Календарно-тематический план как структурное подразделение рабочей программы Углубленное изучение

Календарно-тематический план как структурное подразделение рабочей программы

УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ

№ п/п	Дата	Тема	Кол-во часов	Языковой материал	Виды речевой деятельности	компетенции	Вид урока	Вид контроля	Оборудование
план	факт.	Лексика	Грамматика
I четверть (6 ч)
Unit І. Hello! Nice  to  See You  Again!	6
	Мы из Британии.
1	Употреблениеглаголовto speak, to tell, to say.	1	Глаголы to speak, to say, to tell	Глаголы to speak, to tell, to say.	Г: Перевод предложения Ч: Предложения с изученными глаголами. П: Вставитьглаголы to speak, to tell, to say.	Учебно – познавательная	Комбинированный	Лексич. диктант
2		Времена группы Simple (повторение)	1	Глаголы to speak, to say, to tell	Времена группы Simple, степени сравнения.	Г: Задать вопросы к предложениям. П: Лексико-грамматические упражнения.	коммуникативная	Урок повторения	Текущий	Презентация (времена глагола), таблица «Степени сравнения прил-х)
3	Модальные глаголы.	1	Students should… May I…? Can I…? Could I…?	Модальные глаголы may, can, could.	Г: Составить из словосочетаний предложения. Ч: Словосочетания. П: Лексико-грамматические упражнения.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий
4	Диалоги	1	Лексика Unit 1.	Глаголы в Present Simple.	Г: Диалог "Летние каникулы" с опорой на план. П: Лексико-грамматические упражнения.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	План (слайд)
5		Письменная речь.	1	Лексика Unit 1.	Времена группы Simple.	П: Лексико-грамматические упражнения.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий
6	Аудирование	1	Age,  Favourite  subject,  School  uniform	Г: Пересказ текста по плану. П: Заполнение таблицы.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий
II четверть (10ч)
		Unit  ІI. We  are  going  tо Travel.	10
7	Разделительные вопросы.	1	Разделительные вопросы.	Г: Составить разделительные вопросы. П: Образовать разделительные вопросы.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	Презентация (tag-questions)
8	Ответы на разделительные вопросы.	1	Разделительные вопросы.	Г: Составить разделительные вопросы.	познавательной деятельности	Комбинированный	Текущий	Презентация (tag-questions)
9	Структураto be going to…	1	to be going to (do smth.)	Структураto be going to…	Г: Рассказ, что собираешься делать. Ч: Предложения. П: Вставить пропущенные местоимения.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	Презентация
10	Приглашение в гости.	1	Would you like…? To have a good time	А: Диалог Линды и Клэр. Г: Составить аналогичный диалог. Ч: Диалог Линды и Клэр. П: Лексико-грамматические упражнения.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	Магнитофон
11	Выходной день	1	afternoon-tea, a cup of  tea	Г: Придумать окончание  истории. Ч: Рассказ о выходном дне Мэри Поппинс. П: Написать синонимы.	познавательной деятельности	Комбинированный	Текущий
12	Разные значения слова time.	1	Time, in time, how many times…	Г: Рассказ о своих занятиях в выходные. Ч: Полилог об организации пикника. П: Лексико-грамматические упражнения.	познавательной деятельности	Комбинированный	Текущий
13	Мы собираемся на пикник.	1	a hiking trip, to arrange a picnic, to visit a sick friend	The Future Simple Tense.	А: Рассказы одноклассников об организации пикника. Г: Рассказ об организации пикника. П: Лексико-грамматические упражнения.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	Магнитофон
14	Поведение дома и в гостях.	1	to shake hands, to kiss, to come at the time	Условные предложения: IfI… Iwould…	Г: Сравнить обычаи России и Британии. Ч: Информация об обычаях в Британии  и России. П: Описать картинки.	коммуникативная	Комбинированный	Мини-тест	Тесты
15	Письменная речь.	1	П: Лексико-грамматические упражнения.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий
16	Аудирование	1	Урок повторения	Текущий
III четверть (12ч)
		Unit 3. Learning More About  Each Other	32
17	Диалогическая речь.	1	May I…	Have got = have	А: Интервью Линды корреспонденту. Г: Диалог корреспондента и учащегося. Ч: Интервью Линды корреспонденту. П: Составить разделительные вопросы.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	Магнитофон
18	Увлечения.	1	a close family, to get on well, main characteristics	Вопроситель-ные предложения.	А: Интервью Линды корреспонденту. Г: Диалог корреспондента и учащегося. Ч: Интервью Линды корреспонденту. П: Лексико-грамматические упражнения.	познавательной деятельности	Комбинированный	Мини-тест	Магнитофон, тесты
19	Слова с приставками un-, in-, im-, non-.	1	athletic, possible, talkative	Приставкиun-, in-, im-, non-.	А: Слова с приставками un-, in-, im-, non-. Г: Описание характера человека. Ч: Слова с приставками un-, in-, im-, non-. П: Вставить предлоги.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	Магнитофон
20	Письменная речь.	1	Лексика Unit 3.	Приставкиun-, in-, im-, non-.	П: Лексико-грамматические упражнения.	познавательной деятельности	Урок повторения	Лексич. диктант
21		Аудирование"My family".	1	relationship, uncle, aunt, cousin	А: Текст "Myfamily". Г: Пересказ текста по плану.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий
22	Знакомствос  Present  Continuous Tense.	1	Глаголы в Present  Continuous.	Г: Диалог Ч: Предложения в PresentContinuous. П: Лексико-грамматические упражнения.	познавательной деятельности	Комбинированный	Текущий	Презентация «Present  Continuous»
23	Отрицательные предложения вPresentContinuous.	1	Глаголы в Present  Continuous.	А: Слова с окончанием –ing Г: Описание рис. (из папки "Лексика"). Ч: Мини - диалоги.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	Магнитофон, презентация
24	Диалогическая речь в PresentContinuous.	1	to jog, in the yard. Where is…? What is he/ she doing?	Глаголы в Present  Continuous.	Г: Составить вопросы. Ч: Мини-диалоги П: Лексико-грамматические упражнения.	коммуникативная	Комбинированный	Мини-тест	Тесты
25	Описаниекартинок.	1	Глаголы в Present  Continuous.	Г: Описание картинок. П: Лексико-грамматические упражнения.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий
26	Сравнение Present Simple и Present Continuous.	1	Present SimpleиPresent  Continuous.	Г: Рассказыв Present Simpleи Present  Continuous. П: Лексико-грамматические упражнения.	познавательной деятельности	Комбинированный	Мини-тест	Тесты
27	Вопросительныепредложения вPresentContinuous.	1	Глаголы в Present  Continuous.	А: Слова с окончанием –ing Г: Описание рис. (из папки "Лексика"). Ч: Мини - диалоги.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий
28		Предложенияв Present  Continuous, Present Simple	Present SimpleиPresent  Continuous.	А: Слова с окончанием –ing Г: Описание рис. (из папки "Лексика"). Ч: Мини - диалоги.	познавательной деятельности	Комбинированный	Текущий
IV четверть (6 ч)
	Unit 4. Learning  More About London.
29	Лондон – столица Великобритании.	1	Beautiful, different  from, famous,  buildings	Present SimpleиPresent  Continuous.	А: Диалог Олега и Лизы. Г: Рассказ, что Лиза привезла в Россию. Ч: Диалог Олега и Лизы.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	Магнитофон
30	Хочешь ли ты посетить Лондон?	1	Would you like to visit...?  What places would you like to visit?	СтруктурыI agree. I disagree.	А: Слова с разными правилами чтения. Г: Диалоги "Ты хотел бы поехать в Лондон?" Ч: Слова с разными правилами чтения. П: Лексико-грамматическиеупражнения.	познавательной деятельности	Комбинированный	Текущий	Магнитофон
31	Глаголы, не используемые в PresentContinuous.	1	hate, love, like,  need,  want, have, see	Глаголы  hate, love, like, see,  need,  want	Г: Описать картинки. П: Поставить глагол в нужной форме.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий
32	Домашнее чтение	1	Г: Задания по тексту. Ч: Текст "AmeliaBedelia" (6 ч.)	познавательной деятельности	Урок чтения	Контроль чтения	Текст рассказа
33	Английские причастия.	1	Причастие I и Причастие II.	Ч: Причастие I и Причастие II. П: Образовать от глаголов Причастие I и Причастие II.	познавательной деятельности	Комбинированный	Текущий	Неправ. глаголы
34	Неправильные глаголы.	1	3 формы неправильных глаголов.	А: 3 формы неправильных глаголов.	коммуникативная	Комбинированный	Текущий	Магнитофон, неправ. глаголы