Тема: «Наш земляк -заслуженный учитель, ветеран ВОВ »

МБОУ «Анисимовская ООШ»

Районная краеведческая конференция

«Край мой Ковернинский»

Номинация:

«История в лицах»

Тема: «Наш земляк –

заслуженный учитель, ветеран ВОВ

Работу выполнила ученица 4 класса

Корытова Ирина

Руководитель:

учитель начальных

классов Селезнева

Марина Михайловна

2014 год

Оглавление

Введение…………………………………………………………. 3 – 4 стр. Актуальность Тема Цель Задачи Методы исследования
Основная часть………………………………………………… 5 – 9 стр.

2.1 Исторические сведения

2.2 Исследование

2.3 Результаты исследования

Заключение……………………………………………………….. 9 стр.

Список литературы…………………………………………….. 10 стр.

Приложение………………………………………………….....11- 13стр.

1.Введение

1.1 Актуальность

Актуальность исследовательской работы состоит в том, что знание истории родного края, его лучших представителей является залогом воспитания, любви и уважения к предкам, их прошлому и настоящему.

Среди нас живут люди, которые «сеяли доброе, вечное» – это наши ветераны-учителя. О них надо знать и помнить подрастающему поколению. Ведь знать историю своего села, замечательных людей, творивших и создававших историю, нужно всем молодым людям, так как человек, не знающий своего прошлого, не будет знать настоящего. Ведь только тот человек, который знает всё о своих корнях, может по-настоящему любить свою землю и гордиться тем, что он на ней живет, и будет стараться жить так, чтобы преумножить славу родной земли.

Считаем, что исследовательская работа имеет практическую значимость. Собранный нами материал может использоваться педагогами и учащимися на уроках истории, при подготовке внеклассных мероприятий о земляках. Материал рассчитан для широкого круга читателей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.2 Тема

«Наш земляк - заслуженный учитель, ветеран ВОВ ».

1.3 Цель

Описание жизненного пути нашего земляка, заслуженного учителя, ветерана Великой Отечественной войны Ананьевой Веры Николаевны.

1.4 Задачи

- изучить материалы периодической печати, энциклопедий о нашем земляке;

- собрать факты из биографии Ананьевой Веры Николаевны;

- интервьюировать людей, знающих лично;

- на основе собранной информации сформулировать выводы.

- описать жизненный и творческий путь заслуженного учителя, ветерана Великой Отечественной войны;

- доказать, что славные представители нашего края являются примером для подражания.

1.5 Методы исследования

Научно – поисковые:

- сбор и изучение материала по данной теме;

- беседа с краеведом, директором местного музея СПК «Колхоз им. Кутузова», Галкиной Зинаидой Степановной;

- интервьюирование людей, близко знакомых с

Аналитические:

- анализ и синтез собранного материала.

Систематизирующие:

- систематизация полученных данных.

2.Основная часть

2.1Исторические сведения

Много на белом свете разных деревень и маленьких деревушек, больших сёл и посёлков. Но среди них существует одно дорогое сердцу место – это моя малая родина, место, где я выросла – моя родная деревня Анисимово. Я здесь впервые увидела солнце, услышала шум дождя, пошла в школу, обрела друзей.

Край родной.

Мой край родной совсем небольшой,

Но очень красивый и мне дорогой.

Красивая речка здесь протекает

И все обиды с собой забирает.

Здесь мирное небо,

Чудесный пейзаж,

Очень яркое солнце.

Здесь жизнь – просто класс!

Родной край – самое красивое место на земле, здесь живут самые хорошие люди: ответственные, очень добрые и отзывчивые.

Анисимовская земля дала немало нашей стране замечательных людей, которые своим трудом и талантом внесли заметный вклад в славную историю отечества, делами своими приумножили добрую славу о родном крае. В жизни каждого из них была и есть та особая нравственная высота, которая подняла их в глазах товарищей. Они приобрели заслуженную известность, получили высокое право на уважение людей.

2.2 Исследование

а) Опрос учащихся 4-6 классов

Работая над данной темой, мы провели большую исследовательскую работу.

В ходе исследования был проведен опрос учащихся 2-6 классов в количестве 20 человек. Ребята постарались ответить на два вопроса: «Кто такие знаменитые люди?» и « Кого вы считаете знаменитостями д. Анисимово?»

В результате опроса на первый вопрос большинство ребят (85 %) справились с заданием, но некоторые (15 %) затруднились и обратились к толковому словарю В итоге все ребята сказали, что «Знаменитый человек, это все - таки человек, прославившийся какими - либо хорошими поступками, которые полезны обществу, благодаря своим качеством характера».

Отвечая на второй вопрос: «Кого вы считаете знаменитостями д. Анисимово?», мнения учащихся разошлись. Каждый из 20 учащихся выделил ветеранов ВОВ, в частности Ананьеву Веру Николаевну, 10 ребят назвали всех учителей своей школы, а 2 учащихся отметили председателя колхоза

Результаты исследования отражены в таблице 1и 2.

Таблица 1

Вопрос

Истолковали правильно

Истолковали

неверно

Обратились

к словарю

«Кто такие знаменитые люди?»

85%

15%

Таблица 2

Вопрос

Сферы

деятельности

Количество

учащихся

«Кого вы считаете знаменитостями д. Анисимово?»

Ветеранов ВОВ

Учителей своей школы

Председателя колхоза

20 человек

10 человек

2 человека

б) Систематизация материала об Ананьевой Вере Николаевне

На свете бывают такие люди, встреча с которыми остается в душе на многие годы, превращаются в неотъемлемую часть твоей жизни. Нет, это не оттого, что они знаменитые или выполняют какие-то необыкновенные дела, а в их самом бытие, миссии на земле, характерных чертах, в которых находишь такие замечательные качества, которых нет у тебя. Это может быть талант, мастерство, опыт, мудрость, накопленная годами или личное мужество. Но бывает так, что все эти удивительные качества воплощены в одном человеке. Ананьеву Веру Николаевну, ветерана Великой Отечественной войны, человека, которая всю свою жизнь посвятила обучению и воспитанию молодого поколения мы можем отнести к таким. Ее светлой памяти я решила посвятить эту исследовательскую работу.

При написании исследовательской работы, я встречалась со специалистом сельской администрации Сметаниной Ларисой Максимовной, с заведующей музеем СПК «Колхоз им. Кутузова» Галкиной Зинаидой Степановной, с учителем истории МБОУ «Анисимовская ООШ» Лебедевой Еленой Маркеловной, с родственниками Ананьевой Веры Николаевны. Они любезно мне предоставили вещественные и устные источники информации: фотографии, воспоминания об Ананьевой Вере Николаевне. На основе их этой информации, я составила письменный источник описания жизненного и творческого пути Веры Николаевны, которая отдала долгие годы своей жизни для процветания своей малой родины.

Моя учительница помогла мне справиться с этой работой: фотографировала, корректировала, договаривалась о встречах с интервьюированием людей. Изучение биографий известных людей является актуальным в наше время. Мы должны гордиться своими земляками, проявлять чувство уважения к старшим.

родилась в 1921 году в п. Ковернино. Ее отец, Николай Григорьевич, работал в военкомате, а мать, Елизавета Васильевна, счетоводом. В 1922 г. Семья уехала на родину отца в село Суздай, Костромской области. В 1929 г. Вера пошла в первый класс и в 1940 закончила 10 классов Чухломской средней школы.

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Немецкие войска быстро продвигались на восток. 21 июля 1942 года Ананьеву Веру Николаевну мобилизовали на фронт.

Более трёх лет прослужила она санитаркой в поезде № 000, вывозившем раненых из прифронтовой полосы в тыл.

Вера Николаевна впервые столкнулась с ранеными, когда грузили солдат в санитарный поезд. Здесь она увидела, кровь, услышала стоны раненых и почувствовала, насколько это все серьезно. Позднее, в 1944 году, в июне месяце, Перевели поближе к передовой, в санитарную летучку. Помогали раненым солдатам, как могли кроме основной работы, девушки читали стихи, пели песни. Вера играла на гитаре, и солдатам становилось легче и веселее.

встретила в Восточной Пруссии, в городе Кенигсберге. 4 августа 1945 года она вернулась домой.

В 1957 году Вера Николаевна возвращается на родину матери в деревню Анисимово. 26 августа этого же года она была назначена в Протозановскую семилетнюю школу учителем русского языка и литературы.

Поступила учиться в Костромской государственный педагогический институт и успешно его закончила в январе 1966 года.

Вера Николаевна была отличным литератором. Её уроки не забываемы, в Анисимовской школе она проработала около 20 лет общий стаж работы 41 год.

Вера Николаевна – заслуженный учитель, награждена почетными грамотами и благодарственными письмами.

Уйдя на пенсию, Вера Николаевна вела активный образ жизни. Часто подменяла учителей, была постоянным участником торжественных линеек, классных часов, проводила встречи с учениками, рассказывала о войне.

День Победы! Это был одним из важнейших дней в году. К нему она всегда готовилась задолго, выбирала репертуар песен, стихотворений, обращалась к жителям - землякам у памятника погибшим воинам в годы Великой Отечественной войны.

Время неумолимо. Уходят из жизни фронтовики.…В 2013 году перестало биться сердце отважной и мужественной дочери Отечества. Сейчас Ананьевой Вере Николаевне было бы 93 года. Она была прикована к постели более 10 лет. У неё парализована левая рука и нога. Но боевая закалка, сила воли, мужество этой сильной женщины доказывало всем, что жизнь не заканчивается. Она читала книги, а их она за свою жизнь перечитала огромное количество. Её постоянно посещали обучающиеся анисимовской школы, учителя. Она была рада всем, кто её не забывает.

Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство, за весну

За тишину, за мирный дом

За мир, в котором мы живем!

2.3 Результаты исследования

Я считаю, что нынешнее поколение не предаёт и не забывает людей войны, их боевые и трудовые подвиги. В школах мы изучаем эту войну, проводим классные часы, игры, беседы.

Подвиги героев способствуют воспитанию патриотических чувств, любви к Отечеству, её истории, её героям.

Я считаю, что если, учащиеся будут знать, какими усилиями, сколько потребовалось труда, терпения, упорства, чтобы стать знаменитостями, то эти люди будут служить примером для подражания, гордостью за свой край, в том числе именно для учащихся, которые еще не определились в своем призвании.

3.Заключение

Земля славится своими людьми, которые полны творческой энергии, умны, целеустремленны и трудолюбивы. Изучение их жизненного пути является актуальным в наше время. Так в наше время, когда устаревают народные традиции и обычаи, мы молодое поколение должны гордиться своими земляками, проявлять чувство уважения к старшим и иметь пример для подражания.

Итак, результатом моего исследования является выполнение поставленных перед собой задач, а именно: мной были изучены материалы историко-краеведческого музея, книг, периодической печати об Ананьевой Вере Николаевне (Приложение , фото №1, №2), собраны факты из ее биографии. В процессе работы нам довелось встретиться и поговорить с людьми, знающими Веру Николаевну, проинтервьюировать их. (Приложение , фото №3-6). В ходе общения с ними, мы узнали о юношеских годах, начале педагогической деятельности, о подвиге в годы ВОВ. С учащимися 4-6 классов был проведен опрос. В результате него можно сделать следующие выводы: учащиеся понимают значение слова «Знаменитость», знают знаменитостей своей деревни.

В заключение можно сказать следующее: весь собранный нами материал был систематизирован и изложен в определённой последовательности. Считаю, что поставленной цели я добилась. Надеюсь, что результат моего исследования будет полезен и интересен не только жителям нашей деревни, но стало знакомо бы и другим гражданам нашего района.

Перспективы работы: на основе исследовательской работы оформить стенд в школе ко Дню Победы, представить презентацию на уроке Мужества.

Я выражаю благодарность всем, кто помог мне в написании данной работы!

4.Список литературы

Воспоминания коллег, односельчан. Документы и фотографии из семейного архива. Документы и фотографии из музея «СПК имени Кутузова» Интернет - ресурсы. Периодическая печать. Материалы историко – краеведческого музея школы.

5.Приложение

фото №1

Статья в журнале «Герои ВОВ»