Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего  образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства  здравоохранения  Российской Федерации

Кафедра поликлинической терапии с курсом ИДПО

  УТВЕРЖДАЮ 

  зав. каф. поликлинической

  терапии с курсом ИДПО

    д. м.н., профессор

  «30» августа  2016 г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

лекции по  теме: Заболевания желчевыводящих путей в практике терапевта поликлиники.

Дисциплина Поликлиническая терапия                

Специальность (код, название) 31.05.01  –лечебное дело

Курс VI                

Семестр XII

Уфа  2016

Тема: Заболевания желчевыводящих путей в практике терапевта поликлиники на основании рабочей программы поликлиническая терапия утвержденной в 2016 году.

Рецензент:

Зав. кафедрой факультетской терапии, д. м.н., проф.

Автор: профессор

Утверждение на заседании № 1 кафедры поликлинической терапии  с курсом ИДПО от «30» августа 2016

1.Тема: Заболевания желчевыводящих путей в практике терапевта поликлиники.

2. Курс  6  семестр  XII

3. Продолжительность лекции  2 академических часа (90 мин)

4. Контингент слушателей: студенты

5. Учебная цель: Углубить знания по клинике, ранней диагностике, амбулаторному ведению больных с заболеваниями желчного пузыря и желчевыводящих путей. Показания к стационарному и санаторному лечению, экспертиза нетрудоспособности. Тактика профилактического и противорецидивного лечения. Организация работы школ для пациентов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6. Иллюстрационный материал: кадаскоп, мультимедийный проектор, видеодвойка, ноутбук, таблицы, плакаты, интерактивная доска и др.

7. Подробный план:

7.1. Актуальность темы. Гендерные и возрастные особенности распространенности заболеваний желчевыводящих путей;

7.2. Классификация, клиника, ранняя диагностика заболеваний желчевыводящих путей в поликлинических условиях;

7.3. Амбулаторное ведение больных с заболеваниями желчного пузыря и желчевыводящих путей;

7.4. Показания к стационарному и санаторному лечению.

7.5. Экспертиза нетрудоспособности;

7.6. Тактика профилактического и противорецидивного лечения, диспансерное наблюдение;

7.7. Организация работы школ для пациентов;

7.8. Заключение.

8. Методы контроля знаний и навыков вопросы для устного опроса на лекции, (на усмотрение лектора – традиционные методы контроля усвоения и другие методы):

1) Соотношение распространенности ХНХ и ЖКБ в мужской и женской популяциях;

2) Основные клинические синдромы ХНХ и ДЖВП;

3) Частота диспансерного наблюдения при ДЖВП;

4) Основные темы на занятиях Билио – школы.

9. Литература

Основная литература:

1.Поликлиническая терапия: учебник для студентов медицинских вузов, рек. УМО мед. и фармац. вузов РФ/ [и др.] ; под ред. ; МЗ и соц. развития РФ, Башк. гос. мед. ун-т. - Уфа: Гилем, 2009. -325 с.: табл.

2. Поликлиническая терапия: учебник/ , , . - 2-е изд., перераб. и доп.- М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2013-640 с.

3. Поликлиническая терапия: учебное пособие/ (и др.); под редакцией . –Минск: Высшая школа, 2012. – 608 с.

4. Поликлиническая терапия: учебник /под ред. , . – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 688 с.

Дополнительная литература:

1. Диетотерапия при заболеваниях внутренних органов: учебное пособие для студентов, обучающихся по спец. «Лечебное дело»/ ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России; сост. [и др.]. - Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России, 2015. Ч. 1: учебное пособие/ сост. [и др.]. - 2015. - 82 с.

2. Гастроэнтерология в поликлинической практике: уч. пособие для студентов / Сост.: , , ; под ред. проф. . – Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России, 2012. – 149с.

3. Роль образовательных программ для пациентов в условиях модернизации профилактического направления здравоохранения: уч. пособие для студентов / Сост.: , , ; под ред. проф. . – Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России, 2012. – 203с.

4. Лучевая диагностика заболеваний желчевыводящих путей: руководство/ [и др.]. - СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2011. - 223 с.

5. Фитотерапия в амбулаторно-поликлинической практике: уч. пособие для студентов / Сост.: , , , ; под ред. проф. . – Уфа: Изд-во ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России, 2012. – 115с.

Подпись автора методической разработки