Рабочая программа по физике (стр. 2 )

При реализации рабочей программы используется учебник «Физика 8 класс» авторов , , входящий в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования и науки РФ. 

Учебно-методический комплект:

, Учебник - «Физика -8 класс», М: Дрофа, 2011 , Сборник задач по физике для 7-9 классов, М: Просвещение, 2006 «Физика 8 класс: тренировочные задания, задания для самоконтроля, самостоятельные работы, разноуровневые контрольные работы» М. Дрофа, 2002 г. «Контрольные работы в НОВОМ формате 8 класс» М. «Интеллект-Центр» 2012г.

Дополнительная литература:

«Я иду на урок физики 8 кл» - М. «Первое сентября» 2000г

Диски

1. Школьный физический эксперимент «Основы МКТ» Телекомпания «Современная гуманитарная академия»

2. Школьный физический эксперимент «Основы термодинамики»

3. Школьный физический эксперимент «Электростатика»

4. Школьный физический эксперимент «Постоянный электрический ток»

5. Школьный физический эксперимент «Магнитное поле»

6. Школьный физический эксперимент «Геометрическая оптика»

Сайт цифровых образовательных ресурсов www. school-collection. edu. ru.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КУРСА ФИЗИКИ 8 КЛАССА

На 68 часов (2 ч. в неделю).

Контрольных работ – 5

Лабораторных работ – 9

I. Тепловые явления (25 ч)

Тепловое движение. Внутренняя энергия. Два способа изменения внутренней энергии: работа и теплопередача. Виды теплопередачи.

Количество теплоты. Удельная теплоёмкость вещества. Удельная теплота сгорания топлива. Плавление и отвердевание тел. Температура плавления. Удельная теплота плавления.

Испарение и конденсация. Относительная влажность воздуха и её измерение.

Кипение. Температура кипения. Удельная теплота парообразования.

Объяснение изменений агрегатных состояний вещества на основе молекулярно-кинетических представлений.

Превращение энергии в механических и тепловых процессах.

Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина.

Фронтальные лабораторные работы.

Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры. Измерение удельной теплоёмкости твёрдого тела.

Контрольные работы

№1 «Количество теплоты»

№2 «Изменение агрегатных состояний вещества»

II. Электрические явления (28 ч)

Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел. Электрическое поле.

Дискретность электрического заряда. Электрон. Строение атомов.

Электрический ток. Гальванические элементы. Аккумуляторы. Электрическая цепь. Электрический ток в металлах.  Сила тока. Амперметр.

Электрическое напряжение. Вольтметр.

Электрическое сопротивление.

Закон Ома для электрической цепи. Удельное сопротивление. Реостаты. Виды соединений проводников.

Работа и мощность тока. Количество теплоты, выделяемое проводником с током. Счётчик электрической энергии. Лампа накаливания. Электронагревательные приборы. Расчёт электроэнергии, потребляемой бытовыми электроприборами. Короткое замыкание. Плавкие предохранители.

Магнитное поле тока. Электромагниты и их применение. Постоянные магниты. Магнитное поле Земли. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель постоянного тока.

Фронтальные лабораторные работы.

Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках. Измерение напряжения на различных участках электрической цепи. Регулирование силы тока реостатом. Измерение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра. Измерение работы и мощности электрического тока. Сборка электромагнита и испытание его действия. Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели).

Контрольные работы

№3 «Электрический ток»

№4 «Работа и мощность тока»

№5 «Электромагнитные явления»

III. Световые явления (9 ч)

Источники света. Прямолинейное распространение света.

Отражение света. Законы отражения. Плоское зеркало.

Преломление света. Линза. Фокусное расстояние линзы. Построение изображений, даваемых тонкой линзой.  Оптическая сила линзы. Оптические приборы. Разложение белого света на цвета. Цвета тел.

  Фронтальная лабораторная работа.

Получение изображения при помощи линзы.

  Контрольная работа

№6 «Световые явления»

  Повторение (3ч)

Демонстрации.

Изменение внутренней энергии тела при совершении работы и при теплопередаче. Сравнение теплоёмкостей тел одинаковой массы. Испарение различных жидкостей. Охлаждение жидкостей при их испарении. Постоянство температуры кипения жидкости. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Измерение влажности воздуха психрометром или гигрометром. Устройство и действие четырёхтактного двигателя внутреннего сгорания. Устройство паровой турбины. Электризация различных тел. Взаимодействие наэлектризованных тел. Два рода зарядов. Определение заряда наэлектризованного тела. Электрическое поле заряженных шариков. Составление электрической цепи. Измерение силы тока амперметром. Измерение напряжения вольтметром. Зависимость силы тока от напряжения на участке цепи и от сопротивления этого участка. Измерение сопротивлений. Нагревание проводников током. Взаимодействие постоянных магнитов. Расположение магнитных стрелок вокруг прямого проводника и катушки с током. Взаимодействие параллельных токов. Действие магнитного поля на ток. Движение прямого проводника и рамки с током в магнитном поле. Устройство и действие электрического двигателя постоянного тока. Электромагнитная индукция. Получение переменного тока при вращении витка в магнитном поле. Прямолинейное распространение света. Отражение света. Законы отражения света. Изображение в плоском зеркале. Преломление света. Ход лучей в линзах. Получение изображений с помощью линз.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ УЧАЩИТХСЯ 8 КЛАССОВ

В результате изучения физики ученик должен

знать/понимать

· смысл понятий: электрическое поле, магнитное поле.

· смысл физических величин: внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы;

· смысл физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка электрической цепи, Джоуля-Ленца, прямолинейного распространения света, отражения света.

уметь

· следовать устным и письменным инструкциям

·проводить эксперимент под руководством учителя и делать выводы по его результатам

· определять свою роль при выполнении работы в паре или в малой группе и оценивать эту работу

·устанавливать взаимосвязи в окружающем мире на основе полученной информации и жизненного опыта

· описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, отражение, преломление

·использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин:  температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения,  электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока;

· представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света;

· выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;

· приводить примеры практического использования физических знаний о тепловых и электромагнитных явлениях;

· решать задачи на применение изученных физических законов;

· осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета

Календарно-тематическое планирование 8 класс (68 ч,)

Учебник-  «Физика -8класс»

  Сборник задач по физике для 7-9 классов,

Тематический блок	Ключевые/ проблемные вопросы	Форма организации урока / виды деятельности учащихся	Рубежный контроль	Проектно-исследовательская деятельность	Экскурсии и другая внеурочна деятельн.
№ урока	Тема урока
Тепловые явления (25 ч)
1/1	Техника безопасности на уроках физики. Тепловое движение. Температура.	Какова связь между температурой и скоростью движения молекул?	фронтальная
2/2	Внутренняя энергия.	Какие превращения энергии происходят при падении тела? Можно ли утверждать, что энергия исчезает?	фронтальная
3/3	Способы изменения внутренней энергии тела	Как можно изменить внутреннюю энергию?	фронтальная
4/4	Теплопроводность	Теплопроводность как один из видов теплопередачи? Механизм теплопроводности?	фронтальная
5/5	Конвекция.	Почему воду нужно нагревать снизу?	индивидуальная	тест 1
6/6	Излучение. Примеры теплопередачи в природе и технике	Как энергия Солнца передается Земле? Что такое тяга? Как устроен термос?	мини-проекты
7/7	Количество теплоты. Единицы количества теплоты.	Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Расчет количества теплоты	фронтальная	тест 2
8/8	Удельная теплоемкость вещества	Физический смысл удельной теплоемкости вещества7 Вывод формулы для расчета количества теплоты	фронтальная
9/9	Решение задач на расчет количества теплоты при теплообмене.	Применить формулу O=Cm Дt к вычислительным задачам	фронтальная
10/10	Л. р. № 1 «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры».	Cоставить уравнения теплового баланса	парная	исследование
11/11	Энергия топлива. Удельная теплота сгорания.	Какие виды топлива вам известны? Физический смысл удельной теплоты сгорания	фронтальная	тест 3
12/12	Л. р.№2 «Определение удельной теплоемкости твердого тела»	Составить план вычисления удельной теплоемкости вещества. Определить это вещество	фронтальная	исследование
13/13	Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах. Подготовка к контрольной работе	Решение задач, повторение основных вопросов темы	фронтальная
14/14	К. р. № 1 «Количество теплоты»	Проверка усвоения темы	индивидуальная	к/р
15/15	Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания	Какова особенность молекулярного строения веществ? Объяснить процессы с помощью графика плавления льда	фронтальная
16/16	Удельная теплота плавления	Физический смысл удельной теплоты плавления	фронтальная
17/17	Решение задач по теме «Плавление и кристаллизация»	Расчет количества теплоты при плавлении и отвердевании вещества	фронтальная
18/18	Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара.	Что такое испарение? Процесс обратный испарению? Особенность этих процессов?	фронтальная	исследование
19/19	Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.	Что такое кипение? В чем особенность этого процесса? Отличие кипения от испарения?	фронтальная
20/20	Решение задач по теме «Парообразование и конденсация»	Применение формулы для расчета количества при кипении и конденсации к решению задач	фронтальная
21/21	Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха.	Что такое влажность воздуха? Значение влажности в жизни живых организмов?	фронтальная
22/22	Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.	Тепловые двигатели их виды, общий принцип действия. ДВС, устройство, принцип действия	фронтальная
23/23	Паровая турбина. КПД теплового двигателя.	Устройство и принцип действия паровой турбины	фронтальная
24/24	Решение задач по теме «Влажность. КПД тепловых двигателей». Подготовка к к. р.	Закрепление знаний формул при решении задач	фронтальная
25/25	К. р. № 2 «Изменение агрегатных состояний вещества»	Проверка знаний по теме	индивидуальная	к/р
Электрические явления (28 часов)
26/1	Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов.	Что такое электризация, способы электризации тел? Доказательства существования двух родов заряда	фронтальная	исследование
27/2	Электроскоп. Проводники и непроводники электричества.	Как измерить величину заряда? Устройство и принцип действия электроскопа	фронтальная
28/3	Электрическое поле.	Почему электроскоп «чувствует» присутствие заряда на расстоянии? Существование электрического поля и его особенность.	фронтальная
29/4	Делимость электрического заряда. Строение атомов.	Электрический заряд, единица заряда. Электрон	фронтальная
30/5	Объяснение электрических явлений.	Применение знаний о строении атома к объяснению электрических явлений	индивидуальная	с/р
31/6	Электрический ток. Источники электрического тока.	Что такое ток? Условия существование электрического тока	фронтальная
32/7	Электрическая цепь и ее составные части. Электрический ток в металлах.	Составные части электрической цепи. Какова природа тока в металлах?	фронтальная
33/8	Действия электрического тока. Направления тока.	Как обнаружить наличие тока в цепи? Что принято за направление тока в цепи?	фронтальная
34/9	Сила тока. Единицы силы тока.	Определение силы тока. Формула для ее расчета	фронтальная
35/10	Амперметр. Измерение силы тока. Л. р. № 3 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках».	Прибор для измерения силы тока, его устройство и принцип действия	парная	исследование
36/11	Электрическое напряжение. Единицы напряжения	Физический смысл напряжения. Единицы напряжения. Прибор для измерения напряжения	фронтальная
37/12	Измерение напряжения. Л. р. № 4«Измерение напряжения на различных участках электрической цепи».	Прибор для измерения напряжения, его устройство и принцип действия	парная
38/13	Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления.	Причина существования сопротивления проводников?	фронтальная
39/14	Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление.	Формула для расчета сопротивления. Физический смысл удельного сопротивления	фронтальная
40/15	Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи.	Установить связи между силой тока, напряжения и сопротивлением	фронтальная
41/16	Реостаты. Л. р. № 5 «Регулирование силы тока реостатом».	Устройство, принцип действия и назначение реостатов	парная	исследование
42/17	Л. р. № 6 «Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра».	Применение закона Ома для вычисления сопротивления проводника	парная	исследование
43/18	Последовательное и Параллельное соединение проводников.	Законы последовательного и параллельного соединения проводников	фронтальная
44/19	Подготовка к контрольной работе по теме «Электрический ток»	Решение задач, повторение основных вопросов темы	фронтальная
45/20	К. р. № 3 «Электрический ток»	Проверка усвоения знаний по теме	индивидуальная	к/р
46/21	Работа и мощность электрического тока.	Что такое механическая работа и мощность? Понятие работы и мощности электрического тока.	фронтальная
47/22	Л. р. № 7 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе».	Вычислить работу и мощность электрического тока	парная	исследование
48/23	Решение задач по нахождению работы и мощности тока	Применение формул к решению задач	фронтальная
49/24	Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца.	Расчет количества теплоты, выделяющегося при прохождении тока по проводнику	фронтальная
50/25	Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы	Что такое нагревательные приборы? Их назначение? Устройство лампы накаливания	фронтальная
51/26	Короткое замыкание. Предохранители.	Причины короткого замыкания и способы его предотвращения?	фронтальная
52/27	Повторение материала темы «Электрические явления»	Решение задач и повторение основных вопросов темы
53/28	К. р. № 4 «Работа и мощность тока»	Проверка усвоения знаний по теме	индивидуальная	к/р
Электромагнитные явления (6 ч)
54/1	Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные явления.	Условие существования магнитного поля. Особенность магнитного поля	фронтальная
55/2	Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. Л. р. № 8 «Сборка электромагнита и испытание его действия».	Особенность магнитного поля катушки с током. Устройство и назначение электромагнитов	парная
56/3	Применение электромагнитов.	Различные применения электромагнитов	фронтальная
57/4	Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.	Что такое постоянные магниты. Взаимодействие постоянных магнитов	фронтальная
58/5	Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель.	Особенности поведения проводника в магнитном поле. Принцип действия электрического двигателя	фронтальная
59/6	Повторение темы: «Электромагнитные явления»	Проверка усвоения темы	индивидуальная	тест
Световые явления (9 ч)
60/1	Источники света. Распространение света.	Что такое свет, как он образуется и распространяется.  Виды источников света	фронтальная
61/2	Отражение света. Законы отражения.	Явления, наблюдаемые при падении света на границу раздела двух сред	фронтальная
62/3	Преломление света.	Явления, наблюдаемые при падении света на границу раздела двух сред: переход света во вторую среду. Закон преломления света	фронтальная
63/4	Линзы. Оптическая сила линзы.	Что такое линзы, их виды и разновидности. Физический смысл оптической силы линзы	фронтальная
64/5	Изображения, даваемые линзой.	Построение изображений в линзах	фронтальная
65/6	Л. р. № 9 «Получение изображения при помощи линзы».	Получить изображение предмета с помощью собирающей линзы. Охарактеризовать полученное изображение	парная	исследование
66/7	Повторение темы. Подготовка к к/р	Решение задачь с применением законов отражения и преломления света	фронтальная
67/8	К/р 5 «Световые явления»	Проверка усвоения темы	индивидуальная	к/р
68/9	Повторительно-обобщающий урок

Система оценивания.