Городская акция «Умные каникулы 2017»
среди дошкольных образовательных учреждения г. Ярославля
3 день
Место проведения: МДОУ «Детский сад № 93»
Дата проведения: 24.03.2017
Участники: дети 6-7 лет (МДОУ «Детский сад № 15, 107, 93, 235, 2»
Проект
Дети входят в музыкальный зал.
Ведущий: Кем только не мечтают стать люди: знаменитыми космонавтами, отважными пожарными, врачами, певцами, учителями. Профессий существует много, главное – не ошибиться в своем выборе. У каждого есть свои интересы, свои любимые занятия, у кого-то есть талант, а кто-то способен быстро и легко всему научиться. Пройдут года, и перед вами встанет этот вопрос: Кем быть?
Как раз у одного мальчика и возник этот вопрос.
Показ фрагмента мультфильма «Вовка в тридевятом царстве».
Входит Вовка.
Вовка: Здрасте!
Ведущий: Во-первых, не «здрасте», а здравствуйте. А во-вторых, ты кто такой? И зачем сюда пришёл?
Вовка: Кто такой? Кто такой? Вовка я! мне очень грустно.
Ведущий: А почему тебе грустно?
Вовка: Ваши ребята уже знают многие профессии. А я ничего не знаю ни об одной…..
Ведущий: Не грусти, у нас сегодня парад профессий, причем профессии самые современные и нужные в наше время.
Вовка:
Часто взрослые всерьез задают такой вопрос!
Кем ты, мальчик хочешь стать? А я не знаю что сказать.
Я, наверно, не дорос, чтоб ответить на вопрос.
Кем я буду, сам не знаю, но порою стать мечтаю
Маляром как дядя Вася, что на кухне стены красил;
Машинистом, как наш дед, иль врачом, как наш сосед.
Стать неплохо и шахтером, дело знающим монтером,
Расторопным продавцом и могучим кузнецом.
Если б все работы эти удалось мне испытать,
Вот тогда бы я ответил, кем хочу я в жизни стать!
Ведущий: Вот тебе Вовка книга, которая поможет тебе узнать о разных профессиях.
(ведущий дает Вовке большую книгу без страниц)
Вовка: А почему в этой книге нет ни одной странички?
Ведущий: Не переживай Вовка, наши ребята помогут тебе собрать все странички из этой книги. Правда, ребята? А в этом путешествии вам необходима будет карта.
(ведущий выдает каждой команде маршрут, по которому дети должны следовать, выполнять задания и собирать страницы для книги о профессиях)
Каждая команда в сопровождении куратора проходит 5 станций (5 различных групповых помещений), согласно своему путевому маршруту.
Дети расходятся по станциям.
Станция 1
Перед входом детям предлагается отгадать загадку о профессии.
Он полосатой палочкой
Взмахивает ловко,
И тормозят водители,
Все знают – остановка.
Он главный на дороге,
Он важный, как директор,
И смотрит взглядом строгим
На всех……….
(Автоинспектор
Инспектор ДПС)
Детей встречает инспектор ДПС и предлагает выполнить задания
(с использованием интерактивной доски).
* «Подбери нужный дорожный знак»
* «Почини светофор»
* «На перекрестке»
После выполнения всех заданий каждая команда получает страницы для книги о профессиях.
Станция 2
Перед входом детям предлагается отгадать загадку о профессии.
Кирпичи кладёт он в ряд,
Строит садик для ребят.
Не шахтёр, и не водитель,
Дом нам выстроит…….
(Строитель)
Детей встречает строитель и предлагает выполнить задания
(с использованием интерактивной доски).
* «Построй по образцу»
После выполнения всех заданий каждая команда получает страницы для книги о профессиях.
Станция 3
Перед входом детям предлагается отгадать загадку о профессии.
Он точно знает всё на свете –
Как на небе Солнце светит,
Про молекулы и атом
Может рассказать ребятам.
Знает всё про ультразвук
Этот кандидат наук!
(Ученый)
Детей встречает ученый и предлагает провести эксперимент по изучению действия вулканов (с использованием интерактивной доски).
После выполнения всех заданий каждая команда получает страницы для книги о профессиях.
Станция 4
Перед входом детям предлагается отгадать загадку о профессии.
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь –
Как лечиться, знает…….
(Врач)
Детей встречает врач и предлагает выполнить задания
(с использованием интерактивной доски).
* «Калейдоскоп»
После выполнения всех заданий каждая команда получает страницы для книги о профессиях.
Станция 5
Перед входом детям предлагается отгадать загадку о профессии.
У этой волшебницы,
Этой художницы
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она обладает
Таинственной силой:
К кому прикоснётся,
Тот станет красивый.
(Парикмахер)
Детей встречает парикмахер и предлагает выполнить задания
(с использованием интерактивной доски).
* «Найди инструменты»
* «Создай образ»
После выполнения всех заданий каждая команда получает страницы для книги о профессиях.
Дети возвращаются в музыкальный зал.
Ведущий: Ребята, с людьми каких профессий вы встретились? Давайте теперь для Вовки соберём книгу об этих профессиях. Каждый возьмите по одной страничке, посмотрите на неё внимательно и подойдите к человеку, который представляет эту профессию.
Дети собирают книгу о профессиях, рассказывая о профессиях.
Вовка: Спасибо вам, ребята, за то, что подарили мне такую интересную книгу.
Ведущий: А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Разные профессии». Нужно закончить предложения.
Профессий всех не сосчитать!
А вы какие можете назвать?
Поезд водит… (машинист).
Пашет поле… (тракторист).
Самолётом правит… (лётчик).
Клеит книжки… (переплётчик).
В школе учит нас… (учитель).
Строит здания… (строитель).
Красит стены нам… (маляр).
Столы делает… (столяр).
Песни нам поёт… (певец).
Торговлей занят… (продавец).
От болезней лечит… (врач).
Хлеб выпечет в пекарне… (пекарь).
Нарисует нам… (художник).
Сапоги сошьёт… (сапожник).
Исправит кран… (водопроводчик).
Часы чинит… (часовщик).
Грузит краном… (крановщик).
Рыбу ловит нам… (рыбак).
Служит на море… (моряк).
Хлеб убирает… (комбайнёр).
В шахте трудится…(шахтёр).
В жаркой кузнице… (кузнец).
Кто всё знает - молодец!
Ведущий: Я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела.
До свидания! До новых встреч!
