Дата:
Школа:
Урок проводит:
Тема урока: «Румяные матрёшки»
Тип урока: комбинированный
Цели урока:
Образовательная: учить декоративно прикладному искусству, учить составлять декоративную композицию, выполнять роспись матрёшки, учить сочетать цвета.
Воспитательная: воспитывать в детях чувство патриотизма, аккуратность, трудолюбие, дисциплинированность, интерес и любовь к декоративно прикладному искусству.
Развивающая: развивать у учащихся творческие способности, творческое мышление, умение выполнять мыслительно-сравнительные операции над изображением, чувство цвета, колористические способности.
Оборудование для учителя: плакат с темой, методические пособия, методическая разработка, педагогический рисунок, проектор, ПК, магниты, ножницы, скотч, раздаточный материал.
Для учащихся: краски, кисти, палитра, баночка с водой, салфетка.
План урока:
Организация класса. Актуализация знаний, сообщение темы, беседа. Постановка задач. Педагогический рисунок. Физкультминутка. Анализ детских работ. Итог урока.
Организация класса.
Здравствуйте, ребята, я рада Вас видеть. Сегодня к нам на урок пришли гости. Поздоровайтесь, подарите им свои улыбки. Я вам тоже дарю свою улыбку. Можете занять свои места.
Актуализация знаний, сообщение темы, беседа.
Издавна на Руси изготавливали кукол для детей
- Как вы думаете, а из чего могли делать кукол, когда ещё не было современных материалов, таких как пластмасс, резина и другое...? Кукол на Руси делали из подручных материалов: из соломы, различных лоскутов, а так же вырезали из дерева. Куклы получались красивыми, и ни одна не была похожа на другую. Но вот что самое интересное - кукле не делали лица, у неё не было глаз, рта и носа.
в то время люди были очень набожными, верующими и они считали, что кукла может сглазить их ребёнка. И именно по этому, кукол делали без лица.
В настоящее время у кукол, конечно же есть лица и очень даже
красивые. В основном кукол делают с красивой улыбкой,
большими ясными глазами и маленьким аккуратным носиком,
помните, что лицо куклы должно быть добрым.
Отгадай загадку:
Эти яркие сестрички,
Дружно спрятали косички
И живут семьей одной.
Только старшую открой,
В ней сидит сестра другая,
В той еще сестра меньшая.
Доберешься ты до крошки,
Эти девицы -...
- Что это за кукла? (Матрёшка)
Сегодня на уроке мы с вами будем рисовать матрёшку.
Вы наверное все не раз видели матрёшку.
- Чем она является для России? (символом) В виде кого в основном расписывают матрёшку? (русской женщины) Почему?
Матрёшка - наиболее известный и любимый всеми российский сувенир, явление мирового масштаба. Этот факт признаётся не только хорошо знающими русский язык, историю и культуру нашей страны, но и теми, кто только начинает своё знакомство с Россией.
Сегодня трудно представить себе, что каких - нибудь сто лет назад её вообще не существовало.
Первая русская матрёшка появилась только в конце 19 века, но не смотря на это она стала символом русского народного искусства. С острова Хонсю была завезена знаменитая предшественница и прообраз русской матрёшки - фигурка добродушного лысого старика, буддийского мудреца Фукуруму в которой находилось ещё несколько фигурок, вложенных одна в другую. На торце стоял штамп: сделано в Японии. Японцы, кстати, утверждают, что первым на острове Хонсю такую игрушку выточил известный русский монах.
Русскую деревянную разъёмную куклу назвали матрёшкой. Так как имя Матрёна, Матрёша считалось одним из наиболее распространённых женских имён, в основе которого лежит латинское слово «mater»,означающее мать. Это имя ассоциировалось с матерью многочисленного семейства, обладающей хорошим здоровьем и дородной фигурой.
Впоследствии оно сделалось нарицательным и стало означать токарное разъёмное красочно расписанное деревянное изделие. Но и по сей день матрёшка остаётся символом материнства, плодородия.
Первая русская матрёшка, выточенная Василием Звёздочкиным и расписанная Сергеем Малютиным, была восьмиместной.
Матрёшки бывают: Сергиев Посадскими, Семёновскими, Полхов Майданскими, а так же сейчас появилось достаточно много авторских матрёшек.
Но где бы не родились матрёшки - все они весёлые, пригожие. Потому что их делают талантливые и добрые художники.
Давайте поиграем: попробуем из частей создать наиболее удачный образ матрёшки (вызываю 3 учеников по 1 с ряда к доске).
Постановка задач.
Сегодня на уроке вашей задачей будет: роспись шаблона матрёшки, вам нужно будет составить композицию и выполнить работу в цвете. Вы можете выбрать любую роспись, и, следуя её правилам составить композицию матрёшки, а также вы можете выполнить авторскую матрёшку.
Педагогический рисунок.
Перед вами на партах лежат шаблоны матрёшек, это сделано для облегчения работы и экономии времени. На доске у меня уже нарисована форма матрёшки. И я, как и вы буду её сейчас заполнять. Сначала мы намечаем лицо матрёшки, рисуем круг, затем нам надо обязательно прорисовать черты лица
-Как вы думаете, матрёшка должна быть доброй или злой? (Конечно же, доброй, ведь изначально матрёшка была детской игрушкой) Как и при рисовании портрета, мы должны помнить, что линия глаз разделяет лицо пополам (проводим линию глаз), нос у матрёшки показывается просто двумя точками, губы рисуются обязательно в улыбке. После того как мы нарисовали лицо, намечаем фартук (он может быть любой формы), затем намечаем руки, если они должны быть, и прорисовываем цветы и орнамент, который будет украшать нашу матрёшку.
После того как вся композиция составлена приступаем к работе в цвете.
Отличительной особенностью матрёшки является, то, что она яркая.
Не берите слишком много разных красок, чем больше цветов, тем сложнее их сочетать. Художники, которые расписывают матрёшки, невзирая на то, что все работы у них яркие не всегда берут много цветов.
На доске представлена последовательность выполнения матрёшки в цвете.
Физкультминутка.
Разминка для глаз.
Анализ детских работ.
Я выбрала эту работу потому, что
- работа полностью закончена в цвете составлена интересная композиция матрёшка получилась яркой цвета хорошо сочетаются матрёшка получилась доброй
Итог урока.
Наш урок подошёл к концу, и пришло время подвести итоги:
- в каком веке появилась первая русская матрёшка? (в 19 веке) что такое «Фукуруму»?(фигурка добродушного лысого старичка, буддийского мудреца, в которой находилось несколько фигурок, вложены одна в другую) символом чего является матрёшка? кто первым в России выточил и расписал матрёшку?(Василий Звёздочкин и Сергей Малютин) У вас на парте лежат смайлики, покажите мне тот смайлик, который соответствует вашему настроению после урока.
Урок окончен. Всем спасибо. До свидания
