Вступительные испытания - 2016

Задания по химии для поступающих в 9 хб класс

Этот лист по окончании испытания можете забрать себе. Второй лист (бланк ответов) необходимо заполнить и сдать учителю. Не забудьте указать в матрице свои имя, фамилию, школу, класс.  Удачи!

Вариант 1.

Часть 1

К каждому заданию даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

А1. Одинаковое число электронов на внешнем энергетическом уровне имеют атомы:

углерод и кремний;  2) хлор и сера;   3) азот и кислород;   4) кислород и хлор.

А2. В каком ряду химические элементы располагаются в порядке усиления неметаллических свойств?  1) As → P →Si  2)  O → S →Se  3) I → Br → Cl  4) C → B → Be

А3. Кислотному оксиду и кислоте соответствуют формулы

CaO, HNO3;  2) CO2, CH4;   3) BeO, Be(OH)2 ;   4) SO2, H2S.

А4. Раствор соляной кислоты реагирует с металлом:

медь   2) железо   3) золото  4) платина

А5. Химическая реакция возможна между:

1) оксидом углерода (IV) и серебром;  2) оксидом алюминия и водой;

  3) оксидом кальция и гидроксидом натрия;  4) оксидом углерода(IV) и гидроксидом калия А6. Раствор гидроксида калия взаимодействует с:

  1) водой;  2) азотной кислотой;  3) оксидом кальция;  4) магнием.

А7. Для растворения гидроксида алюминия можно использовать:

воду;  2) серную кислоту;  3) раствор нитрата цинка;  4) раствор хлорида алюминия

А8. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

А. Очистить воду от нерастворимых твердых примесей можно с помощью фильтрования.

Б. Смесь растительного масла и воды разделяют с помощью делительной воронки.

  1) верно только А  3) верны оба суждения

  2) верно только Б  4) оба суждения неверны

А 9. Массовая доля кислорода в карбонате кальция равна:

13%   2) 20%   3) 48%   4) 40%

А10. Доказать наличие водорода в сосуде можно с помощью:

  1) тлеющей лучинки  3) горящей лучинки

  2) влажной лакмусовой бумажки  4) известковой воды

А 11. К какому типу химических реакций относится  уравнение  Zn + 2HCl →  ZnCl2 + H2:

  1) реакции обмена;  2) реакции замещения;  3) реакции соединения;  4) реакции разложения.

А 12. Какое явление относится к химическим:

  1) кипячение воды;  2) растворение соли в воде; 

  3) горение природного газа;  4) высыхание асфальта после дождя.

А13.  Количество атомов в молекуле показывает: 

  1)  индекс;  2)  коэффициент;  3) валентность;  4)  электроотрицательность.

А 14. Как определяется число электронов  в атоме химического элемента?

  1) по порядковому номеру;  2) по номеру периода;

  3) по номеру группы;  4) по разнице между атомной массой и порядковым номером.

Часть 2.

При выполнении заданий из предложенного перечня ответов выберите два правильных. Цифры выбранных ответов запишите в указанном месте без дополнительных символов.

В1. Для ряда химических элементов бор – углерод – азот – кислород характерны следующие закономерности:

  1) уменьшается количество протонов в ядрах атомов;

  2) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое;

  3) увеличивается радиус атома;

  4) ослабевают неметаллические свойства;

  5) усиливаются неметаллические свойства.

При выполнении заданий к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.  Цифры в ответе могут повторяться.

В2. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции.

Исходные вещества

Продукты реакции

A) FeSO4 + KOH

1) K2O + Fe(OH)2

Б) K2O + H2SO4

K2SO4 + H2O

  B) KOH + SO2

K2SO4 + Fe(OH)2
K2SO3 + H2O
K2SO4 + H2

В3. Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с которыми это вещество может реагировать.

Название вещества

Реагенты

А) оксид алюминия

  1) K2O, Fe 

Б) углекислый газ

2) SO2, H2O

В) серная кислота

  3) HCl, NaOH

  4) H2O, Ca(OH)2

  5) CuO, SO2

Часть 3.

  Запишите сначала номер задания (С1, С2, С3,С4), а затем развернутый ответ к нему.

С1. Дана схема превращений:

магний ---˃ сульфат магния---˃гидроксид магния---˃оксид магния---˃хлорид магния.

  Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

С2. Сколько грамм серной кислоты потребуется для нейтрализации 120 г 15%-ого раствора гидроксида калия?

С3. Учащимся для исследования был выдан оксид – порошок черного цвета. При его взаимодействии с раствором серной кислоты образуется раствор голубого цвета, а при пропускании над нагретым выданным порошком газообразного вещества, которое в 14,5 раз легче воздуха, образуется простое вещество – металл красного цвета. Запишите химическую формулу и название неизвестного вещества. Составьте два уравнения реакций, которые были проведены в процессе исследования его свойств.


ФИО

Школа

Класс

9 хб вариант 1

Предмет

Химия


А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

А14



B1 ____________________________

B2 ____________________________

B3 ____________________________

Часть C

С1

С2

С3



Вступительные испытания - 2016

Задания по химии для поступающих в 9 хб класс

Этот лист по окончании испытания можете забрать себе. Второй лист (бланк ответов) необходимо заполнить и сдать учителю. Не забудьте указать в матрице свои имя, фамилию, школу, класс.  Удачи!

Вариант 2.

Часть 1

К каждому заданию даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

А1. Три неспаренных электрона на внешнем энергетическом уровне имеет атом:

1)углерод;  2) бор;   3) азот;   4) кислород.

А2. В каком ряду химические элементы располагаются в порядке уменьшения неметаллических свойств?  1) As → P →Si  2)  O → S →Se  3) I → Br → Cl  4) C →N  → O

А3. Основному оксиду и кислоте соответствуют формулы

1)CaO, HNO3;  2) CO2, CH4;   3) BeO, Be(OH)2 ;   4) SO2, H2S.

А4. Раствор серной кислоты реагирует с металлом:

1)медь   2) цинк  3) золото  4) платина

А5. Химическая реакция возможна между:

1) оксидом углерода (IV) и водой;  2) оксидом алюминия и водой;

  3) оксидом кальция и гидроксидом натрия;  4) оксидом углерода(IV) и соляной кислотой.

А6. Раствор гидроксида калия взаимодействует с:

  1) водой;  2) оксидом серы (IV);  3) оксидом кальция;  4) натрием.

А7. Для растворения гидроксида цинка можно использовать:

1)воду;  2) серную кислоту;  3) раствор нитрата натрия;  4) раствор хлорида алюминия

А8. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?

А. Очистить воду от нерастворимых твердых примесей можно с помощью выпаривания.

Б. Смесь растительного масла и воды разделяют дистилляцией.

  1) верно только А  3) верны оба суждения

  2) верно только Б  4) оба суждения неверны

А 9. Массовая доля кальция в карбонате кальция равна:

1)13%   2) 20%   3) 48%   4) 40%

А10. Доказать наличие кислорода в сосуде можно с помощью:

  1) тлеющей лучинки  3) горящей лучинки

  2) влажной лакмусовой бумажки  4) известковой воды

А 11. К какому типу химических реакций относится  уравнение  ZnО+ 2HCl →  ZnCl2 + H2О:

  1) реакции обмена;  2) реакции замещения;  3) реакции соединения;  4) реакции разложения.

А 12. Какое явление относится к химическим:

  1) кипячение воды;  2) растворение соли в воде; 

  3) горение серы;  4) высыхание асфальта после дождя.

А13.  Количество молекул в записи 3О2  показывает: 

  1)  индекс;  2)  коэффициент;  3) валентность;  4)  электроотрицательность.

А 14. Как определяется число  энергетических уровней  в атоме химического элемента?

  1) по порядковому номеру;  2) по номеру периода;

  3) по номеру группы;  4) по разнице между атомной массой и порядковым номером.

Часть 2.

При выполнении заданий из предложенного перечня ответов выберите два правильных. Цифры выбранных ответов запишите в указанном месте без дополнительных символов.

В1. Для ряда химических элементов  кислород – сера – селен - теллур характерны следующие закономерности:

  1) увеличивается количество протонов в ядрах атомов;

  2) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое;

  3) увеличивается радиус атома;

  4) уменьшается атомная масса;

  5) усиливаются неметаллические свойства.

При выполнении заданий к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.  Цифры в ответе могут повторяться.

В2. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции.

Исходные вещества

Продукты реакции

A) Fe2(SO4)3 + KOH

1) K2O + Fe(OH)2

Б) К + H2SO4

K2SO4 + H2O

  B) KOH + SO3

K2SO4 + Fe(OH)3
K2SO3 + H2O
K2SO4 + H2

В3. Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с которыми это вещество может реагировать.

Название вещества

Реагенты

А) оксид цинка

  1) K2O, Fe 

Б) оксид серы (IV)

2) SO2, H2O

В) гидроксид калия

  3) HCl, NaOH

  4) H2O, Ca(OH)2

  5)  SO2, HCl

Часть 3.

  Запишите сначала номер задания (С1, С2, С3,С4), а затем развернутый ответ к нему.

С1. Дана схема превращений:

цинк ---˃ хлорид цинка ---˃гидроксид цинка ---˃оксид цинка ---˃ нитрат цинка.

  Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

С2. Сколько грамм гидроксида натрия  потребуется для нейтрализации 110 г 25%-ого раствора фосфорной кислоты?

С3. Учащимся для исследования был выдан  раствор соли голубого цвета. Если к нему прилить раствор гидроксида натрия, выпадает осадок синего цвета. Если этот осадок прокалить, то образуется оксид черного цвета. При пропускании над  этим оксидом газообразное вещество, которое в 14,5 раз легче воздуха, образуется простое вещество – металл красного цвета. Запишите химическую формулу и название неизвестного вещества. Составьте три уравнения реакций, которые были проведены в процессе исследования его свойств.




ФИО

Школа

Класс

9 хб вариант 2

Предмет

Химия


А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

А14



B1 ____________________________

B2 ____________________________

B3 ____________________________

Часть C

С1

С2

С3