ГБОУ СОШ № 000 Санкт-Петербурга
География
Номинация: традиционный кроссворд
Возрастная группа: 6-й класс
Цель создания: проверка усвоения материала на итоговом уроке
Краткая аннотация: Для создания кроссворда тема «План местности» выбрана не случайно. Эта тема у учеников 6-х классов одна из самых любимых. Они с большим энтузиазмом составляют всевозможные планы местности, вычисляют расстояния с помощью масштаба, решают практические задачи. Тема изучается в начале учебного года, когда очень важно заинтересовать ребят новым предметом география и показать его практическую направленность. Подобный кроссворд можно использовать на итоговом уроке, когда все непонятные вопросы рассмотрены и поняты. Поэтому кроссворд хорошо подойдет для этапа подведения итогов. Формы работы с кроссвордом: а) каждый решает его на скорость, а победитель получает маленький приз; б) кроссворд и другие творческие задания решаются в группах по 3-4 человека; в) кроссворд решают на интерактивной доске несколько человек.
Для этого урока ставятся следующие педагогические задачи:
1.Формирование познавательного интереса и интеллектуальных способностей учащихся.
2.Формирование умений взаимодействовать с людьми, работать в коллективе.
Для создания кроссворда использован учебник географии для 6 класса.
По горизонтали:
1.Высота, которая показывает, на сколько одна точка земной поверхности выше другой.
5.Как называется план местности небольшого участка в крупном масштабе.
9.Линии равных высот.
10.На плане местности этот объект обозначают белым цветом.
12.Условный знак
13.Условный знак
15.Доска с натянутой на нее бумагой, которая используется для составления плана местности.
16.Съёмка плана местности с помощью приборов.
17.Условный знак
18.Угол между направлением на север и на выбранный объект.
По вертикали:
2.Умение определять на местности своё местоположение относительно сторон горизонта.
3.Что можно вычислить с помощью масштаба?
4.Фотография местности с очень большой высоты.
6.Короткие штрихи на горизонталях топографической карты, указывающие направление вниз по склону.
7.Циркуль, с помощь которого вычисляют расстояния на плане местности.
8.Этот прибор позволяет определить направление на север по направлению тени в астрономический полдень.
11.Условный знак.
14.Работа по составлению плана местности.
19.Условный знак
20.Условный знак
