СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ
Система качества АлтГТУ
Образовательный стандарт
высшего профессионального образования АлтГТУ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Конструкционные и защитно-отделочные материалы
направление 190109 «Наземные
транспортно-технологические средства» С.3, Б.18
(направление подготовки) (код дисциплины)
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет
им. »
Предисловие
РАЗРАБОТАН кафедрой «Наземные транспортно-технологические системы»
Стандарт дисциплины разработан на основании ФГОС ВПО направления подготовки (специальности) 190109 «Наземные транспортно-технологические средства» № 000 от 01.01.01 г.;
Стандарт дисциплины Конструкционные и защитно-отделочные материалы по своему назначению, структуре и содержанию полностью соответствует требованиям УМКД.
4) ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ
Содержание
1 Область применения 1
2 Нормативные ссылки 1
3 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины 2
3.1 Выписка из рабочего учебного плана ООП 2
3.2 Цели и задачи освоения дисциплины 4
3.3 Место дисциплины в структуре ООП направления 4
3.4 Требования к результатам освоения дисциплины 5
3.5. Объем и виды занятий по дисциплине 6
4 Рабочая программа дисциплины 7
4.1 Содержание дисциплины 7
4.1.1 Тематический план дисциплины 7
4.1.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 9
4.1.3 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине 10
4.1.4 Учебно-методическая карта дисциплины 10
4.2 Условия освоения и реализации дисциплины 11
4.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины 11
4.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине 11
4.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины 11
4.2.4 Образовательные технологии 11
4.2.5 Особенности преподавания дисциплины 11
4.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины 12
5 Лист согласования рабочей программы дисциплины 13
6 Лист изменений к стандарту дисциплины 14
есты текущего контроля знаний 15
есты промежуточной аттестации 19
иллабус (памятка) учебной дисциплины 22
етодические указания к выполнению лабораторных работ по учебной дисциплине «Конструкционные и защитно-отделочные материалы» 24
Стандарт организации
Система качества АлтГТУ
Образовательный стандарт высшего
профессионального образования АлтГТУ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Введён ВПЕРВЫЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Конструкционные и защитно-отделочные материалы
(наименование дисциплины)
УТВЕРЖДАЮ
Начальник УМУ
_____________________ ____
(подпись) (Ф. И.О.)
Дата__________________
(число, месяц, год)
1 Область применения
1.1 Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины Конструкционные и защитно-отделочные материалы и условиям ее реализации в АлтГТУ.
1.2 Действие стандарта распространяется:
а) на студентов, обучающихся по направлению подготовки (специальности) 190109 – Наземные транспортно-технологические средства;
б) на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, задействованных в образовательном процессе по дисциплине.
2 Нормативные ссылки
В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы:
1 СТО АлтГТУ 12.310-2011 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению.
2 СТО 12560-2011 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация студентов.
3 СТО АлтГТУ 12 005 - 2012 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов. Общие требования.
4 СТО АлтГТУ 12700 - 2013 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Занятия лабораторные. Общие требования к организации, проведению и методическому обеспечению.
5 СМК ОПД 01 – 19 - 2008 Система менеджмента качества. Положение о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов.
3 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины
3.1 Выписка из рабочего учебного плана ООП
Таблица 1 Специализация «Технические средства агропромышленного комплекса»
№ п/п | Наименование циклов и дисциплин | Распределение по семестрам | Трудоёмкость | Часы учебных занятий | |||||||||||
Всего | Всего без СРС в период сессий | Аудиторные занятия | Из них | СРС | |||||||||||
экзамены | зачеты | Курсовые проекты (работы) | Расчетные задания | ФГОС | РУП | Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия | В семестре | В период сессии | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
С.3, Б.18 | Профессиональный цикл | ||||||||||||||
Конструкционные и защитно-отделочные материалы | -- | 8 | -- | -- | -- | 3 | 108 | 108 | 51 | 17 | 34 | 0 | 57 | 0 |
Продолжение таблицы 1
Распределение по курсам | Кафедра | Перечень реализуемых компетенций | В интерактивной форме |
IV курс | |||
8 | |||
Недель в семестре | |||
17 | |||
Часов в неделю (лекции/ лаб. зан./ практ. зан.) / Часов СРС в семестре | |||
1 2 0 57 | НТТС | ПСК-3.1 | 17 |
Таблица 2 Специализация «Автомобили и тракторы»
№ п/п | Наименование циклов и дисциплин | Распределение по семестрам | Трудоёмкость | Часы учебных занятий | |||||||||||
Всего | Всего без СРС в период сессий | Аудиторные занятия | Из них | СРС | |||||||||||
экзамены | зачеты | Курсовые проекты (работы) | Расчетные задания | ФГОС | РУП | Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия | В семестре | В период сессии | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
С.3, Б.18 | Профессиональный цикл | ||||||||||||||
Конструкционные и защитно-отделочные материалы | -- | 8 | -- | -- | -- | 3 | 108 | 108 | 51 | 17 | 34 | 0 | 57 | 0 |
Продолжение таблицы 2
Распределение по курсам | Кафедра | Перечень реализуемых компетенций | В интерактивной форме |
IV курс | |||
8 | |||
Недель в семестре | |||
17 | |||
Часов в неделю (лекции/ лаб. зан./ практ. зан.) / Часов СРС в семестре | |||
1 2 0 57 | НТТС | ПСК-1.1, 1.2, 1.3, 1.5 | 17 |
3.2 Цели и задачи освоения дисциплины
Основная цель изучения дисциплины – получение студентами знаний об основных свойствах (механических, физико-химических, технологических) конструкционных и защитно-отделочных материалов, используемых в современном машиностроении, закономерностях их изменения в процессе обработки и эксплуатации и применение этих знаний для осуществления рационального выбора материалов при проектировании, изготовлении и ремонте транспортных комплексов, специализированной дорожной техники, машин АПК.
Задачи освоения дисциплины
- изучение основных способов производства металлов и сплавов;
- изучение теории легирования и принципиальных направлений создания металлических материалов с заданными физико-механическими свойствами;
- изучение классификации, маркировки, структуры, свойств, способов регулирования свойств и областей применения металлов и сплавов;
- изучение классификации, свойств и областей применения неметаллических материалов;
- приобретение практических навыков по рациональному выбору металлических и защитно-отделочных материалов для деталей транспортных комплексов, специализированной дорожной техники, машин АПК.
3.3 Место дисциплины в структуре ООП направления (специальности)
Дисциплина «Конструкционные и защитно-отделочные материалы» относится к базовой части профессионального цикла учебного плана: С3 - Профессиональный цикл; Б.18 – базовая (общепрофессиональная) часть специализаций «Технические средства агропромышленного комплекса» и «Автомобили и тракторы».
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения данной дисциплины.
Изучение дисциплины «Конструкционные и защитно-отделочные материалы» требует основных знаний, умений и компетенций студента по курсам:
Физика:Законы термодинамики; свойства газов, жидкостей и кристаллов; диффузионные процессы. Механика.
Химия:Химические системы: растворы, катализаторы, полимеры;
Химическая термодинамика и кинетика;
Энергетика химических процессов, химическое и фазовое равновесие, скорость реакции и методы
ее регулирования;
Реакционная способность вещества;
Периодическая система элементов, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства веществ, химическая связь;
Химическая идентификация;
Физико-химический и физический анализ.
Технология конструкционных материалов МатериаловедениеОсвоение дисциплины «Конструкционные и защитно-отделочные материалы» необходимо как предшествующее для следующих дисциплин профессионального цикла: В.8 «Конструирование технических средств агропромышленного комплекса», В.6 «Конструирование и расчет автомобилей и тракторов», а также при подготовке и защите выпускной квалификационной работы.
3.4 Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины «Конструкционные и защитно-отделочные материалы» направлен на развитие и формирование профессиональных компетенций:
Код компетенции по ФГОС ВПО | Содержание компетенции | В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: | ||
знать | уметь | владеть | ||
Специализация «Технические средства агропромышленного комплекса» | ||||
ПСК-3.1 | обладать способностью анализировать состояние и перспективы развития технических средств агропромышленного комплекса (АПК) и комплексов на их базе. | механические свойства конструкционных материалов; требования, предъявляемые к эксплуатационным материалам и принципы их выбора; понятия надежности, долговечности, ремонтопригодности, ресурса, срока службы, наработки на отказ, постепенных и внезапных отказов; методы ремонта технических средств агропромышленного комплекса. | идентифицировать на основании маркировки конструкционные и эксплуатационные материалы и определять возможные области их применения; разрабатывать технологические процессы изготовления заготовок, технологию их механической обработки | практическими навыками по рациональному выбору металлических и защитно-отделочных материалов для деталей агропромышленного комплекса и комплексов на их базе |
Специализация «Автомобили и тракторы» | ||||
ПСК-1.1 | обладать способностью анализировать состояние и перспективы развития автомобилей и тракторов, их технологического оборудования и комплексов на их базе | основные методы механических испытаний материалов; механические свойства конструкционных материалов; методы ремонта и утилизации автомобилей и тракторов. | идентифицировать на основании маркировки конструкционные и эксплуатационные материалы и определять возможные области их применения; | практическими навыками по рациональному выбору металлических и защитно-отделочных материалов для деталей автомобилей и тракторов |
ПСК-1.2 | обладать способностью проводить теоретические и экспериментальные научные исследования по поиску и проверке новых идей совершенствования автомобилей и тракторов | требования, предъявляемые к эксплуатационным материалам и принципы их выбора; | планировать проведение экспериментальных работ | техникой подготовки и проведения испытаний и экспериментальных исследований автомобилей и тракторов |
ПСК-1.3 | обладать способностью определять способы достижения целей проекта, выявлять приоритеты решения задач при производстве, модернизации и ремонте автомобилей и тракторов, их технологического оборудования и комплексов на их базе | классификацию, типовые конструкции, критерии работоспособности и надежности деталей и узлов машин; требования, предъявляемые к эксплуатационным материалам и критерии их выбора; понятия надежности, долговечности, ремонтопригодности, ресурса, срока службы, наработки на отказ, постепенных и внезапных отказов, нагрузочных режимов, критериев предельного состояния | разрабатывать технологические процессы изготовления заготовок, технологию их механической обработки и сборки узлов автомобилей и тракторов и изделий в целом, исходя из возможностей различных производственных систем | приемами технического обслуживания, ремонта и утилизации автомобилей и тракторов |
ПСК-1.5 | обладать способностью использовать прикладные программы расчета узлов, агрегатов и систем автомобилей и тракторов | методики расчета и экспериментального определения основных показателей надежности, определения и оценки нагрузочных режимов, анализа и расчета структурных схем надежности | пользоваться современной аппаратурой, стендами и научным оборудованием для проведения испытаний и обработки результатов | методами расчета основных эксплуатационных автомобилей, тракторов, их типовых узлов и деталей |
3.5. Объем и виды занятий по дисциплине
Объем и виды занятий по дисциплине представлены в Паспорте дисциплины:
Паспорт дисциплины
Кафедра: «Наземные транспортно-технологические системы»
Дисциплина: С.3 - Профессиональный цикл, Б.18 – Базовая (общепрофессиональная) часть, «Конструкционные и защитно-отделочные материалы»
Статус дисциплины: базовая;
Направление (специальность): 190109 Наземные транспортно-технологические средства;
Форма обучения: очная;
Объем дисциплины: 108 часов;
Общая трудоёмкость дисциплины: 3 зачётных единицы.
Распределение по видам занятий
Семестр | Учебные занятия (часы) | Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ) | Форма промежуточной аттестации (зачёт, экзамен) | |||||
Всего | Аудиторные занятия | СРС | ||||||
всего аудиторных занятий | лекции. | лаборат. работы | практические занятия (семинары) | |||||
8 | 108 | 51 | 17 | 34 | 0 | 57 | - | зачет |
4 Рабочая программа дисциплины
4.1 Содержание дисциплины
4.1.1 Тематический план дисциплины
8-й семестр
Модуль 1: Лекции
Номер лекции | Наименование тем, их содержание | Объем, час | Литература |
1 | 2 | 3 | 4 |
Лекция 1 | Классификация и назначение конструкционных материалов. Общая характеристика механических свойств. Механические свойства, определяемые при статических испытаниях. Виды напряжений. Упругая и пластическая деформации металлов. Твердость металлов и сплавов. | 2 часа | [1-4, 8, 10] |
Лекция 2 | Механические характеристики конструкционных материалов. Основные свойства металлов и сплавов. Конструкционные стали, область их применения. Улучшаемые конструкционные стали, область их применения. Нержавеющие, жаропрочные стали и сплавы. Классификация чугунов. Область применения различных марок чугунов. Цветные металлы и сплавы, область их применения. | 4 часа | [1-4, 6, 7, 9] |
Лекция 3 | Высокопрочные стали и чугуны. Способы упрочнения деталей. Классификация и назначение высокопрочных сталей. Методы повышения прочности поверхностных слоев деталей: термическая и химико-термическая обработки, поверхностное пластическое деформирование, диффузионная металлизация, применение специальных покрытий, наплавок и напыления. | 2 часа | [1-4, 9] |
Лекция 4 | Износостойкие стали. Методы повышения износостойкости деталей машин. Марки износостойких сталей и область их применения. Изнашивание металлов и сплавов. Виды и характеристики изнашивания. Технологические методы повышения износостойкости деталей. Пути повышения прочности металлов. | 2 часа | [1-3, 10-14] |
Лекция 5 | Методы повышения надежности деталей и узлов машин. Основные понятия и определения надежности. Классификация отказов машин. Нормирование показателей надежности. Обеспечение надежности деталей на стадиях проектирования, изготовления и эксплуатации машин и механизмов. | 2 часа | [4, 6, 10-14] |
Лекция 6 | Композиционные материалы. Область их применения. Пластмассы и область их применения. Металлокерамические, антифрикционные материалы и область их применения. Выбор композиционных материалов для деталей машин. | 3 часа | [1, 3, 4, 6-8] |
Лекция 7 | Защитные и отделочные материалы. Область их применения. Лакокрасочные материалы. Герметики резиновые, силиконовые полиуретановые. Грунтовки для консервации Шпатлевки и грунтшпатлевки. | 2 часа | [4, 5] |
Всего – 17 часов |
Модуль 2: Лабораторные работы
Лабораторная работа 1. Определение механических характеристик при осевом растяжении стержня из малоуглеродистой стали [1-4, 15]. (4 часа)
Лабораторная работа 2. Определение твердости материалов методом Бриннеля [1-4, 14, 15]. (4 часа)
Лабораторная работа 3. Определение твердости материалов методом Роквелла [1-4, 14, 15]. (4 часа)
Лабораторная работа 4. Определение ударной вязкости материалов при испытаниях на динамический изгиб [1-5, 14, 15]. (4 часа)
Лабораторная работа 5. Термическая обработка углеродистой стали марки 45 [1, 6-8, 15]. (4 часа)
Лабораторная работа 6. Армирование композиционных материалов [1, 2, 4, 5, 7, 8, 11, 14, 16]. (4 часа)
Лабораторная работа 7. Дисперсно-упрочненные композиционные материалы [1, 2, 4, 5, 7, 8, 11, 14, 16]. (4 часа)
Лабораторная работа 8. Композиционные материалы на металлической основе [1, 2, 4, 5, 7, 8, 11, 14, 16]. (6 часов)
Всего – 34 часов.
Модуль 3: Самостоятельная работа студентов в семестре:
1 Самостоятельное изучение тем: - 28 часов [1-16],
3 Подготовка к лабораторным работам: - 12 часов [1-8, 15, 16],
4 Подготовка к текущей аттестации в семестре - 5 часов [1-16].
Самостоятельная работа студентов на зачетной неделе
5 Подготовка к зачету. - 12 часов [1-16],
Всего – 57 часов.
4.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Материаловедение для транспортного машиностроения : учебное пособие / , , . – СПб. : Издательство «Лань», 2013. – 448 с. : ил. – Доступ из ЭБС «Лань». Режим доступа: http://e. /view/book/30195/.
2. Технология конструкционных материалов : учебное пособие для вузов / под ред. . – СПб. : Политехника, 2012. – 599 с. : ил. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE».
3. Композитные материалы : учебное пособие / . – Томск : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012. – 101 с. : ил.,табл., схем. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE».
Дополнительная литература:
4. Материаловедение : учебник / . - 7-е изд., стер. - Москва : Академия, 2014. – 265 с. : ил. (5 экз.).
5. Материаловедение и технологические процессы в машиностроении : учебное пособие / [и др.] ; под общ. ред. . - Старый Оскол : ТНТ, 2013. - 559 с. : ил. (10 экз.).
6. Материаловедение : учебное пособие / , , . - Воронеж : Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2013. - 199 с. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE».
7. Технология конструкционных наноструктурных материалов и покрытий / [и др.] ; под общ. редакцией и . – Минск : Белорус. наука, 2011. – 283 с. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE».
8. Физическое материаловедение. В 3-х ч / . – Минск : Вышэйшая школа, 2012. - Ч. 2. Фазовые превращения в металлах и сплавах. - 448 с. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE».
9. Нанотехнологии и специальные материалы : учебное пособие / под ред. . - СПб : Химиздат, 2009. - 336 с. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE».
10. Строительные материалы и изделия : учебное пособие / , . - 2-е изд. - Минск : Вышэйшая школа, 2009. - 224 с. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE»..
11. Материаловедение в машиностроении : учебник / , , ; под ред. . - Минск : Вышэйшая школа, 2009. - 304 с. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE».
12. Материаловедение. Применение и выбор материалов : учебное пособие / , , . - СПб : Химиздат, 2007. – 200 с. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE».
13. Технология конструкционных материалов. Учебник для вузов / , , . - 3-е изд., перераб. и дополн. - СПб : Химиздат, 2006. - 504 с. – Доступ из ЭБС «Университетская библиотека ONLINE».
14 Интернет-ресурсы:
- http://encycl. yandex. ru
- http://standart. gost. ru
Методические указания:
15. Виртуальный лабораторный практикум по курсу «Материаловедение» : учебное пособие / , , . – СПб. : Издательство «Лань», 2013. – 208 с. : ил. (+CD). – Доступ из ЭБС «Лань». Режим доступа: http://e. /books/element. php? pl1_id=47615].
16. Конструкционные и защитно-отделочные материалы в автомобилестроении. Композиционные материалы : лабораторный практикум / сост. . – Ульяновск: УлГТУ, 2008. – 41 с. – Электронный ресурс. – Федеральный портал Российское образование. – Режим доступа: http://window. edu. ru/resource/218/65218/files/143.pdf
4.1.3 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине
Текущая аттестация заключается в определении активности студентов на лекционных занятиях, лабораторных работах и оценки сданных лабораторных работ перед каждой аттестацией. Общий вес текущей аттестации – 0,5.
Содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине раскрывается в комплекте оценочных средств (контролирующих материалов), предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ФГОС ВПО.
Оценочные средства по дисциплине содержат:
- тесты текущего контроля успеваемости (Приложение А);
- тесты промежуточной аттестацией (Приложение Б);
- силлабус (памятка учебной дисциплины) «Конструкционные и защитно-отделочные материалы» (Приложение В).
4.1.4 Учебно-методическая карта дисциплины
Учебно-методическая карта дисциплины
для направления (специальности) 190109 «Наземные транспортно-технологические средства»
График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной
аттестаций на 8 семестр
Наименование вида работ | Номер недели | |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
1 Аудиторные занятия 51 часов | ||||||||||||||||
Лекции | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6, 7 | 7 | |||||||
Лабораторные работы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 | |||||||
2 Самостоятельная работа студентов 57 часов | ||||||||||||||||
Самостоятельное изучение тем | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6, 7 | 7 | |||||||
Подготовка к лабораторным работам | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 | |||||||
Подготовка к текущей аттестации | А | А | ||||||||||||||
Подготовка к зачету | З | З | ||||||||||||||
3 Формы текущей аттестации | ||||||||||||||||
Защита лабораторной работы | Во время проведения лабораторных работ, вес каждой защищённой лабораторной работы 0,06 | |||||||||||||||
4 Формы промежуточной аттестации | ||||||||||||||||
Зачет | на 17 неделе; вес 0,5; | |||||||||||||||
Всего 108 часов |
4.2 Условия освоения и реализации дисциплины
4.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины
Основное – посещение занятий и добросовестное выполнение заданий.
Обратить внимание, что весь курс представляет собой три основных модуля: лекционные занятия, лабораторные работы, зачет. На основании выполнения этих модулей формируется семестровый рейтинг.
Наиболее доступным и соответствующим модулю лабораторных работ являются методические указания [15, 16]. Пример методики выполнения лабораторной работы приведен в
Данные методические указания есть в электронной библиотеке, доступны на электронных ресурсах.
Студенту рекомендуется:
1) Найти соответствующий учебный материал по данному разделу и проработать раздел совместно с конспектами лекций.
2) Выделить наиболее трудные для понимания вопросы раздела и закрепить теоретические сведения решением конкретных тестовых задач.
3) Сформулировать вопросы для совместного решения их на консультации с преподавателем.
4.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине
Для самостоятельной работы студенты пользуются основной и дополнительной литературой, а также методическими указаниями [1-16].
Регулярные консультации, проведение и защита лабораторных работ являются обязательным элементом организации учебного процесса по дисциплине. Консультации проводятся в аудиториях, закрепленных за кафедрой.
4.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины
Обратить внимание, что лекционные занятия проводятся с использованием мультимедийных технологий, и поэтому необходимо использовать презентации и обучающие видеофильмы.
При проведении лабораторных работ необходимо на первое место поставить освоение студентами теоретической части и только после этого приступать к практической части. Проведение виртуальных лабораторных работ предусматривает наличие на занятии компьютера (ноутбука)
4.2.4 Образовательные технологии
При изучении дисциплины широко используются технологии с использованием следующих интерактивных форм обучения (17 часов):
- работа в малых группах (на лабораторных занятиях - 10 часов);
- изучение и закрепление нового материала на интерактивной лекции с разбором конкретных ситуаций; проведение лекции-дискуссии (на лекциях – 7 часов).
4.2.5 Особенности преподавания дисциплины
Особенностью преподавания дисциплины «Конструкционные и защитно-отделочные материалы» является строго последовательное, логичное и скрупулезное изложение материала. Практически каждая тема опирается на материал предыдущих тем, изложенных ранее на лекциях и лабораторных работах. Лабораторный практикум частично основан на проведении виртуальной лабораторной работы, что обуславливает возможность студенту самостоятельно готовиться к занятиям, установив соответствующую программа на домашнем компьютере.
4.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Дисциплина обеспечена необходимой для проведения занятий материальной базой, которая содержит:
- лабораторию рентгеноструктурных исследований и микроанализа;
- установка испытания материалов на прочность и микротвердость;
- установка металлографического анализа;
- установка магнетронного и детонационного напыления;
- установка прототипирования изделий.
Для преподавания дисциплины разработаны и используются учебные фильмы, слайдовые и тестовые материалы в рамках мультимедийных технологий.
5 Лист согласования рабочей программы дисциплины
Лист согласования рабочей программы дисциплины
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Кафедра - разработ-чик дис- циплины | Предложения по корректировке рабочей программы, вносимые согласующей кафедрой | Подпись заведующего согласующей кафедры |
1 | 2 | 3 | 4 |
Конструирование технических средств агропромышленного комплекса | НТТС | ||
Конструирование и расчет автомобилей и тракторов | НТТС | ||
Подготовка и защита ВКР | НТТС |
6 Лист изменений к стандарту дисциплины
ИЗМЕНЕНИЕ (ДОПОЛНЕНИЕ) № _____
Утверждено и введено в действие
__________________________________________________________________
(наименование документа)
от ________________________________ № ___________
(дата (цифрой), месяц (прописью), год)
Дата введения
Разработчик: ст. преподаватель
Заведующий кафедрой НТТС
Декан ФЭАТ
Начальник ОМКО АлтГТУ
