Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Новосибирский государственный аграрный университет»
Утверждаю:
Декан юридического факультета
_______________
«_____»_______________ 20 __г.
Административное право
ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
Программа учебной практики
по специальности 38.05.02 – Таможенное дело (уровень специалитета)
Новосибирск 2015
УДК 342.95
ББК 67.401
Кафедра теории и истории государства и права
Каримов, зав. кафедрой, к. ю.н.
Мечетин, канд. юрид. наук, доц.
Программа учебной практики по административному праву по специальности 38.05.02 – Таможенное дело (уровень специалитета) / Новосиб. гос. аграр. ун-т. юрид. фак.; сост. – Новосибирск, 2015 – 18с.
Программа предназначена для студентов юридического факультета, обучающихся по специальности 38.05.02 – Таможенное дело (уровень специалитета). Программа утверждена и рекомендована к изданию методическим советом юридического факультета Новосибирского ГАУ (15 октября 2015 г, протокол № 8).
© Новосибирский ГАУ, 2015
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебная практика студентов по административному праву является составной частью учебного процесса, имеет своей целью улучшение практической подготовки студентов, закрепление и углубление теоретических знаний по общепрофессиональным дисциплинам и таможенным дисциплинам, а также формирование профессиональных навыков самостоятельной работы по специальности таможенное дело, приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Задачами учебной практики по административному праву являются:
- закрепление теоретических знаний по административному и таможенному праву;
- приобретение навыков сбора, систематизации, анализа и обработки информации, необходимых для выполнения задания руководителя производственной практики;
- приобретение навыков подготовки и апробации юридических документов, справок, иных документов по административной практике, входящих в основной документооборот места производственной практики;
- изучение организационной структуры подразделения, методов их функционирования, форм взаимодействия и содержания деятельности различных подразделений места производственной практики;
- формирование навыков принятия решения по юридическому вопросу в условиях существующих коллизий и пробелов в законодательстве, недостаточности, недостоверности и противоречивости исходных данных;
- воспитание исполнительской дисциплины и умения самостоятельно решать возникающие проблемы;
- выработка навыков самостоятельного анализа результатов работы;
- получение представления о проблематике профессиональной деятельности в принимающей организации;
- развитие навыков делового профессионального общения с соблюдением требований профессиональной этики.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
В СТРУКТУРЕ ООП ВО
Программа учебной практики подготовлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 38.05.02 Таможенное дело (уровень специалитета)», «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования» (утверждено приказом Минобразования России ), «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации» (утверждено приказом Минобразования России ).
Учебная практика студентов 4-го курса юридического факультета является составной частью основной образовательной программы высшего образования подготовки выпускников по специальности 38.05.02 Таможенное дело (уровень специалитета).
В соответствии с ФГОС ВО и учебным планом учебная практика проводится согласно графикам учебного процесса. Продолжительность практики составляет 4 недели.
Учебная практика предполагает закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами по общепрофессиональным и специальным дисциплинам; приобретение необходимых практических умений и навыков в соответствии с требованиями к уровню профессиональной подготовленности юристов, а также квалификационной характеристикой выпускников, указанных в ФГОС ВО.
Учебная практика для студентов 4-го курса базируется на освоении дисциплин: таможенное право, административное право, муниципальное право.
Студенты, проходящие учебную практику, закрепляют знания, полученные при изучении указанных дисциплин, практически знакомятся с работой органов государственной власти. При выполнении индивидуального задания необходимо пользоваться учебно–методическими материалами по дисциплинам выявление и основы расследования административных правонарушений, отнесенных к компетенции таможенных органов, институты административного и таможенного права, регулирующие деятельность таможенных органов, административное право.
В качестве «входных» знаний от студента требуются:
- гражданская зрелость и высокая общественная активность, профессиональная этика, правовая и психологическая культура, понимание сущности и социальной значимости профессии таможенника, четкое представление сущности, характера и взаимодействия правовых явлений, знание основных проблем дисциплин, их взаимосвязи в целостной системе знаний и значения для реализации права в профессиональной деятельности;
- знание структуры российского права, основных источников и основных понятий административного права, умение использовать полученные знания и методы юридических наук;
- знание системы, структуры и деятельности таможенных органов, их компетенции;
- представление о содержании административных правоотношений, порядке их реализации и защиты, знание основных принципов и стадий административной деятельности, принципов и содержания российского административного права;
- умение использовать и применять нормативно-правовые акты, оперировать основными юридическими понятиями и категориями;
- умение юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства по делам об административных правонарушениях;
- навыки и умение по использованию электронных справочных правовых систем Консультант-Плюс, Гарант, а также материалов сети Internet.
Прохождение учебной практики и сбор материалов способствуют изучению дисциплин: выявление и основы расследования административных правонарушений, отнесенных к компетенции таможенных органов, институты административного и таможенного права, регулирующие деятельность таможенных органов, административное право, муниципальное право.
ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Базой учебной практики являются таможенные органы, органы государственной власти субъектов РФ, органы местного самоуправления, органы юстиции. Учебная практика проводится под руководством преподавателей кафедры и специалистов обозначенных органов.
Руководитель практики от кафедры назначается приказом ректора университета из числа преподавателей кафедры теории и истории государства и права.
Руководители практики от организации - базы практики назначаются приказом руководителя организации до начала практики из числа высококвалифицированных и опытных специалистов, имеющих образование, соответствующее профилю получаемого образования.
Руководитель учебной практики от кафедры обеспечивает:
- консультирование обучающихся по веем вопросам прохождения практики;
- систематический контроль за ходом практики;
- оказание методической помощи при подготовке отчета по практике: рекомендует основную и дополнительную литературу, проводит индивидуальные консультации;
- доведение информации о ходе практики до учебного отдела университета, руководства факультета и кафедры;
- проверку отчета по практике и организацию его защиты;
- подведение итогов прохождения производственной практики.
Руководитель практики от организации обеспечивает:
- организацию прохождения практики;
- общее знакомство с органом, местом прохождения практики и его структурными подразделениями;
- доступ обучающихся к материалам, формам документации данной организации, (без грифа «ДСП» и «секретно»), необходимым для написания отчета;
- контроль за трудовой дисциплиной обучающихся во время учебной практики;
- оценку результатов практики.
МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Учебную практику по административному праву студенты проходят в таможенных органах, органах государственной власти субъектов РФ.
Срок прохождения практики – 4 недели.
КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
В результате прохождения данной учебной практики студенты должны приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные (ОК), общепрофессиональные (ОПК) и профессиональные компетенции (ПК).
Общекультурные компетенции (ОК)
Способностью использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности (ОК-8)Общепрофессиональные компетенции (ОПК):
Способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1).Профессиональные компетенции (ПК):
Умением выявлять, предупреждать и пресекать административные правонарушения и преступления в сфере таможенного дела (ПК-20); Умением квалифицировать факты и обстоятельства правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела, совершать юридически значимые действия (ПК-21) Владением навыками по составлению процессуальных документов и совершению необходимых процессуальных действий при выявлении административных правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела (ПК-23).СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единицы, 216 часов.
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость, ч. | Формы текущего контроля | |
Ознакомитель ная лекция | Сбор мате риала | Индиви дуаль ное задание | ||
Учебный инструктаж | 4 | Опрос | ||
1 | Инструктаж по технике безопасности | 4 | Опрос | |
2 | Ознакомление с деятельностью таможенных органов | 12 | Собеседование | |
3 | Практическое выполнение индивидуального задания | 50 | 50 | Отчёт |
4 | Сбор материалов по индивидуальному заданию | 30 | 30 | Отчёт |
5 | Обработка и анализ полученной информации | 10 | 10 | Отчёт |
6 | Подготовка отчёта по практике | 16 | Зачёт |
Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
В процессе прохождения практики студенты используют современные компьютерные системы, Интернет-ресурсы, библиотечные ресурсы Новосибирского ГАУ и программное обеспечение суда.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
Студенты для прохождения учебной практики обеспечиваются следующими учебно-методическими материалами:
- программа учебной практики;
- дневник прохождения практики;
- индивидуальное задание.
Формы промежуточной аттестации
(по итогам учебной практики)
По итогам учебной практики студенты составляются отчёт, который включает в себя:
Титульный лист; Содержание; План (график) практики; Дневник прохождения практики, подписанный руководителем по месту прохождения практики и заверенный печатью; Характеристику от руководителя по месту прохождения практики, заверенную печатью; Отчет о практике; Процессуальные документы.При подготовке к прохождению практики студенты должны ознакомиться с программой, вспомнить основные положения соответствующих отраслей права.
При прохождении практики студенты подчиняются правилам внутреннего распорядка суда, в указанные сроки выполняют все указания руководителя, систематически ведут дневник практики.
Работник суда, выделенный для руководства практикой, организует работу студентов-практикантов таким образом, чтобы все отведенное для практики время было использовано для наиболее полного и всестороннего овладения навыками практической работы и выполнения программы практики.
По окончании практики на студентов составляют характеристики, которые подписывают председатель суда и выдает на руки студентам. Эти характеристики прикладывают к отчету.
Во время практики студенты ведут дневники своей работы, на основании которых составляют отчеты о выполнении программы.
Дневник работы, индивидуальное задание практики подписывает студент и руководитель практики.
Отчет о практике объемом 30-35 страниц формата А-4 выполняют шрифтом 14, интервалом 1,5. Отчет должен быть подписан студентом и содержать следующие сведения:
- место и время прохождения практики; фамилия, имя, отчество и должность руководителя; цель и конкретные задачи практики; анализ выполненной работы; указания на затруднения, которые встретились при прохождении практики; перечисление используемых в процессе прохождения практики процессуальных документов; основные выводы и предложения по организации практики.
К отчету должны быть приложены макеты дел, образцы процессуальных документов.
Отчет, индивидуальное задание, дневник, характеристика и составленные студентом в процессе практики документы формируются в отчет о прохождении учебной практики по гражданскому процессу и сдаются в деканат.
Проекты процессуальных документов должны составлять сами студенты. Данное обстоятельство удостоверяется руководителем практики, после чего студенты сдают отчет об учебной практике. Защита отчета, как правило, протекает в форме собеседования по основным его позициям.
Защита отчета проходит на кафедре и оценивается по 5-балльной системе. При этом учитывают качество не только отчета и ответов на вопросы, но и учебной практики по отзывам непосредственного руководителя.
Студенты, получившие за учебную практику неудовлетворительную оценку, проходят ее повторно.
Оценка по учебной практике по административному праву фиксируется в зачетной книжке.
МАТРИЦА СООТВЕТСТВИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ УРОВНЮ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
Критерии оценки | Уровень сформированности компетенций |
Оценка по пятибалльной системе | |
«Отлично» | «Высокий уровень» |
«Хорошо» | «Повышенный уровень» |
«Удовлетворительно» | «Пороговый уровень» |
«Неудовлетворительно» | «Не достаточный» |
Оценка по системе «зачет ‒ незачет» | |
«Зачтено» | «Достаточный» |
«Не зачтено» | «Не достаточный» |
Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
1. Положение «О балльно-рейтинговой системе аттестации студентов»: СМК ПНД 08-01-2015, введено приказом -О, утверждено ректором 12.10.2015 г. (http://nsau. edu. ru/file/403: режим доступа свободный);
2. Положение «О практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в ФГБОУ ВО Новосибирский ГАУ»: СМК ПНД 95-01-2015, введено в действие приказом -О; http://nsau. edu. ru/file/126971: режим доступа свободный).
Критерии оценки учебной практики (дифференцированный зачет)
Результат | Критерии |
«Отлично» | Обучающийся показал прочные знания основных положений практики, умение самостоятельно решать конкретные практические задачи повышенной сложности, кооперироваться с коллегами, повышать свою квалификацию; показал навыки использования данных в управлении производственными процессами, навыки анализа результатов деятельности производственных подразделений; навыки внедрения результатов исследований и разработок в профессиональной сфере; навыки владения работой и проведением анализа научно-технической информации отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; владения современными достижениями в профессиональной сфере. |
«Хорошо» | Обучающийся показал хорошие знания основных положений практики, умение самостоятельно решать конкретные практические задачи средней, и частично, повышенной сложности, кооперироваться с коллегами, повышать свою квалификацию; показал навыки использования данных в управлении производственными процессами, навыки анализа результатов деятельности производственных подразделений; навыки внедрения результатов исследований и разработок в профессиональной сфере; навыки работы и проведения анализа научно-технической информации отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; владения современными достижениями в профессиональной сфере. |
«Удовлетворительно» | Обучающийся показал знание основных положений практики, умение получить с помощью преподавателя правильное решение конкретной практической задачи; кооперироваться с коллегами, повышать свою квалификацию; показал навыки использования данных в управлении производственными процессами; навыки анализа результатов деятельности производственных подразделений; навыки работы и проведения анализа научно-технической информации отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; владения современными достижениями в профессиональной сфере. |
«Неудовлетворительно» | При ответе обучающегося выявились существенные пробелы в знаниях основных положений практики, неумение находить правильное решение конкретной практической задачи, кооперироваться с коллегами, повышать свою квалификацию; не показал навыки использования данных в управлении производственными процессами; навыки анализа результатов деятельности подразделений; навыки внедрения результатов исследований и разработок в профессиональной сфере; навыки работы и анализа научно-технической информации отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; владения современными достижениями в профессиональной области. |
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
1. Основная литература: «Программа учебной практики для студентов юридического факультета по специальности 38.05.02 Таможенное дело (уровень специалитета)».
2. Дополнительная литература: действующие нормативно-правовые акты, необходимые для предстоящей практической деятельности; материалы лекционных курсов по дисциплинам гражданский процесс, арбитражный процесс
3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы.
4. «Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденное Приказом Министерства образования РФ г.
Материально-техническое обеспечение
учебной практики
Материально-техническое обеспечение учебной практики осуществляется по месту ее прохождения.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВО по специальности 38.05.02 Таможенное дело (уровень специалитета).
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1.
(образец)
ФГБОУ ВО Новосибирский ГАУ
Юридический факультет
Кафедра теории и истории государства и права
Дисциплина: «Административное право»
ОТЧЕТ
по учебной практике
Место практики: _______________________________________________
Срок практики:_________________________________________________
Руководитель практики:__________________________________________
Выполнил: ФИО
гр.7214, шифр: ТД13143
Проверил: ФИО
Новосибирск 2015
Приложение 2.
(образец)
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
ДНЕВНИК
прохождения учебной практики
Ф. И.О. САВИНОВА ВИКТОРИЯ АЛЕКСЕЕВНА
Курс ______________ Группа ____________
Специальность ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО
Сроки практики 4 недели
Место прохождения практики
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(организация, район, область)
Число, месяц, год | Вид и содержание работы | Замечания и предложения студента |
1 | 2 | 3 |
Руководитель практики от предприятия
__________________________________________________________________
(должность, подпись, Ф. И.О.)
М. П.
«__» ______________ 20 __ г.
Приложение 3.
(образец)
ФГБОУ ВО Новосибирский ГАУ
факультет ЮРИДИЧЕСКИЙ
кафедра УГОЛОВНОГО И ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА
специальность ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО
Индивидуальное задание
на выполнение учебной практики
Студент САВИНОВА ВИКТОРИЯ АЛЕКСЕЕВНА
курса 3 группы 7304
Место прохождения практики (выполнения НИРС)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Цель практики______________________________________________________
Задачи практики ____________________________________________________
Руководитель _______________________________________
(подпись)
Дата выдачи задания «____» ___________________ 20 __ г.
Ознакомлен ____________________________ «___» _____________ 20 __ г.
(подпись студента)
Руководитель
практики на производстве ________________________ / Ф. И.О./
(подпись)
М П
Приложение 4.
(образец)
ХАРАКТЕРИСТИКА
на студента САВИНОВУ ВИКТОРИЮ АЛЕКСЕЕВНУ
В характеристике отражается:
- время, в течение которого студент проходил практику; отношение студента к практике; объем выполненной программы практики;
- уровень теоретической и практической подготовки студента; трудовая дисциплина студента во время практики; качество выполняемых работ; отношение студента с сотрудниками и посетителями организации; замечания и пожелания в адрес студента.
Руководитель практики от организации _____________________ / Ф. И.О./
(подпись)
М. П.
«___»___________ 20__ г.
Приложение 5
(образец)
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
по практике
Тип: _______________________________________________________________________________
Семестр:____
______________________________________________________________ группы ________,
Ф. И.О. студента
проходившего(ей) практику по направлению подготовки ________________________________________________в организации _______________________________________________________________________________________
наименование организации, юридический адрес
в объеме ______ ед./час. с «___»__________201__ г. по «___»_________ 201__ г.
Оценка сформированностиобщекультурныхкомпетенций (ОК)
Наименование компетенций | Основные показатели оценки | Уровень сформированности* |
низкий | средний | Высо кий |
Способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-6) | ||
* Показатели сформированности компетенций: «низкий» – воспроизводит; «средний» – осознанные действия; «высокий» – самостоятельные действия
Оценка сформированностиобщепрофессиональных (ОПК)
и профессиональных компетенций (ПК)
Наименование компетенций | Основные показатели оценки | Оценка * (полож. – 1 / отриц. – 0) | Интегральная оценка |
ОПОР** | ПК*** | ||
Способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности (ОПК-2) | |||
Способностью организовывать учебно-производственный (профессиональный) процесс через производительный труд (ПК 24) | Выполнять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, осваиваемой обучающимися, и (или) выполнять задания, предусмотренные программой учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) | ||
Создавать условия для воспитания и развития обучающихся, мотивировать их деятельность по освоению учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), выполнению заданий для самостоятельной работы | |||
Привлекать к целеполаганию, активной пробе своих сил в различных сферах деятельности, обучать самоорганизации и самоконтролю | |||
Анализировать проведение учебных занятий и организацию самостоятельной работы обучающихся, вносить коррективы в рабочую программу, план изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), образовательные технологии, задания для самостоятельной работы, собственную профессиональную деятельность |
* Применяется дихотомическая система оценивания, при которой критерием оценки выступает правило: за правильное решение (соответствующее эталонному показателю) выставляется 1 балл, за неправильное решение (несоответствующее эталонному показателю) выставляется 0 баллов.
** Оценка ОПОР по пятибалльной шкале
*** Общая пятибалльная оценка ПК на основе анализа оценок ОПОР
Интегрированная оценка за учебную практику* ___________________
*Оценка осуществляется по показателям и критериям:
Оценка «отлично» выставляется, если студент во время прохождения учебной практики подтвердил освоение более 95% записанных компетенций.
Оценка «хорошо» выставляется, если студент во время прохождения учебной практики подтвердил освоение не менее 75% записанных компетенций.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент во время прохождения учебной практики подтвердил освоение не менее 60% записанных компетенций.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент во время прохождения учебной практики подтвердил освоение менее 60% записанных компетенций.
Заключение: аттестуемый(ая) _________________________________ владение профессиональными компетенциями
Руководитель практики от предприятия____________________________________________________
(должность, подпись, Ф. И.О.)
«___»____________ 201__ г.
Руководитель практики
от Новосибирского ГАУ _________________________________________________________________
(должность, подпись, Ф. И.О.)
«___» ___________201 __ г.
Составитель
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
по специальности 38.05.02 – Таможенное дело (уровень специалитета)
Крупина
Компьютерная верстка
Подписано в печать 25 октября 2015 г. Формат 60х84 1/16.
Объем 1,5 уч. изд. л., 1,8 усл. печ. л.
Тираж 100 экз. Заказ № 000
__________________________________________________________________
Отпечатано в мини-типографии юридического факультета Новосибирского ГАУ 630039, 55
