеятельности  младших дошкольников в течение дня

Холодный период года

Содержание деятельности

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Общий

Щадящий

Плохая погода

Утренний приём, осмотр. Самостоятельная деятельность по инициативе детей, свободные игры. Коррекционная работа (индивидуальная коррекционная работа).

7.00 – 8.20

7.00 – 8.25

7.00 – 8.25

Утренняя гимнастика


8.20 – 8.25

8.20 – 8.25

8.20 – 8.25

Гигиенические процедуры. Завтрак.

8.25 – 8.55


8.25 – 9.05


8.25 – 8.55


Трудовые поручения. Самостоятельная деятельность.

8.55 – 9.10

9.05 – 9.20

8.55 – 9.10

Совместная деятельность детей и взрослого с учётом интеграции областей (групповая/подгрупповая), самостоятельнвя деятельность детей в центрах активности.

9.10 – 10.20

9.20 – 10.20

9.10 – 10.20

Второй завтрак.

10.20 – 10.30


10.20 – 10.30


10.20 – 10.30


Подготовка к прогулке. Прогулка.


10.30 12.10

10.35 -12.05

---

Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность.

12.10 – 12.25

12.05 – 12.20

---

Подготовка к обеду. Обед.

12.25 – 13.00


12.20 – 12.50


12.30 – 13.00


Подготовка ко сну. Сон.

13.00 – 15.00


12.50– 15.10


13.00 – 15.00


Постепенный подъём. Закаливающие, оздоровительные  мероприятия


15.00 – 15.20

15.15 – 15.20

15.00 – 15.20

Подготовка к полднику. Полдник.

15.20 – 15.55

15.20 – 16.05


15.20 – 15.55


Совместная деятельность детей и взрослого с учётом интеграции областей (групповая/подгрупповая), самостоятельнвя деятельность детей в центрах активности.

15.55 – 16.50

16.05 – 16.50

15.55 – 19.00

Подготовка к прогулке. Прогулка.


16.50 – 18.40


16.50 – 18.40


---

Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Уход домой.


18.40 – 19.00

18.40 – 19.00




Организация жизнедеятельности  старших дошкольников в течение дня

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Холодный период года

Содержание деятельности

СТАРШАЯ ГРУППА

Общий

Щадящий

Плохая погода

Утренний приём, осмотр. Самостоятельная деятельность по инициативе детей, свободные игры. Коррекционная работа (индивидуальная коррекционная работа).

7.00 – 8.15

7.00 – 8.15

7.00 – 8.15

Утренняя гимнастика.

8.15 – 8.25

8.15 – 8.25

8.15 – 8.25

Гигиенические процедуры. Завтрак.

8.25 – 8.50

8.25 – 9.00


8.25 – 8.50


Трудовые поручения. Самостоятельная деятельность.

8.50 – 9.00

9.00 – 9.10

8.50 – 9.00

Совместная деятельность детей и взрослого с учётом интеграции областей (групповая/подгрупповая), самостоятельнвя деятельность детей в центрах активности.

9.00 – 10.30

9.10 – 10.30

9.00 – 10.30

Второй завтрак.


10.30 - 10.40

10.30 - 10.40

10.30 – 12.35

Подготовка к прогулке. Прогулка.


10.40 – 12.20

10.50 -12.05

---

Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность.

12.20 – 12.35

12.05 – 12.30

---

Подготовка к обеду. Обед.

12.35 – 13.05


12.30 – 12.55


12.35 – 13.05


Подготовка ко сну. Сон.

13.05 – 15.00


12.55– 15.05


13.05 – 15.00


Постепенный подъём. Закаливающие, оздоровительные  мероприятия.


15.00 – 15.15

15.05 – 15.15

15.00 – 15.15

Подготовка к полднику. Полдник.

15.15 – 15.40


15.15 – 15.50


15.15 – 15.40


Совместная деятельность детей и взрослого с учётом интеграции областей (групповая/подгрупповая), самостоятельнвя деятельность детей в центрах активности


15.40 – 17.00

15.50 – 17.00

15.40 – 19.00

Подготовка к прогулке. Прогулка.


17.00 – 18.50


17.00 – 18.50


---

Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Уход домой.


18.50 – 19.00

18.50 – 19.00


---



Организация жизнедеятельности  старших дошкольников в течение дня

Холодный период года

Содержание деятельности

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

Общий

Щадящий

Плохая погода

Утренний приём, осмотр. Самостоятельная деятельность по инициативе детей, свободные игры. Индивидуальная коррекционная работа.

7.00 – 8.10

7.00 – 8.10

7.00 – 8.10

Утренняя гимнастика.


8.10 – 8.25

8.10 – 8.20

8.10 – 8.25

Гигиенические процедуры. Завтрак.

8.25 – 8.50


8.20 – 8.50


8.25 – 8.50


Трудовые поручения. Самостоятельная деятельность.

8.50 – 9.00

8.50 – 9.00

8.50 – 9.00

Совместная деятельность детей и взрослого с учётом интеграции областей (групповая/подгрупповая), самостоятельнвя деятельность детей в центрах активности.

9.00 – 10.45

9.10 – 10.50

9.00 – 9.45

Второй завтрак.

10.10 – 10.20


10.00 – 10.20


10.10 – 10.20


Подготовка к прогулке. Прогулка.


10.45 – 12.30

10.50 -12.20

---

Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность.

12.30 – 12.40

12.20 – 12.30

---

Подготовка к обеду. Обед.

12.40 – 13.05


12.30 – 12.55


12.40 – 13.05


Подготовка ко сну. Сон.

13.05 – 15.00


12.55– 15.10


13.05 – 15.00


Постепенный подъём. Оздоровительные мероприятия.


15.00 – 15.15

15.10 – 15.20

15.00 – 15.15

Подготовка к полднику. Полдник.


15.15 – 15.40

15.20 – 15.50

15.15 – 15.40

Совместная деятельность детей и взрослого с учётом интеграции областей (групповая/подгрупповая), самостоятельнвя деятельность детей в центрах активности.

15.40 – 17.15

15.50 – 17.17

15.40 – 19.00

Подготовка к прогулке. Прогулка.

17.15 – 18.50


17.17– 18. 50


---

Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность детей. Уход домой.


18.50 – 19.00

18.50 – 19.00