СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
ДЕНЬ ЛЕТНИХ И ОСЕННИХ ИМЕНИННИКОВ
Цель: вовлечение всех детей класса и их родителей в игровую программу, поздравление именинников.
Задачи:
- поздравить с Днём рождения детей, родившихся летом и осенью;
- создать праздничную атмосферу;
- развивать быстроту, ловкость, мышление.
- воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе, поддержку и взаимовыручку.
Под веселую музыку дети входят в зал и занимают свои места (первый ряд оставлен для именинников).
Звучат праздничные фанфары, появляются глашатаи: мальчик и девочка.
Девочка: Всем!
Мальчик: Всем!
Вместе: Всем!
Девочка: Слушайте!
Мальчик: Слушайте!
Девочка: Сейчас...
Мальчик: В этот праздничный зал...
Девочка: Прибудет...
Мальчик: Ее высочество... (Или — Его величество, если речь идет о короле.)
Вместе: Королева именин!
Девочка: Встречайте королеву именин!
Мальчик: И ее свиту...
Свита: 2 человека
Под торжественную музыку входит Королева именин и свита, которые старательно несут ее шлейф. Королева разворачивает свиток, который держит в руках, и начинает читать праздничный указ.
Указ:
Королева
“Мы, наше высочество Королева именин, узнали, что в школе МБОУ «НОШ № 11», во 2 “Б” классе среди наших подданных имеются те, кто родился летом и осенью. В связи с этим повелеваю:
- Нашим величайшим именем считать сегодняшний день - Днем именинника!
- В этот день собрать всех наших подданных в этом тронном зале и начать торжества!
- Велю всем ребятам,
Которых назовут,
Смелей подняться с места
И сесть вперед, вот тут!
(Королева показывает на первые ряды и зачитывает список именинников.)
Королева:
Всех сердечно поздравляю,
Счастья, радости желаю!
В школе хорошо учиться,
Честно, от души трудиться.
С физкультурою дружить,
Крепкой дружбой дорожить!
Не болеть, не унывать.
Дома старшим помогать.
Чтоб покинуло ненастье
Королевство навсегда,
Всем желаю солнца, счастья
И улыбок на года!
Танец (динамическая пауза)
Девочка: Дома в праздник, в день именин
В центре вниманья всегда ты один.
Так пусть же сегодня
В центре внимания
Будут все на нашем собрании.
(Королева показывает рукой на первый ряд.)
Мальчик:
В день праздника, в день именин
Никто не должен быть один.
Пускай же прозвучат для вас слова
Веселья, радости, добра!
«Пожелания» (чтецы встают)
Девочка.
Какие вы нарядные,
красивые, опрятные!
Особый нынче день у нас:
Пришел сегодня праздник в класс!
Пора наш праздник начинать,
Садитесь, хватит вам стоять!
Обращается к чтецам.
1 ученик
Нет, не зря мы не сидим,
перед вами тут стоим.
Мы стихи прочесть хотим
Одноклассникам своим.
2 ученик
Именины! Именины!
У Семёна, Оли, Вари,
Таси, Софьи и Салимы,
Маши, Ани, Лизы, Ксюши,
Леры, Вики и Арсюши,
Эдгара, Дарьи и Миланы.
У мальчишек и девчонок.
Всем приятно отмечать!
3 ученик
Ведь сегодня с днем рожденья
Мы хотим поздравить Вас!
Вас и летних и осенних
Поздравляет 2-й класс!
4 ученик
Все мы любим день рожденья,
И хоть полон он забот
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.
5 ученик
Поздравляем сегодня с праздником
С праздником рождения
Ждут сегодня именинников
Подарки и поздравления!
6 ученик
И подарки и поздравления
Получают все у нас.
А сегодня чье рождение
Вы узнаете сейчас.
7 ученик
Оленьку, Софью и Дарью мы поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать
И «пятерки» получать!
8 ученик
Семёну и Эдгару мы желаем
Жить без горя и без бед
И прожить не очень мало,
Ну хотя бы 200 лет.
9 ученик
Дорогую нашу Варю, Вику и Милану
Нам приятно поздравлять
И хотим мы много счастья
Им сегодня пожелать!
10 ученик
Эй, Таисия и Ксюша! Не зевайте!
Поздравленья принимайте!
Не скучайте никогда
Будьте красивыми всегда!
11 ученик
Наш Арсений сильный, смелый,
Энергичный и умелый.
Пусть тебе удача светит
Будь здоров и полон сил
И судьбе, как нам будь мил!
12 ученик
Пожелать хотим мы Лере
Жить без тягот и невзгод
Будь всегда таком же славной
Улыбайся целый год!
13 ученик
В классе есть у нас девчушки.
Анечка и Машенька
Мы хотим им пожелать,
Никогда не унывать.
И всегда на день рожденья
100 подарков получать.
14 ученик
А вот Лизе мы желаем,
Улыбок, радости букет.
Друзей надежных и веселых
Счастливой жизни много лет.
15 ученик
Тебе, Салима,
Желаем здоровья, желаем успеха
Чтоб слезы блестели лишь только от смеха.
Все вместе.
Чтоб радость и счастье
В улыбке светилось
Чтоб все пожелания осуществились!
Песня
Раздается стук в дверь. Врывается разъяренная Баба-Яга.
Баба - Яга.
Что я вижу? Все веселятся, празднуют, а почему меня никто не пригласил? Ну, что - ж, я вам устрою именины. Вы у меня попляшете! Сейчас я буду колдовать, и ваши хорошие пожелания испарятся. Ха-ха-ха! Я начинаю!
Ведущая.
Бабуся - Ягуся! Не надо колдовать! Ты же добрая бабушка, мы приглашаем тебя на праздник! Несите почетный стул для гостьи! Быстрее!
Баба-Яга.
Ну, ладно! Уговорили! А что это у вас за праздник?
Ведущая.
Мы празднуем день рождения летних и осенних именинников.
Баба-Яга.
Так у меня тогда для них есть подарочки, что глаз не отвести! Я вам их сейчас покажу. Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была!
Показывает платье все в дырках.
Баба-Яга.
Вот скатерть-самобранка, правда, она прохудилась, но еще хорошая. Или вот сковорода, чтоб ребят жарить!
Опомнившись, хватается за голову. Машет руками.
Баба-Яга.
Нет, нет, я хотела сказать другое! Вот если бы ее почистить, то можно смотреться в нее, как в зеркало. Нравятся вам мои подарочки?
Ведущая.
Нет.
Баба-Яга.
Один раз хотела быть доброй, да и то не угодила. Ну тогда хоть поздравления примите от меня и от моих подружек.
Выбегают Бабки-Ежки (переодетые мальчики) и поют частушки.
Частушки:
1частушка
Вообще-то я хитра,
В смысле подлости нутра,
Но чавой-то мне сегодня не колдуется с утра.
2 частушка
Мы желаем вам, девчата,
Счастья и успеха,
Чтобы вечно юной быть,
.
3 частушка
Я хочу вас всех поздравить
И похлопать по плечу.
Пусть вам всем подарки дарят
Так, как Якубовичу!
4 частушка
Выхожу плясать на круг,
Отодвинься, милый друг!
Именинникам желаем
Сто друзей и сто подруг!
5 частушка
Именинницы-девицы
И красивы и умны!
Восседают, как царицы,
Восхищают все они!
6 частушка
С днем рожденья поздравляем
и всего мы вам желаем,
Чтоб прожили сто лет,
Вы, не зная зла и бед.
Баба-Яга.
Ну вот, хорошо! А теперь, именинники, пройдите мои испытания.
1.Назовите мне все сказки, которые не обходятся без Бабы-Яги.
2.Отгадайте мои загадки:
-Какой месяц короче других? (Май)
-По чему часто ходят и никогда не ездят? (лестница)
-На что похожа половинка яблока?(на вторую половинку)
-Когда дурак умен бывает? (когда молчит)
-Что случается 30 февраля? (ничего, такого дня нет)
Баба-Яга.
Молодцы! С испытаниями справились! Ох, порадовали от души!
Ведущая.
А теперь вас хотят поздравить ваши родители.
Родители поют песню «Волшебные дома»
Танец
Ведущая.
Очень хочется посмотреть, как вы соревнуетесь со своими одноклассниками. Образуется две команды:1-я «Именинники», 2-я «Одноклассники»
«Перебрось быстрее, или у кого шаров меньше»
Помещение комнаты условно делят на две части, в каждой из которых находится по команде с одинаковым количеством игроков (например, по 4).
ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ:
Одинаковое количество воздушных шариков (например, по 7).
Перед участниками игры стоит задача: пока звучит музыка, перебросить на территорию соперников - как можно больше шариков. Выигрывает та группа гостей, на территории которой на момент окончания музыки окажется меньшее количество шаров.
«Повяжи платок»
ЧТО НАДО ДЛЯ КОНКУРСА.
- Веревка
- 5-7 воздушных шариков
- Столько же платочков
В комнате, например между двумя стульями, крепится веревка (ее могут также держать двое взрослых). К веревке за ниточки привязаны воздушные шарики. На эти шары необходимо повязать платочки. У кого получится быстрее — тот и выиграл.
Музыкальный номер
«Театральная премьера»
А это уже большая театральная премьера — инсценировка сказки “Репка” на именинный лад. Каждый персонаж сказки должен пронести определенную реплику с той или иной интонацией и выполнить соответствующий жест — с этим его познакомит ведущий (кто-либо из взрослых).
Затем ведущий рассказывает известную всем сказку, и, как только он называет одного из ее персонажей, участник, играющий его, произносит свою реплику и сопровождает ее тем или иным жестом. Конечно, говорить надо выразительно, с чувством и обязательно с указанной режиссером интонацией.
Персонажи | Реплики | Жесты и интонации |
Репка: | “Я вас всех люблю!” | Руки разводятся в стороны. |
Дед: | “Ох, ты моя сладенькая!” | Сложенные вместе ладони прижимаются к груди. |
Бабка: | “Дай я тебя поцелую!” | Правая рука от плеча |
резко опускается вниз (жест принятия решения) | ||
Внучка: | “Сейчас будут танцы!” | Кокетливо делает реверанс. |
Жучка: | “Чужих нет?” | Делает правой рукой “козырек” над головой. |
Кошка: | “А тортик весь съели?” | Говорит подбоченясь, с жеманством. |
Мышка: | “Вы что, меня забыли?” | Говорит пискляво, с тревогой и обидой. |
Сначала ведущий с каждым актером в отдельности проводит небольшую репетицию, чтобы участники могли лучше запомнить реплики и освоить жесты, и только потом показывают инсценировку.
Королева:.
А сейчас, подарками повелеваю наградить
И с милостями в залу отпустить!
(Глашатаи представляют слово поздравляющим — одноклассникам, учителям, родителям и другим гостям.)
Танец
Королева: А сейчас всех вас приглашаю к праздничному столу”.
(Гости направляются в помещение, где все приготовлено для праздничного чаепития. Остальная часть праздника - свободное общение, танцы)
