Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
My college
I've just left school and now I study at Samara College of Transport and Communication. I'd like to tell you a few words about it. It was established in 1964. It has four buildings. My college is one of the oldest specialized colleges in Samara. It's famous for its high-quality education and strict discipline. The college is very well-equipped. On the ground floor there's a gym, a canteen, a library and two workshops. On the first floor there's a large assembly hall, a home economics room, a computer class and a language laboratory. On the second floor there are physics, chemistry and biology labs.
I go to college five days a week. Lessons begin at half past eight o'clock in the morning. But I usually come to college ten minutes earlier. Each lesson lasts forty five minutes. After three or four lessons we have a thirty-minute break. During this break we go to the canteen to have lunch. Every day we have 7 or 8 lessons. The lessons are over at four o'clock in the afternoon.
We usually have a lot of homework and it takes me several hours to do it. I sometimes have to sit up to write a composition, to prepare a report, to translate a newspaper article from English into Russian or to learn a poem by heart.
After lessons I don’t usually go home right away. We have some out-of-class activities. Our social and cultural life is well-organized. For example, we have an orchestra, a choir, an arts club, an International Friendship Club. I take part in the drama club.
At college we have classes in Russian, Literature, Mathematics, Biology, Geography, Physics, Chemistry, English, History, Computer Programming. We also have Social Studies, Physical Education, and Information Technology.
My favourite subject is English. I like to learn new words, to dramatize texts and dialogues. I like it when we discuss something interesting to us, when we are taught to debate, when we have small-group discussions or set up a role play.
But I am not very good at Chemistry. I always fail to learn formulas and terms properly. Maybe our Chemistry teacher is too serious, too academic. She is not imaginative enough and her lessons are a little bit dull.
I like my class. I always feel at home there. Everybody is so friendly and easy to get along with. I am on good terms with my classmates and we often spend our free time together.
Active words and word combinations
establish основан
specialized college специализированный колледж
high-quality высокое качество strict строгий
discipline дисциплина
well-equipped хорошо оборудованный
gym спортивный зал
canteen столовая
workshops мастерские
assembly hall актовый зал
home economics room кабинет экономики
computer class компьютерный класс
language laboratory лингафонный кабинет
physics физика
chemistry химия
biology биология
to sit up засиживаться допоздна, не ложиться спать, бодрствовать
composition сочинение
report доклад
right away сразу же
out-of-class внеклассный
social общественный
orchestra оркестр
choir хор
arts club художественный кружок
International Friendship Club Клуб интернациональной дружбы
drama club драмкружок
Geography география
Physical Education физкультура
Information Technology информатика
Social Studies обществознание
to dramatize инсценировать
to debate проводить дебаты, спорить, обсуждать
to set up a role play проводить ролевую игру
formula формула
term термин
properly как следует
serious серьезный
academic академичный, оторванный от практики
imaginative изобретательный
dull скучный
to get along with ладить с
to be on good terms with быть в хороших отношениях с
Упражнения на первичное закрепление лексического материала
I. Ответьте на вопросы по тексту:
1. When was the college established?
2. How many buildings has it got?
3. What time do lessons begin?
4. How many lessons a day do you have?
5. Do you spend much time on your homework?
6. What classes do you have at college?
7. What is your favourite subject?
8. Are there any subjects you are bad at?
9. Do you take part in any out-of-class activities?
10. Do you get along with your classmates?
II. Определите правильно ли утверждение. Если нет, то исправьте его:
1. I study at Samara State Aerospace University.
2. It was established in 1975.
3. The college is very well-equipped.
4. I go to college six days a week.
5. Lessons begin at nine o'clock in the morning.
6. Every day we have 5 or 6 lessons.
7. After lessons I don’t usually go home right away.
8. My favourite subject is Geography.
9. I like to learn formulas and terms properly.
10. I am on good terms with my classmates.
III. Переведите следующие предложении:
1. Я учусь в самарском колледже транспорта и коммуникаций. 2. Наш колледж основан в 1964 году. 3. На первом этаже находятся компьютерный класс, спортивный зал и столовая. 4. Я хожу в колледж 5 раз в неделю. 5. Мне нравиться обсуждать различные темы на английском языке. 6. Во время перерыва я хожу в столовую на обед. 7. Уроки начинаются в 8.30 утра. 8. У нас много домашнего задания и на выполнение ее у меня занимает несколько часов. 9. Обычно я прихожу в колледж на 10 минут раньше. 10. Я принимаю участие в драматическом кружке.
IV. Найдите соответствия:
1) to be on good terms with a) несколько часов
2) Samara College of Transport b) любимый предмет
and Communication c) обществознание
3) during the break d) ладить с
4) take part in e) инсценировать диалоги
5) favourite subject f) Самарский Техникум
6) Social Studies Транспорта и Коммуникаций
7) to get along with g) принимать участие
8) to sit up h) быть в хороших отношениях с
9) to dramatize dialogues i) засиживаться
10) several hours l) во время перемены
ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК
I. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
(The noun)
Число
(Number)
1. В английском языке существительные имеют два числа: единственное и множественное.
Множественное число образуется путем прибавления к форме единственного числа окончания - s, которое произносится как [ s ] после глухих согласных и как [ z ] после звонких согласных и гласных.
boy ( мальчик) | - boys [ z ] |
girl (девочка) | - girls [ z ] |
ship (корабль) | - ships [ s ] |
book (книга) | - books [ s ] |
2. Mножественное число существительных, оканчивающихся в единственном числе на шипящий или свистящий звук, выраженный буквами ss, s, x, sh, ch, образуется путем прибавления к форме единственного числа окончания - es, которое произносится как [ iz ]:
class (класс) | - classes [ iz ] |
box ( коробка) | - boxes [ iz ] |
bench (скамья) | - benches [ iz ] |
dish (блюдо) | - dishes [ iz ] |
3. Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на - o, образуют множественное число путем прибавления –es:
hero (герой ) | - heroes [ z ] |
tomato (помидор) | - tomatoes [ z ] |
4. Множественное число существительных, оканчивающихся в единственном числе на - y с предшествующей согласной, образуется путем прибавления окончания - es, при этом «y» меняется на «i»:
baby ( ребенок) | - babies |
city( город) | - cities |
Если перед «y» стоит гласная, то множественное число образуется по общему правилу:
day ( день) - days
5. Существительные, оканчивающиеся на - f,- fe, образуют множественное число путем прибавления окончания - s, - es, при этом « f » меняется на «v»
wife (жена) | - wives |
knife (нож) | - knives |
wolf (волк) | - wolves |
6. В английском языке имеются особые случаи образования множественного числа, путем изменения корневой гласной.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


