МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Тобольский педагогический институт им. (филиал)
ТюмГУ в г. Тобольск
Естественнонаучный факультет
Кафедра биологии, экологии и методик преподавания
«УТВЕРЖДАЮ»:
Директор
_______________//
01 сентября 2015 г.
ОБЩАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки
06.03.01- Биология
Профиль подготовки
«Биоэкология»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Тобольск 2015
Пояснительная записка Цели и задачи дисциплиныЦелью освоения дисциплины «Введение в биотехнологию» является формирование у студентов современных представлений об уровне научных достижений в области биоинженерии и биотехнологии, клеточной и генетической инженерии и т. д. и знакомство с существующими промышленными биотехнологическими процессами различного уровня.
Задачи: систематизированной форме усваивают основы клеточной и генетической инженерии; вопросы конструирования рекомбинантных ДНК и клонирования генов; биотехнологии трансплантации эмбрионов, получения аминокислот, интерферона, моноклональных антител, проблемы, связанные с созданием и использованием трансгенных растений и животных, изучают прикладные аспекты использования достижений в биотехнологии.
Место дисциплины в структуре образовательной программы.
Дисциплина «Введение в биотехнологию относится к базовой части профессионального цикла.
«Введение в биотехнологию» — это ознакомительная дисциплина, которая изучает основные понятия и теоретические принципы генной и клеточной инженерии, методы получения биотехнологических продуктов, достижения биотехнологии и перспективы её использования. Биотехнология междисциплинарная наука, которая возникла и развивается на стыке нескольких биологических наук, включая микробиологию, биохимию, физиологию растений, молекулярную биологию, генетику.
Для освоения данного курса обучающийся должен владеть базовыми знаниями по следующим дисциплинам: «Основы современной биологии», «Микробиология и вирусология», «Биохимия с основами биорегуляции», «Генетика и селекция».
Освоение данной дисциплины необходимо для профессиональной деятельности выпускников, а также для последующего прохождения практик, подготовки к итоговой государственной аттестации.
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||
1.1 | 1.2 | 2.1 | 2.2 | 3.1 | 3.2 |
1. | Государственная итоговая аттестация | + | + | ||
4. | Основы современной биологии (магистратура) | + | + |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
ОПК 11- способностью применять современные представления об основах биотехнологических и биомедицинских производств, генной инженерии, нанобиотехнологии, молекулярного моделирования
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные понятия и терминологию, методы получения биотехнологических продуктов, достижения биотехнологии и перспективы её использования; основы биотехнологических и биомедицинских производств.
Уметь: объяснять основные понятия и методы биотехнологии; объяснять основные теоретические положения генной инженерии, нанобиотехнологии; ставить цели биотехнологических исследований и выбирать пути их достижения; использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.
Владеть: основными терминами биотехнологии; методами поиска и анализа биотехнологической информации; современными представлениями об основах биотехнологии и генной инженерии, нанобиотехнологии
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Форма промежуточной аттестации: зачет с оценкой. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 академических часа.
Таблица 2.
Вид учебной работы | Всего часов | 8 семестр |
Контактная работа: | 72 | 72 |
Аудиторные занятия (всего) | 72 | 72 |
В том числе: | - | - |
Лекции | 24 | 24 |
Практические занятия (ПЗ) | 48 | 48 |
Семинары (С) | - | - |
Лабораторные занятия (ЛЗ) | - | - |
Иные виды работ: | - | - |
Самостоятельная работа (всего): | 72 | 72 |
Общая трудоемкость зач. ед. час | 4 | 4 |
144 | 144 | |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Зачет с оценкой | Зачет с оценкой |
3. Тематический план
Таблица 3
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Иные виды контактной работы | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Итого количество баллов | ||
Лекции* | Практические занятия* | Самостоятельная работа* | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Модуль 1. Основы биоинженерии | |||||||||
1. | Основы генетической инженерии | 1-3 | 6 | 8 | 16 | 0,4 | 30,4 | 2 | 0-20 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
2. | Основы клеточной инженерии | 4 | 2 | 8 | 8 | 0,2 | 18,2 | 2 | 0-10 |
Всего | 8 | 16 | 24 | 0,6 | 48,6 | 4 | 0-30 | ||
Модуль 2. Биотехнология растений и животных | |||||||||
3. | Биотехнология растений | 5-6 | 4 | 8 | 16 | 0,2 | 28,2 | 2 | 0-15 |
4. | Биотехнология животных | 7-8 | 4 | 8 | 16 | 0,4 | 28,4 | 2 | 0-15 |
Всего | 8 | 16 | 32 | 0,6 | 56,6 | 4 | 0-30 | ||
Модуль 3. Биотехнология в различных сферах деятельности человека | |||||||||
5. | Биотехнология в промышленной микробиологии и медицине | 9-12 | 8 | 16 | 16 | 0,4 | 40,4 | 0-28 | |
6. | Биотехнология в производстве энергии и охране окружающей среды | 13-14 | 4 | 8 | 11,8 | 0,6 | 26,6 | 2 | 0-12 |
Всего | 12 | 24 | 30 | 1,0 | 55,9 | 4 | 0-40 | ||
Итого (часов, баллов): | 28 | 56 | 86 | 2,2 | 144 | 12 | 0 – 100 | ||
Из них в интерактивной форме | 12 |
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 4
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||
ответ на семинаре | Контроль-ная работа | реферат | эссе | блиографический список | глоссарий | |||
Модуль 1 | ||||||||
1.1.Основы генетической инженерии | 0-8 | 0-7 | 0-15 | |||||
1.2.Основы клеточной инженерии | 0-8 | 0-7 | 0-15 | |||||
Всего | 0-16 | 0-7 | 0-7 | 0-30 | ||||
Модуль 2 | ||||||||
2.1.Биотехнология растений | 0-5 | 0-10 | 0-15 | |||||
2.2.Биотехнология животных | 0-10 | 0-5 | 0-15 | |||||
Всего | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-10 | 0-30 | |||
Модуль 3 | ||||||||
3.1.Биотехнология в промышленной микробиологии и медицине | 0-10 | 0-8 | 0-10 | 0-18 | ||||
3.2 .Биотехнология в производстве энергии и охране окружающей среды | 0-5 | 0-7 | 0-12 | |||||
Всего | 0-5 | 0-10 | 0-7 | 0-8 | 0-10 | 0-40 | ||
Итого | 0-26 | 0-20 | 0-14 | 0-5 | 0-8 | 0-7 | 0-20 | 0-100 |
5. Содержание дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


