Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на 2017-2018 учебный год
КРУЖКА «Компьютерная графика»
№ п/п | Тема урока, основное содержание | Кол-во учебных часов | Календарные сроки | Планируемые результаты обучения | |
Освоение предметных знаний (базовые понятия) | Универсальные учебные действия | ||||
Раздел 1. Знакомство с графикой и графическими пакетами | |||||
| 2 | Компьютерная графика. Графический редактор Inkscape. | 1 | 1 неделя | Цели, задачи и перспективы; учебное сотрудничество; | Формирование мотивации и устойчивого интереса к изучению компьютерной графики |
Основы работы с объектами. | 1 | 1 неделя | Основы рисования на компьютере | Достижение понимания важности темы | |
Геометрические примитивы. | 2 | 2 неделя | Мир и примитивы. Разбор рисунка на примитивы | Связь теории с практикой, использование жизненного опыта учеников с целью развития познавательной активности | |
Алгоритм построения фигур. | 2 | 3 неделя | Понятие алгоритма. Алгоритмы в жизни | Связь теории с практикой, использование жизненного опыта учеников с целью развития познавательной активности | |
Раздел 2. Работа с объектами | |||||
Практическая работа. Открытка | 2 | 4 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Методы упорядочивания и объединения объектов | 2 | 5 неделя | Начало комбинаторики | Моделирование | |
Практическая работа. Елка. Фракталы. | 2 | 6 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Раздел 3. Работа с объектами | |||||
Система цветов в компьютерной графике. Заливка объекта и контура. | 2 | 7 неделя | Цветовые схемы. Цвет и его обозначение на компьютере | Умение выделить главное из второстепенного | |
Градиентная заливка | 2 | 8 неделя | Перетекание цвета. Виды построения градиента. | Связь теории с практикой, использование жизненного опыта учеников с целью развития познавательной активности | |
Практическая работа. Ручка. Монитор. | 2 | 9 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Методы комбинирования объектов | 2 | 10 неделя | Начало комбинаторики | Моделирование | |
Практическая работа. Замок. | 2 | 11 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Раздел 4. Работа с текстом | |||||
Работа с текстом. | 2 | 12 неделя | Знакомство с текстом. Блоки | Овладение приёмами анализа и синтеза объекта и его свойств; | |
Практическая работа. Визитка | 2 | 13 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Создание рисунков из кривых | 2 | 14 неделя | Сплайн. | Работа по алгоритму | |
Раздел 5. Работа с кривыми | |||||
Практическая работа. Сердце | 2 | 15 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Виды узлов - Острые узлы; Сглаженные узлы; Симметричные узлы | 2 | 16 неделя | Редактирование сплайна | Выведение следствий из определения понятия; | |
Практическая работа. Дорожные знаки | 2 | 17 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Разрыв контура. | 2 | 18 неделя | Редактирование сплайна | Выведение следствий из определения понятия; | |
Практическая работа. Ветка Сакуры | 2 | 19 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Клонирование объектов | 2 | 20 неделя | Начало комбинаторики | Формирование математической компетентности. | |
Практическая работа. Домик в деревне | 2 | 21 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Зачетная работа. Ночной город | 2 | 22 неделя | Отработка полученных навыков | Осознание, что такое свойства предмета – общие, различные. | |
Раздел 6. Логические операции | |||||
Логические операции над объектами | 2 | 23 неделя | Алгебра логики | Формирование математической компетентности. | |
Сложение. Вычитание. Объединение | 2 | 24 неделя | Алгебра логики | Формирование математической компетентности. | |
Практическая работа. Создание узоров | 2 | 25 неделя | Отработка полученных навыков | Работа по алгоритму | |
Практическая работа. Оформление слайда для презентации. | 2 | 26 неделя | Отработка полученных навыков | Умения применять знания на практике | |
Раздел 6. Текст и текстовые блоки. Оформление | |||||
Работа с текстом | 2 | 27 неделя | Оформление текста | Овладение приёмами анализа и синтеза объекта и его свойств; | |
Практическая работа. Оформление работы по литературе. | 2 | 28 неделя | Отработка полученных навыков | Умения применять знания на практике | |
Заверстка текста в блок. | 2 | 29 неделя | Оформление текста | Овладение приёмами анализа и синтеза объекта и его свойств; | |
Практическая работа. Поздравительная открытка | 2 | 30 неделя | Отработка полученных навыков | Умения применять знания на практике | |
Расположение текста по контуру | 2 | 31 неделя | Оформление текста | Овладение приёмами анализа и синтеза объекта и его свойств; | |
Практическая работа. Оформление слайда презентации | 2 | 32 неделя | Отработка полученных навыков | Умения применять знания на практике | |
Конкурсные работы | |||||
Плакат к Новому году | 2 | 33 неделя | Отработка полученных навыков | Умения применять знания на практике | |
Плакат к 8 марта Плакат к 9 мая | 2 | 34 неделя | Отработка полученных навыков | Умения применять знания на практике |
Преподаватель дополнительного образования -


