Автономное учреждение
среднего профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
«Сургутский профессиональный колледж»
Структурное подразделение-4
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий по УПР
_______________
«______»______________2012 г
Рабочая программа учебной дисциплины
«Основы электроматериаловедения»
для студентов очной формы обучения
Профессия: 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным
приборам и автоматике
Наименование профиля: технический
Сургут 2012
Программа учебной дисциплины «Основы электроматериаловедения» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессии начальное профессионального образования (НПО) по профессии 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Разработчик: , мастер производственного обучения
Рекомендована профессионально-методическим объединением «Энергетика и автоматика», протокол № 1 от «6» сентября 2012 г.
Эксперт: , преподаватель специальных дисциплин
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
| СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
| условия реализации учебной дисциплины | 11 |
| Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 13 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы электроматериаловедения»
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Основы электроматериаловедения» является междисциплинарным курсом основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования (НПО): по профессии 220703.02 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике».
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы электроматериаловедения» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовки с учетом специфики профессий электротехнического профиля.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина «Основы электроматериаловедения» в структуру основной образовательной программы введена как общепрофессиональная дисциплина (ОП. 08) в вариативную часть.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:
иметь практический опыт:
определения электротехнических материалов, по их свойствам и характеристикам; выбора электротехнического материала по поведению в электрическом и магнитном поле;
уметь:
определять свойства конструкционных и сырьевых материалов, применяемых в производстве, по маркировке, внешнему виду, происхождению, свойствам, составу, назначению и способу приготовления и классифицировать их; различать электротехнические материалы по физико-химическим, электрическим, механическим, влажностным свойствам; подбирать электротехнические материалы по их назначению и условиям эксплуатации; применять материалы при выполнении работ;
знать:
общие сведения о строении материалов; общие сведения о полупроводниковых, проводниковых, диэлектрических и магнитных материалах и изделиях; сведения об электромонтажных изделиях; назначение, виды и свойства материалов; номенклатуру закладных и установочных изделий; общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения.
1.4. Количество часов, выделенное на освоение программы учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 32 часа;
самостоятельная работа обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
в том числе: | |
лабораторные работы | 4 |
практические занятия | 12 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 |
в том числе: | |
аудиторная самостоятельная работа | |
реферат, сообщения внеаудиторная самостоятельная работа | |
Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы электроматериаловедения»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 1. Классификация электротехнических материалов | ||||
Тема 1.1. Общие сведения о строении вещества. | Содержание учебного материала | |||
1 | Общие сведения о строении вещества Классификация и виды электротехнических материалов | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа обучающихся № 1. «Общие сведения о строении вещества» Задание. Составить обобщающую классификационную таблицу электротехнических материалов | 2 | |||
Раздел 2. Проводниковые материалы | ||||
Тема 2.1. Классификация проводниковых материалов | Содержание учебного материала | |||
1 | Классификация проводниковых материалов оп основным свойствам и характеристикам: механическим, электрическим, тепловым, физико-химическим. Область применения проводниковых материалов | 2 | 1 | |
Практическая работа № 1. «Изучение свойств и характеристик проводниковых материалов» | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся № 2. «Классификация проводниковых материалов» Задание. Изучить «Справочник электротехнических материалов» (Раздел «Проводниковые материалы») Выполнить упражнение 1.12, 1.13, 1.14 1.26, 1.27 ( Рабочая тетрадь «Электроматериаловедение») | 2 | |||
Тема 2.2. Материалы с высокой проводимостью. | 1 | Материалы с высокой проводимостью. Медь и её сплавы. Алюминий и его сплавы. Железо и его сплавы. Общие сведения | 2 | 1 |
Практическая работа № 2 «Выполнение сравнительного анализа материалов с малым удельным сопротивлением» | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся № 3 . «Материалы с высокой проводимостью» Задание. Изучить «Справочник электротехнических материалов» (Раздел «Материалы с малым удельным сопротивлением») Выполнить упражнение 3.17, 3.18, 3.19 ( Рабочая тетрадь «Электроматериаловедение») | 2 | |||
Тема 2.3. Материалы с высоким сопротивлением. | Содержание учебного материала | |||
1 | Материалы с высоким сопротивлением. Манганин. Константан. Нихром. Свойства, характеристики, область применения. Материалы для термопар. Общие сведения | 2 | 1 | |
Практическая работа № 3. «Выполнение сравнительного анализа материалов с высоким сопротивлением» | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся № 4. «Материалы с высоким сопротивлением» Задание. Изучить «Справочник электротехнических материалов» (Раздел «Материалы с высоким сопротивлением») Выполнить упражнение 3.17, 3.18, 3.19 ( рабочая тетрадь «Электроматериаловедение») | 2 | |||
Тема 2.4. Проводниковые материалы и сплавы различного применения | Содержание учебного материала | |||
1 | Проводниковые материалы и сплавы различного применения | |||
Практическая работа № 4. «Выполнение сравнительного анализа жаростойких проводниковых материалов и благородных материалов» | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся № 5. «Проводниковые материалы и сплавы различного применения» Задание. Изучить «Справочник электротехнических материалов» (Разделы «Благородные металлы», «Тугоплавкие металлы», «Неметаллические проводниковые материалы») Выполнить упражнение 3.27, 3.28, 3.29 ( Рабочая тетрадь «Электроматериаловедение»). Выполнение презентаций, сообщений по теме «Проводниковые материалы» | 2 | |||
Раздел 3. Полупроводниковые материалы | ||||
Тема 3.1. Основные сведения о полупроводниковых материалах и соединениях. | Содержание учебного материала | |||
1 | Основные сведения о полупроводниковых материалах и соединениях. Простые полупроводники, основные характеристики. Германий, кремний, селен. Теллур. Полупроводниковые соединения. Область применения полупроводниковых материалов | 2 | 1 | |
Практическая работа № 5. «Изучение основных характеристик полупроводниковых материалов» | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся № 6. «Основные сведения о полупроводниковых материалах и соединениях» Задание. Изучить «Справочника электротехнических материалов» (Раздел «Полупроводниковые материалы») Выполнить упражнение 4.1, 4.2, 4.6, 4.13, 4.14, 4.22, 4.35, 4.37, 4.39 ( Рабочая тетрадь «Электроматериаловедение») | 2 | |||
Раздел 4. Диэлектрические материалы | ||||
Тема 4.1. Основные характеристики и свойства диэлектриков | Содержание учебного материала | |||
1 | Основные характеристики и свойства диэлектриков: твердых, жидких, газообразных. Виды диэлектрических материалов. Область применения диэлектрических материалов | 2 | 2 | |
Лабораторная работа № 6. «Изучение электрической прочности твердых диэлектриков» | 2 | |||
Лабораторная работа № 7. «Изучение удельных электрических сопротивлений твердых диэлектриков» | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся № 7. «Основные характеристики и свойства диэлектриков» Задание. Изучить «Справочник электротехнических материалов» (Раздел «Диэлектрические материалы»), учебное пособие «Электроматериаловедение» Выполнить упражнение 1.40, 1.41, 1.42. 1.47 ( Рабочая тетрадь «Электроматериаловедение») Выполнить презентаций, сообщения по темам «Жидкие диэлектрики» и «Газообразные диэлектрики» | 2 | |||
Раздел 5. Магнитные материалы | ||||
Тема 5.1. Магнитотвердые и магнитомягкие материалы. | Содержание учебного материала | |||
1 | Магнитотвердые и магнитомягкие материалы. Общие сведения. Основные магнитные характеристики материалов. Область применения | 2 | 1 | |
Практическое занятие № 8. «Исследование характеристик магнитотвердых и магнитомягких материалов» | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся № 8. «Магнитотвердые и магнитомягкие материалы» Задание. Изучить «Справочник электротехнических материалов» (Раздел «Магнитные материалы»). Выполнить упражнение 5.4, 5.5, 5.7, 5.19, 5.32 ( Рабочая тетрадь «Электроматериаловедение») Выполнение презентаций, сообщений по теме «Магнитные материалы» | 2 | |||
Дифференцированный зачет | 2 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета-лаборатории «Электроматериаловедение» или «Материаловедения».
3.1.1. Оборудование учебного кабинета «Материаловедение»:
- столы ученические, стулья ученические
- стол преподавателя
- доска меловая (магнитная) трёхстворчатая
- настенный экран для проектора
- книжный шкаф
- наглядные пособия, образцы материалов
- комплекты лабораторного оборудования
- наглядные пособия (учебники, раздаточный материал, комплекты
Технические средства обучения:- компьютер
- телевизор
3.1.3.Действующая нормативно-техническая и технологическая документация:
- правила техники безопасности и производственной санитарии
3.1.4.Программное обеспечение:
- текстовый редактор MS Office Word;
- интегрированные приложения для работы в Интернете Microsoft Internet Explorer, Opera;
- мультимедиа-проигрыватели Windows Media Player, WinAmp;
- растровый графический редактор Microsoft Paint;
- мульмедийных презентаций MS Office PowerPoint;
- калькулятор Windows XP;
- система управления базами данных MS Office Access.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
учебники:
Журавлева, : Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред. проф. образования/Людмила Васильевна Журавлева. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 312с. Калинин, Н. Н., Скибинский, Г. Л., Электрорадиоматериалы: Учебник для техникумов/ Под ред. . - М.: Высш. шк., 2007.- 293 с. Сибикин, энергосбережения (Текст): учебник /, . – М.:ФОРУМ: ИНФРА – М, 2006. – 352 с. – (Профессиональное образование) Шеховцев, и электромеханическое оборудование (Текст): учебник / . – 2-е изд. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2008. – 407 с.: ил. – (Профессиональное образование)учебные пособия:
Акимова, , техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования (Текс): учеб. пособие для СПО / , , ; под общ. ред. . – М.: ИЦ «Академия», 2006. – 306 с. Быстрицкий, энергетика (Текст): учеб. пособие для НПО, СПО / . – М.: ИЦ «Академия», 2005. – 208 с. Электроматериаловедение. Учеб. пособие для сред. проф. образования- М.: Проф Обр Издат, 2012.-312 с Курносов, для полупроводниковых приборов и интегральных микросхем: Учеб. пособ. для СПО.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Высш. шк., 2007.-327 с. Никулин, Н..В. Справочник молодого электрика по электрическим материалам и изделиям.- М.: Высш. шк., 2002.-216 с. Ярочкина, Рабочая тетрадь: учеб. пособие для нач. проф. образования / . – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 80 с.учебно-методические пособия:
Библия электрика (Текст): ПУЭ; МПОТ; ПТЭ. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2009. – 688 с.: ил. Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей Российской Федерации (Текст). – М.: ЭНАС, 2007. – 264 с. Сибикин, электромонтера по ремонту электроустановок промышленных предприятий (Текст) / , . – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2005. – 248 с.: ил. Сибикин, по эксплуатации электроустановок промышленных предприятий (Текст) / , . – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2005. – 248 с.: ил.Дополнительные источники:
журнал «Электроэнергетика: сегодня и завтра» Информационно-справочное издание «Новости энергетики» (www. news. elteh. ru)4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
иметь практический опыт: определения электротехнических материалов, по их свойствам и характеристикам; выбора электротехнического материала; уметь: определять свойства и классифицировать электротехнические материалы, применяемые в электроустановках, по группам (проводники, полупроводники, диэлектрики), по назначению; различать электротехнические материалы по физико-химическим, электрическим, механическим, влажностным свойствам; подбирать электротехнические материалы для определенной области применения в электроустановках; знать: виды, свойства и область применения электротехнических материалов. | Текущий контроль в форме:
Итоговый контроль в форме:
|
Разработчик:
АУ СПО «СПК» мастер п/о
Эксперт:
АУ СПО «СПК» преподаватель
