,
Эжвинская гимназия, г. Сыктывкар, Республика Коми
Требования к реферату, рецензирование и оценивание
В прошлом учебном году по просьбе администрации гимназии мне пришлось собирать материал по требованиям к реферату, его рецензированию и оцениванию. Учащиеся всё чаще стали выбирать устный экзамен в виде защиты реферата, и эти материалы должны быть открытыми и для ученика, и для учителя. Если требования к аттестации по билетам ещё встречаются, то по реферату пришлось собирать по крупицам. (Может мы об этом просто не знаем о имеющейся литературе?) Я предлагаю оценивать по баллам и привожу шкалу по переводу на обычные оценки. Тем, что удалось сделать, хотелось бы поделиться с коллегами. Можно данную тему обсудить. Может быть кто-нибудь пришлёт более интересные предложения по требованиям к реферату и оцениванию их.
Сдачу устного экзамена в форме защиту реферата целесообразно рекомендовать выпускникам, имеющим отличные знания по предмету, проявившим интерес к научным исследованиям в избранной области знаний и обладающим аналитическими способностями. Защита реферата предполагает предварительный выбор выпускником интересующей его темы работы с учётом рекомендаций учителя, последующее глубокое и самостоятельное изучение избранной проблемы, изложение выводов. Не позднее чем за неделю до экзамена реферат предоставляется на рецензию учителю. Аттестационная комиссия на экзамене знакомится с рецензией на представленную работу и после защиты реферата выставляет оценку выпускнику. Ниже приводятся требования к реферату, нормы оценки и требования к рецензии.
Критерии оценки реферата (объём не менее 12–15 страниц машинописного текста)
Критерии | Баллы (макс) |
Содержание реферата (по каждому критерию – от 0 до 5 баллов) 1. Тема реферата: – оригинальность тематики (традиционная или по новым перспективным направлениям); – соответствие темы содержанию реферата; – адекватность уровню ученической учебно-исследовательской работы. 2. Вводная часть: – обоснование актуальности реферата с позиции научной значимости, либо востребованности; – постановка целей и задач; – краткий обзор и анализ источниковой базы. 3. Основная часть: – наличие исследования; – обоснованное распределение материала по главам, параграфам и т. д.; – умение сформулировать их названия; – самостоятельность (значительная ли помощь научного руководителя); – соблюдение логики изложения; – полное изучение трёх или более литературных источников, ссылки; – сопоставление собственных данных с данными в литературе. 4. Заключение: – содержит выводы из проделанного исследования; – указание на объективные и субъективные трудности, возникающие в процессе работы, пути их преодоления; – нерешённые проблемы; – перспективы работы над темой; – чёткость изложения рамок исследуемой проблемы; – краткость; – логичность (вытекает из основной части). | +100 15 15 35 35 |
Оформление реферата (по каждому критерию – от 0 до 1 балла) 1. Оформление титульного листа: – полное наименование образовательного учреждения (вверху); – тема реферата и исполнитель (по центру); – название города и год (внизу). 2. Оглавление (план): – наличие четырёх основных частей: введения, основной части, заключения, списка литературы; – нумерация страниц; 3. Оформление списка литературы к реферату: – фамилии авторов располагаются в алфавитном порядке; – описание источника по схеме: автор, заглавие, место издания, название издательства, год издания; 4. Оформление сносок: – постранично или с опорой на список литературы. 5. Приложения (если это необходимо): – таблицы, схемы, графики и т. д. Каждое приложение должно быть пронумеровано и на него в текстовой части делается ссылка. 6. Аккуратность и грамотность оформления. | +10 3 2 2 1 1 |
Защита реферата. (по каждому критерию – от 0 до 5 баллов) 1. Содержание выступления: – обоснование актуальности темы; – изложение поставленных целей и задач; – краткий обзор изученных источников и использованной литературы; – описание структуры основной части; – сообщение об итогах выполненной работы и полученных выводах; – продуманная демонстрация иллюстративного материала; – использование ТСО; – практическая значимость работы. 2. Культура и эмоциональность выступления: – соблюдение структуры выступления; – соблюдение регламента (10–15 мин); – уверенность и убедительность манеры изложения. 3. Ответы на вопросы: – адекватность содержания ответов вопросам; – краткость; – аргументированность. | +70 40 15 15 |
– Общее число баллов | +180 |
Нормы оценок
За содержание и оформление реферата баллы выставляет учитель, а за защиту реферата – аттестационная комиссия.
За содержание и оформление реферата можно получить максимально 110 баллов.
При защите реферата можно получить максимально 70 баллов, дополнительные баллы можно получить за высокую самостоятельность, оригинальность и актуальность.
«Отлично» | 90% и более от общего числа баллов. |
«Хорошо» | 75% до 90% от общего числа баллов. |
«Удовлетворительно» | От 60% до 75% от общего числа баллов. |
Рецензия на реферат
При рецензировании необходимо обратить внимание на:
– соответствие содержания выбранной теме;
– актуальность, проблемность темы;
– соответствие соразмерности составленных частей;
– доказательность, аргументированность основных положений;
– логичность, последовательность изложения;
– внешнее оформление работы;
– общее впечатление от работы.
Рецензия должна содержать предложения и рекомендации.
