Занятие № 1.
Особенности культуры к. XIX-н. ХХ в. Роман Жориса-Карла Гюисманса «Наоборот» как воплощение декадентского мировоззрения
1. Понятие «декаданс», история его появления, значение термина.
2. Новый тип героя и повествования в романе: сочетание эссе, описаний произведений искусства с воспоминаниями героя. Роль субъективного начала в романе.
3. Стилистические особенности романа.
Тексты для анализа:
Ж.-К. Гюисманс. «Наоборот».
Дополнительная литература:
Традиции и взаимодействие искусств: Франция, конец XIX – начало ХХ веков. – М., 1987. Луков Вл. А. Французский неоромантизм. – М., 2009.Занятие № 2.
Философия этого периода и ее влияние на литературные направления. Соединение различных эстетических тенденций
в литературе конца XIX – начала ХХ веков
1. Философский характер драматической поэмы Генрика Ибсена «Пер Гюнт».
а) История создания и роль поэмы в творчестве Ибсена и истории Норвегии;
б) фольклорные мотивы и образы и их воплощение в поэме;
в) полемика с романтическим искусством (образ героя; оппозиция мечты и действительности, принципы двоемирия и местного колорита и т. п.);
г) Роль женских образов в поэме (Осе, Сольвейг, Женщина в зеленом и др.);
д) Принципы жизненной философии Пер Гюнта: «быть собой» и «быть собой довольным». Значение образа Пуговичника.
2. Соединение различных эстетических тенденций в новелле «Олалла».
а) готические мотивы в новелле (портреты героев, пейзаж, замок, принцип местного колорита, традиции Э. По).
б) эстетические феномены рубежа XIX-ХХ вв. и их отражение в новелле (ницшеанство, фрейдизм, теория наследственности).
Тексты для анализа:
Г. Ибсен. «Пер Гюнт».
. «Олалла».
Дополнительная литература:
1. Генрик Ибсен: Очерк творчества. – М., 1989.
2. Ибсен // Статьи о литературе. – СПб., 2002.
3. енрик Ибсен и его драма «Пер Гюнт» // ер Гюнт. – М., 1980.
4. Ибсен и западноевропейская драма его времени. – М., 1979.
Занятие № 3-4.
Натуралистические и импрессионистические тенденции
в романах Эмиля Золя «Творчество», «Жерминаль»
1. История становления импрессионизма. «Салон Отверженных». Прототипы главных героев романа.
2. Натуралистическое, импрессионистическое, символистское и реалистическое восприятие мира в концепциях творчества героев (Пьер Сандоз, Клод Лантье, Фажероль, и др.).
3. Место романа «Жерминаль» в художественной системе Золя:
а) Концепция человека и ее решение в романе (генетическая и социальная обусловленность личности).
б) Образ Этьена Лантье как центральной фигуры романа.
в) Проблема взаимодействия личности и массы в романе. Шахтеры в изображении писателя.
г) Природа конфликта и особенности его раскрытия в романе.
Тексты для анализа:
Э. Золя. «Творчество», «Жерминаль».
Дополнительная литература:
Золя и искусство// Импрессионисты, их современники, их соратники. – М., 1976. Традиции и взаимодействие искусств: Франция, конец XIX – начало ХХ веков. – М., 1987. Жизнь Золя // Портреты французских писателей. Жизнь Золя. – М., 1981.Занятие № 5-6.
Многообразие лирических жанров на рубеже XIX – XX веков
1. Понятия «символизм», «символ». Время возникновения символизма. Особенности художественного направления.
2. Символизм во Франции. одлера и парнасской школы.
3. «Искусство поэзии» Поля Верлена: полемика с «Поэтическим искусством» Николя Буало, опровержение поэтики классицизма.
4. «Пейзаж души» в творчестве Верлена (принцип музыкальности, особенности стихосложения).
5. «Теория ясновидения» Артюра Рембо, ее воплощение в стихотворении «Пьяный корабль».
6. Трансформация античных мотивов в стихотворениях «Венера Анадиомена», «Солнце и плоть».
7. Теория стихосложения Стефана Малларме. Тема искусства в стихотворениях «Лазурь», «Окна».
8. Эклога «Полдень фавна»: идея взаимодействия искусств. Традиции античной литературы.
9. Специфика интерпретации библейского сюжета в поэме «Иродиада». Роль символики.
Тексты для анализа:
П. Верлен. «Ночное впечатление», «Лунный свет», «Поэтическое искусство», «Осенняя песня», «Томление».
А. Рембо «Пьяный корабль», «Гласные», «Париж заселяется вновь», «Венера Анадиомена», «Солнце и плоть».
С. Малларме. «Лазурь», «Окна», «Полдень фавна», «Иродиада».
Дополнительная литература:
1. Импрессионизм. – Л., 1980.
2. Два пути французского постромантизма: Символисты и Лотреамон // Поэзия французского символизма. – М., 1993. – С.5-62.
3. ранцузский символизм. – М., 1973.
Занятие № 7.
Художественные особенности творчества Ги де Мопассана
(на примере анализа новеллы Мопассана «Пышка»)
1. Философия творческой концепции Ги де Мопассана.
2. Время и история создания новеллы.
3. Система образов новеллы.
4. Композиция новеллы, роль детали и пейзажа.
Тексты для анализа:
Ги де Мопассан. Пышка.
Дополнительная литература:
1. и де Мопассан. – М., 2005.
2. стория зарубежной литературы XIX – XX веков. – М., 1989.
Занятие № 8.
Символистская драма Оскара Уайльда «Саломея»
1. Эстетическая концепция Оскара Уайльда.
2. Особенности интерпретации библейского сюжета в пьесе «Саломея».
3. Роль символов (ночь, луна, цветовая символика).
4. Различные воплощения образа Саломеи в мировом искусстве XIX-XX веков (литература, живопись, музыка, театр).
Тексты для анализа:
О. Уайльд. «Саломея».
Дополнительная литература:
Уайльд и стиль модерн. – М., 2002. скар Уайльд, или Правда масок. – М., 1999. скар Уайльд: Очерк творчества. – Киев, 1990.Занятие № 9.
Теория эстетизма и её воплощение
в романе Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея»
1. О. Уайльда. Своеобразие стиля О. Уайльда. Афоризмы и парадоксы, их функции (привести примеры парадоксов из романа «Портрет Дориана Грея»).
2. Система образов романа:
а) принципы «нового гедонизма» лорда Генри;
б) образ художника и тема искусства в романе (Бэзил Холлуорд, Сибилла Вэйн, отношение к искусству персонажей романа, определение его роли в жизни человека);
в) образ Дориана Грея (проблема нравственности и безнравственности).
Тексты для анализа:
О. Уайльд. «Портрет Дориана Грея».
Дополнительная литература:
Уайльд и стиль модерн. – М., 2002. скар Уайльд, или Правда масок. – М., 1999. Портрет Дориана Грея // Словарь культуры XX века. – М., 1997. скар Уайльд: Очерк творчества. – Киев, 1990.Занятие № 10.
Реализм в Англии. Художественные особенности Уэссекских романов Т. Харди. Развитие ибсеновских традиций в драматургии Шоу
1. Концепция «романов характера и среды» Т. Харди. Представления об устройстве мира.
2. Особенности изображения художественного пространства в романах Харди.
3. Мифологические и религиозные представления, их воплощение в романе (мотивы, символика).
4. Система образов романа «Тэсс из рода д’Эрбервиллей».
Тексты для анализа:
Т. Харди. «Тэсс из рода д’Эрбервиллей».
Дополнительная литература:
Зарубежная литература k. XIX – н. ХХ вв.: В 2 т. / Под. ред. . – М., Академия, 2007. История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред. , . – М., Академия, 2005.Занятие № 11.
Этическая и эстетическая проблематика новеллы Т. Манна «Тонио Крегер»
1. Традиции новеллистики немецкого романтизма в раскрытии темы искусства и художника (В. Вакенродер «Достопримечательная музыкальная жизнь композитора Йозефа Берлингера», Гофман «Кавалер Глюк», «Дон Жуан», и др.).
2. Соотношение понятий «жизнь» и «искусство» в жизненной позиции Тонио Крегера и Адальберта. Природа конфликта в сознании главного героя.
3. Функции русской культуры в новелле.
Тексты для анализа:
Т. Манн. «Тонио Крегер».
Ги де Мопассан. «Пышка».
Дополнительная литература:
1. ад страницами Т. Манна. – М., 1980.
2. И др. История немецкой литературы. – М., 1975.
3. пическое искусство Т. Манна. Мировоззрение и жизнь. – М., 1981.
4. и де Мопассан. – М., 2005.
5. стория зарубежной литературы XIX – XX веков. – М., 1989.
Занятие № 12.
Немецкая драматургия рубежа веков. Специфика пьес Г. Гауптмана.
Особенности драматургии Г. Гауптмана. Классификация пьес Гаптмана. Черты натурализма в пьесе «Ткачи». История создания, образы героев. Воплощение принципов «новой драмы» в пьесе «Перед восходом солнца». Библейские мотивы. Символика в пьесе «Потонувший колокол».
Тексты для анализа:
Г. Гауптам. Ткачи. Потонувший колокол. Перед восходом солнца.
Дополнительная литература:
, , История западноевропейской литературы. XIX в.: Германия, Австрия, Швейцария. – М., Академия, 2005. История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред. , . – М., Академия, 2005.Занятие № 13-14.
Скандинавская литература. Формирование «новой драмы».
бсена в истории мировой культуры
1. Основные принципы «новой драматургии» Генрика Ибсена.
2. Проблематика драмы «Кукольный дом»:
а) социально-психологическая направленность драмы;
б) проблема семейно-этического характера;
в) образы Норы, Хельмера, Крогстада, Кристины.
Тексты для анализа:
Г. Ибсен. «Кукольный дом».
Дополнительная литература:
1. Генрик Ибсен: Очерк творчества. – М., 1989.
2. Ибсен // Статьи и лекции по зарубежной литературе. – СПб., 2002.
3. Хейберг X. Г. Генрик Ибсен. – М., 1975.
Занятие № 15.
Своеобразие символистской драматургии.
Проблематика и поэтика пьес Мориса Метерлинка
1. Особенности драматургии рубежа XIX-XX веков. Театр символизма: роль автора и режиссера, сценическая условность, своеобразие персонажей.
2. Драматургия Мориса Метерлинка. Художественные особенности пьесы-сказки «Слепые»:
а) роль символики (числа, природные и религиозные символы);
б) особенности организации художественного пространства;
в) система образов драмы;
г) своеобразие сюжета и атмосферы пьесы; различные трактовки финала;
д) «Слепые» как статическая драма и драма молчания;
е) история постановки драмы на русской сцене.
Тексты для анализа:
М. Метерлинк. «Слепые».
Дополнительная литература:
1. Теория драмы на западе. – М., 1988.
2. Морис Метерлинк // Бельгийская драма от
Метерлинка до наших дней. – М., 1973.
Занятие № 16-17.
Реалистические и натуралистические тенденции
в романе Дж. ден
1. Реализм и натурализм в романе Джека Лондона «Мартин Иден». Биография писателя и ее отражение в романе.
2. Конфликт жизни и искусства, концепции творчества в романе (Мартин Иден и Бриссенден).
3. Особенности раскрытия темы любви, функции женских образов.
4. Философские концепции и их отражение в романе Джека Лондона (Е. Блаватская, Г. Спенсер, Ф. Ницше).
Тексты для анализа:
Д. Лондон. «Мартин Иден».
Дополнительная литература:
ондон, Джек // Зарубежные писатели. Библиографический словарь: в 2 ч. – М., 1997. – Ч.1. – С. 447-455.Занятие № 18.
Особенности польской литературы к. XIX – н. ХХ вв.
История польской литературы, литературный процесс рубежа веков как отражение общественной и политической ситуации. Особенности польского исторического романа: Г. Сенкевич «Крестоносцы». Отражение истории страны, образы главных героев. Художественный мир романа Б. Пруса «Фараон».
Тексты для анализа:
араон.
рестоносцы.
Дополнительная литература:
Зарубежная литература k. XIX – н. ХХ вв.: В 2 т. / Под. ред. . – М., Академия, 2007. История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред. , . – М., Академия, 2005.