Захарова Марина
Группа 14-10
«Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет и будущего»
У. Черчилль
Уинстон Черчилль - британский государственный и политический деятель, премьер-министр Великобритании в тяжелые военные и послевоенные годы, военный, журналист, писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе. Несмотря на то, что его называют величайшим британцем в истории, не все его мысли и взгляды можно принять, не все его действия однозначны. Но с этой позицией, которая была актуальна во все времена и появлялась в умах лучших мыслителей, начиная с античного Платона, не согласиться, я думаю, нельзя.
Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет и будущего. Я вижу и понимаю эту мысль с двух разных сторон, и в каждом случае она остается пронзительно верной.
Прошлое здесь можно рассматривать как историю народа. Эта история – язык, обычаи, традиции, память народа и его интерпретация событий прошлого. В словаре слово «народ» имеет два определения - 1) население определенной страны; 2) историческая общность людей. По этому поводу есть замечательное высказывание русского писателя Ф. Абрамова «Народ умирает, когда становится населением. А населением он становится тогда, когда забывает свою историю». Мы здесь рассматриваем, конечно, только «народ» в культурно-этническом, а не политическом значении.
Большинство исследователей согласны, что принадлежность тому или иному определяется не биологическими (“кровь”, “генотип”, “наследственная передача
информации”), а именно социально-культурными факторами, такими как общее прошлое,
общие культурные навыки, разделяемые ценности, транслируемые от поколения к
поколению традиции, конфессиональная общность и т. д. И человек, отвергающий все это, больше не является частью своего народа, частью его культуры. А когда целый народ отвергает наследие и глумится над своими предками, над их мировоззрением, их философией, обычаями, он к той же участи готовит и себя. Подрастут потомки, и они будут смеяться над своими отцами. Прогресс заключается не в отрицании старого, а в созидании нового.
Не случайно среди завоевателей в древности было принято сжигать книги, разорять земли, разрушать памятники. Это лишало поверженный народ исторической памяти, делало его слабым, неспособным к сопротивлению в будущем и легко превращаемым в колонии. Например, древние персы запрещали порабощенным народам учить своих детей грамоте и музыке. Это было самое страшное наказание, потому что разрывались живые нити с прошлым, разрушалась национальная культура. Есть такой пример и в истории нашей страны. Тяжелейшим испытанием для древнерусской культуры стало иго Золотой Орды. Многие русские города были сожжены, разграблены, памятники искусства, уничтожены, художники убиты или уведены в плен.
Можно рассматривать прошлое здесь и как историю государства, историю политики, историю международных отношений. Прошлое – это всегда учитель, иногда строгий, жестокий и даже беспощадный, но его уроки бесценны. Забыть их – значит обречь себя на их повторение. Мы говорим здесь о том, что народ должен знать и изучать историю своего государства.
Очевидно, что это важно для построения современной политики государства, с учетом предыдущих ошибок и успехов, зная своих партнеров и врагов, их слабые и сильные стороны, их действия в различных ситуациях. Человек, который смотрит вдаль с горы, может увидеть больше. Так и человек, который опирается на опыт своих предшественников, видит гораздо дальше, а его путь к истине становится короче.
Но важнее всего не забывать именно уроки, если можно так сказать, более глобального значения. Многочисленные войны, которые развязывала или в которые была втянута наша страна, Смутное время, революции, тоталитаризм и репрессии, голод и дефицит, противостояние фашизму – это то, повторения чего я бы не хотела и не пожелала никому. Именно поэтому необходимо сохранять память об этих событиях, о людях, переживших их и давших возможность нам никогда этого не испытать. Необходимо рассказывать об этом детям, честно говорить о причинах и последствиях, пусть не всегда приятных, так как многим сейчас хочется переписать историю, обелить или очернить какую-то сторону в своих целях. «Кто не помнит своего прошлого, обречен пережить его снова» - сказал по этому поводу Д. Сантаяна, американский философ. Мы видим, к чему приводит отвержение памяти, отвержение истории – движения националистов, неонацистов и другие радикальные группировки по всему миру, включая и Россию. Вот чего мне никогда не понять и не принять, и надеюсь, большинству людей в мире тоже.
Таким образом, мы видим, что прошлое – это наш учитель, источник силы и мудрости, источник самосознания, ответ на вопросы кто мы и откуда. Помнить, знать и передавать его – жизненная необходимость и залог счастливого будущего, как для каждого отдельного человека, так и для народов и целых государств.
