Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Краевой многопрофильный техникум

Разработка внеклассного мероприятия.

Праздник первой детали.

  Преподаватель:

  высшая квалификационная категория

г. Пермь

Тема: Праздник первой детали.

Предметы: 1.Производственное обучение.

  2.Технология токарных работ.

  3.Материаловедение.

Профессия: токарь

Курс: I

Цели: 

1.Образовательная - обучить навыкам работы на токарном станке, с использованием полученных знаний на предыдущих занятиях.

2.Развивающая – повысить мотивацию к выбранной профессии.

3.Воспитательная – продолжить формирование творческого и логического мышления, выработать навыки самоконтроля и умение анализировать.

Межпредметные связи:

1.Охрана труда.

2.Технология токарных работ.

3.Черчение.

Материально - техническое, дидактическое и комплексно - методическое оснащение.

1.Детали, выполненные учащимися – 20 штук.

2.Заготовки-10 штук.

3.Карточки – задания 10 штук.

4.Кроссворд – 10 штук.

5. Карточки – задания (лабиринт)- 10 штук.

6.Бланки сертификатов ученика токаря – 10 штук.

7.Ответы независимого жюри.

8.Магнитофон для музыкального сопровождения.

9.Сладкие призы.

Ход мероприятия:        

№

п/п

Этапы игры

Время

в

мин.

Деятельность

Преподавателя

Учащихся

1.

Организационная часть

5

1.Приветствие учащихся.

2.Обьяснить ход игры, цель игры, задачи учащихся.

1.Приветствуют преподавателя и всех присутствующих.

2.

Конкурс «Производственная ситуация»

20

1.Разделить учащихся на 3 подгруппы.

2.Выдать карточки - задания подгруппам.

3.Проверить ответы учащихся.

1.Читают карточки-задания, анализируют.2.Отвечают на поставленные вопросы.

3.

Конкурс «Анализ деталей»

10

1.Показать детали, выполненные учащимися 2-х видов (самые первые и последние детали).

2.Внимательно слушать ответы учащихся.

1.Сравнивают и анализируют детали, находят ошибки и рассказывают меры их предупреждения.

4.

Конкурс «Кроссворд»

10

1.Выдать кроссворды каждому учащемуся.

2.Проверить кроссворды.

1.Внимательно читают.

2. Записывают ответы в предложенный кроссворд.

3.Сдают заполненные кроссворды.

5.

Конкурс «Лабиринт»

10

1.Выдать карточки-задания «Лабиринт»

2.Обьяснить правила работы с карточками.

1.Внимательно слушают правила работы с карточками.

2.После выдачи карточек записывают правильные ответы на предложенные вопросы.

6.

Подведение итогов и вручение учащимся сертификата токаря

10

1.Огласить фамилии лучших учащихся, которые показали хорошие знания.

2.Вручить сертификатыкаждому обучаемому (с почетным званием «токарь»).

1.Внимательно слушают итоги игры.

2.Получают сертификаты.

1.Ответы для жюри:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-Конкурс «Производственная ситуация»-карточки - задания подгруппам

Производственная ситуация № 1

Мастером обнаружен брак при обработке деталей. Детали изготовлены с отклонением размеров больше на 0.5 мм. у некоторых деталей часть поверхностей не обработана.

Вопросы:1. Почему получился такой вид брака?

  2.Возможно ли его исправления?

Эталоны ответов

Причины брака:- невнимательность при изготовлении размеров деталей

- не правильно измерены размеры 

Брак может быть исправлен, так как размеры больше на 0,5 мм.

Меры:- внимательно измерять размеры.

Производственная ситуация № 2

Мастер обнаружил на наружных цилиндрических поверхностях деталей риски  и заметные углубления.

Вопросы:1.Как вы думаете, является ли это браком?

  2.Если это брак, то, как не допустить его в дальнейшем?

Эталоны ответов

  1.Да это является браком.

  2. нужно внимательно изготавливать детали. 

Производственная ситуация № 3

Учащимся группе токарей дали заказ и установили сроки на изготовление деталей «вал» в количестве 30шт. Выполнение заказа может быть сорвано учащимися из-за невнимательного отношения  к делу, которые  допускают поломки режущего инструмента и простои оборудования, что отрицательно влияет на производительность труда.

Подумайте над создавшейся производственной ситуацией и предложите способы устранения недостатков в работе учащихся в группе токарей.

Эталон ответов

Внимательно относиться к работе, не допускать поломки инструмента, не допускать простоев оборудования.

-Конкурс «Кроссворд»-кроссворды:

Кроссворд

По вертикали:

Резец для обработки торца.

5. Способ изготовления наружных канавок.

6. Что может произойти, если не выдержано расположение канавки по длине детали и точных размеров канавка.

9.

По горизонтали:

Как устанавливается резец при обработке по… Чем обрабатывают деталь? Чем измеряют у детали длину и ширину? Что может произойти при неправильном закреплении резца или заготовки? Что можно измерить штангенциркулем? Режим, при котором нельзя допускать вибрации резца или детали, так как в этом случае резец может сломаться.

Ответы.

По вертикали:

Подрезной Вытачивание Брак Канавка

По горизонтали:

Центр Резец Штангенциркуль Вылет Диаметр Отрезание

-Конкурс «Лабиринт»-карточки-задания «Лабиринт»

Карточка – задание  «Лабиринт»