Конспект НОД по познавательному развитию Тема: «Игры с водой»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение –

Купцовский детский сад Котовского района Волгоградской области

Конспект НОД по познавательному развитию

Тема: «Игры с водой»

Вторая младшая группа

Составила: воспитатель

1 квалификационной категории

Купцово 2016 год

Пр. задачи: Продолжать знакомить со свойствами воды, развивать наблюдательность, воспитывать естественное здоровое любопытство, интерес к миру. Развивать внимание во время игры с водой.

Оборудование: 2 бассейна, различные предметы: тонущие и не тонущие, поварешки для каждого ребенка, мыльные пузыри, пена, различные емкости.

Предварительная работа:  наблюдение, опыты с водой и песком, детская игра «Купание кукол», «Лейся, лейся», «Брызгалки», беседа о воде.

Воспитатель:	Загадывание загадки: Мною можно умываться Я умею проливаться В кранах я живу всегда Ну, конечно, я ….(вода)
Дети:	Вода
Воспитатель:	Молодцы ребята, а скажите, для чего нужна вода?
Дети:	Пить, варить, поливать цветы.
Воспитатель:	А еще?
Дети:	А еще с водой можно играть.
Воспитатель:	В какие игры вы играли летом?
Дети:	«Брызгалки», «Рыболов», «Вода принимает форму»
Воспитатель:	Молодцы. А сейчас мы поиграем с вами в игру «Самодельный водопад» Напоминает правила игры, что дети сейчас будут набирать воду в свою емкость и выливать ее в бассейн, будут создавать шумный водопад с брызгами. Обратить внимание детей: чем выше водопад, тем громче он шумит.
Дети:	Играют
Воспитатель:	Подводит итог
Воспитатель:	Дети, в какую игру мы играли с водой?
Дети:	Водопад.
Воспитатель:	Что вы слышали?
Дети:	Как шумит вода.
Воспитатель:	Молодцы, хорошо играли, были внимательны. А сейчас мы поиграем в другую игру с водой, она называется, «Ловкий рыболов».
Воспитатель:	Предлагает детям все предметы, которые тонут и не тонут бросить в бассейн и говорит: Это будут рыбки. А вы, дети, будете рыбаки, но у вас сегодня будет необычная удочка. Я вам всем дам половники, и вы будете ловить рыбку.
Дети:	Ловят рыбок
Воспитатель:	Наблюдает, чтобы дети не замочили рукава и старались поймать много рыбок.   После окончания игры воспитатель подводит итог.
Воспитатель:	Дети, в какую игру мы сейчас с вами играли? Таня, сколько ты поймала рыбок?   Ответ. А ты Саша?   Ответ.   Подводится итог.
Затем неожиданно полетели мыльные пузыри.
Ребенок:	Ты смотри, смотри, смотри Полетели пузыри Красный, синий, голубой Выбирай себе любой!
Воспитатель:	Предлагает детям взять мыльные пузыри и поиграть с ними.   Дети играют, пускают пузыри и наблюдают за ними.   После игры воспитатель подводит итог занятия.
Воспитатель:	Мы сегодня играли с вами в игры. В какие игры?
Дети:	Игры с водой.   Перечисляют
Дети:	Игры с водой.   Перечисляют
Воспитатель:	Молодцы, вы во время игр были внимательны, играли спокойно, тихо.

ПРИЛОЖЕНИЕ К НОД «ИГРЫ С ВОДОЙ»

Игра «Самодельный водопад»

Игра «Ловкий рыбалов»

Игра «Ты плыви, плыви кораблик»

Игры с мыльными пузырями.