Задание 1. Внимательно прочитайте высказывания ученых о науках. Как вы думаете, о каких науках идет речь? Объясните свою точку зрения.
«Искусство, а не наука, искусство познания. Искусство, потому что ……… – творчество. Она была уже, когда науки еще не было. Она из себя выделила науку»
«Законы …….. — это холсты, на которых Бог творит свои шедевры.»
На вопрос, какую пользу принесла ему ………, ответил «Дала способность смело говорить с кем угодно на любую тему».
«Это не искусство, а высшая и самая строгая из наук, удовлетворяющая самым высоким человеческим потребностям».
«……….. — мать всех наук»
«………- это наука понимать природу»
Задание 2. Найдите общее в определениях:
…….наука, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи и законы её движения»
…….особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности (бытия) и познания, бытия человека, об отношении человека и мира.
Задание 3. Ключевые понятия философии: бытие - это всеобщая, универсальная и единственная в своем роде способность существовать, которой обладает любая реальность. Бытие всеобъемлюще, многообразно и бесконечно; как правило, выделяются следующие формы существования бытия: человек, живая и неживая природа.
В какой форме существования бытия присутствуют предметы изучения физики? Приведите примеры.
Задание 4. Законы диалектики. Диалектика (греч dialextice - вести беседу, спор) - учение о наиболее общих законах развития природы, общества и познания. Основные законы, описывающие развитие мира и процесс познания:
- закон перехода количественных изменений в качественные, закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицание отрицания.
Сущность закона состоит в следующем: постепенное накопление количественных изменений в определенный момент времени приводит к достижению меры, происходит качественный скачок, в результате возникает новое качество.
Распределите законы и закономерности физики по законам диалектики
Агрегатные переходы вещества
Круговорот воды в природе
Магниты. Взаимодействие полюсов магнита
Вращение Земли вокруг Солнца
Корпускулярно-волновой дуализм
Строение атома
Третий закон Ньютона
Механическое движение
Первый закон термодинамики
Деление вещества
Шлифовка
Влияние развития техники на физику и физики на технику
Теория строения атома
Теория вакуума
Задание 1. Внимательно прочитайте высказывания ученых о науках. Как вы думаете, о каких науках идет речь? Объясните свою точку зрения.
«Искусство, а не наука, искусство познания. Искусство, потому что ……… – творчество. Она была уже, когда науки еще не было. Она из себя выделила науку»
«Законы …….. — это холсты, на которых Бог творит свои шедевры».
На вопрос, какую пользу принесла ему ………, ответил «Дала способность смело говорить с кем угодно на любую тему».
«Это не искусство, а высшая и самая строгая из наук, удовлетворяющая самым высоким человеческим потребностям».
«……….. — мать всех наук»
«………- это наука понимать природу»
Задание 2. Найдите общее в определениях:
…….наука, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи и законы её движения»
…….особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности (бытия) и познания, бытия человека, об отношении человека и мира.
Задание 3. Ключевые понятия философии: материя - объективная реальность, данная нам в ощущениях, существующая независимо от человеческого сознания и отображаемая им. Она вечна и бесконечна, несотворима и неуничтожима, неисчерпаема. В структуре материи можно выделить два крупных основных уровня (принцип деления - наличие жизни): неорганическая материя (неживая природа) и органическая материя (живая природа).
В каком уровне структуры материи присутствуют предметы изучения физики? Приведите примеры.
Задание 4. Законы диалектики. Диалектика (греч dialextice - вести беседу, спор) - учение о наиболее общих законах развития природы, общества и познания. Основные законы, описывающие развитие мира и процесс познания:
- закон перехода количественных изменений в качественные, закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицание отрицания.
Закон единства и борьбы противоположностей раскрывает источник развития (противоречие). Все существующее состоит из противоположностей. Противоположности - это такие стороны, моменты, предметы, которые одновременно
а) неразрывно связаны б) взаимоисключают друг друга;
в) их борьба - противоречивое взаимодействие - дает импульс развитию.
Распределите законы и закономерности физики по законам диалектики
Агрегатные переходы вещества
Круговорот воды в природе
Магниты. Взаимодействие полюсов магнита
Вращение Земли вокруг Солнца
Корпускулярно-волновой дуализм
Строение атома
Третий закон Ньютона
Механическое движение
Первый закон термодинамики
Деление вещества
Шлифовка
Влияние развития техники на физику и физики на технику
Теория строения атома
Теория вакуума
Задание 1. Внимательно прочитайте высказывания ученых о науках. Как вы думаете, о каких науках идет речь? Объясните свою точку зрения.
«Искусство, а не наука, искусство познания. Искусство, потому что ……… – творчество. Она была уже, когда науки еще не было. Она из себя выделила науку»
«Законы …….. — это холсты, на которых Бог творит свои шедевры».
На вопрос, какую пользу принесла ему ………, ответил «Дала способность смело говорить с кем угодно на любую тему».
«Это не искусство, а высшая и самая строгая из наук, удовлетворяющая самым высоким человеческим потребностям».
«……….. — мать всех наук»
«………- это наука понимать природу»
Задание 2. Найдите общее в определениях:
…….наука, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи и законы её движения»
…….особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности (бытия) и познания, бытия человека, об отношении человека и мира.
Задание 3. Ключевые понятия философии: движение - это «изменение вообще», оно включает в себя все происходящие в мире изменения. Материя тесно связана с движением, а оно существует в виде конкретных своих форм. Основными из них являются: механическое, физическое, химическое, биологическое и социальное.
Какие формы движения изучаются в физике? Приведите примеры.
Задание 4. Законы диалектики. Диалектика (греч dialextice - вести беседу, спор) - учение о наиболее общих законах развития природы, общества и познания. Основные законы, описывающие развитие мира и процесс познания:
- закон перехода количественных изменений в качественные, закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицание отрицания.
Закон отрицания отрицания выражает направленность развития и его форму. Его суть: новое всегда отрицает старое и занимает его место, но постепенно уже само превращается в старое и отрицается все более новым и т. д.
Распределите законы и закономерности физики по законам диалектики
Агрегатные переходы вещества
Круговорот воды в природе
Магниты. Взаимодействие полюсов магнита
Вращение Земли вокруг Солнца
Корпускулярно-волновой дуализм
Строение атома
Третий закон Ньютона
Механическое движение
Первый закон термодинамики
Деление вещества
Шлифовка
Влияние развития техники на физику и физики на технику
Теория строения атома
Теория вакуума
Задание 5. Внимательно посмотрите видеофрагмент. Заполните таблицу «Уровни материи» (масштаб и время)
Уровни матери | Пространственный масштаб | Временной масштаб |
Мегамир | ||
Макромир | ||
Микромир |
Задание 6. Сформулируйте вывод о роли физики и философии в создании картины мира, опираясь на вопросы:
Кем были первые физики?
Кого, на ваш взгляд, можно считать первым физиком? Почему?
Когда физика стала отделяться от натурфилософии?
Вывод:
Задание 7. Выразите свое отношение к данному высказыванию: «Многое, о чём думает физика, предвидела философия. Мы, физики, благодарны ей за это, ибо то, к чему мы стремимся, – это картина мира, которая не только соответствует опыту, но и удовлетворяет требованиям философской картины» Макс Борн
ГБОУ ШКОЛА № 000 имени дважды Героя Советского Союза
Урок «Философия физики, или Сказ о том, как философ объяснил законы природы»
18 октября 2016
