Экстернатная  и заочная форма обучения. Литература. 10 класс

  ( 1 полугодие)


Учебник. . Литература 10 класс. 1-2 ч.


Уроки

Тема занятия

Дом. задание

Контроль

знаний


1.

Первая четверть


Общественно-культурная обстановка в России 2 пол.19в.

Стр.3-5,10-15

2.

«Обломов»

Стр.17-27

3.

Обломов и Штольц. Ольга Ильинская

Стр.27-37

Добролюбов

4.

Художественный мир

Хар-ка литер. героя

5.

«Гроза»

Стр.43-48;52-59

Добролюбов

6.

Конфликт Катерины с «темным царством»

Стр.59-63

7.

Катерина как трагический характер

Стр.63-69

сочинение

8.

« Отцы и дети»

Стр.76-91

9.

Базаров и Кирсановы

Стр.111-116

10.

Любовь и смерть в романе

Вторая четверть

Стр.116-125

сочинение

11.

Тютчева и

Наизусть 2 стих.

12.

. Лирика

Стр.158-177

Наизусть 1 сти.

13.

«Кому на Руси жить хорошо». Композиция.

Стр.196-205

14.

Многообразие крестьянских типов

Стр.205-212

Наизусть2 отрывка

15.

Сатирические образы в поэме. Художественные особенности поэмы.

Стр.215-219

Контроль знаний (1-полугодие)

.

Письменная работа. Характеристика литературного героя ((И. Обломов. А. Штольц). « Что такое обломовщина?» «Луч света в темном царстве» (характеристика Катерины). Домашнее сочинение. Темы:

1.Смысл названия пьесы « Гроза».

2.Быт и нравы города Калинова.

3.Действительно ли Катерина Кабанова - «луч света в темном царстве»?

5. «Базаров»(основные положения статьи).

6.Домашнее сочинение. Темы:

1.О чем и почему спорили Евгений Базаров и ?

2.Отец и сын Кирсановы в романе « Отцы и дети».

3.Евгений Базаров-«Лицо трагическое». Так ли это?

7.Наизусть по одному стихотворению , , Н. А.  Некрасова.

8.Наизусть два отрывка из поэмы «Кому на Руси жить хорошо».