Программа учебной практики

Приложение 5

Программа учебной практики

научно исследовательская практика 1

1. Цели учебной практики

Целями учебной практики являются закрепление теоретических знаний полученных при изучении дисциплин базовой части профессионального цикла и приобретения практических навыков работы в лаборатории.

2. Задачи учебной практики. Практическое освоение одного из методов исследований, соответствующего теме будущей магистерской диссертации.

3. Место учебной практики в структуре ООП Практика базируется на базовых курсах, читаемых в 1-ом семестре учебного года.

4. Формы проведения учебной практики: лабораторная.

5. Место и время проведения учебной практики: лаборатории соответствующих профилей подготовки.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики: ОК 6, ПК-2, ПК-3, ПК-9.

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: Показывает владение теоретическими основами основных разделов химии. Приобретает навыки обращения с химическими материалами, проводить оценку рисков.

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 2 зачётных единицы 36 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
ауд.	самост.
1	Инструктаж по технике безопасности.	2	2	собеседование
2	Выполнение экспериментов соответствующих выбранному профилю магистратуры.	28	собеседование
3	Обработка и оформление полученных результатов.	3	3	отчёт/ собеседование

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике: Стандартные приёмы работы в химических лабораториях.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике: инструкции по технике безопасности, практикумы выполнения лабораторных работ.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики): не предусмотрено.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики инструкции по технике безопасности и практикумы с описанием экспериментальных приёмов работы в лаборатории соответствующие выбранному профилю

а) основная литература:

Современные научные публикации, диссертации.

б) дополнительная литература:

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: ____________________________________________________________________________

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики:

лаборатории и соответствующее лабораторное оборудование соответствующие правилам техники безопасности.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 020100 «Химия» квалификации «магистр» .

Автор (ы) проф. , доц. , проф.

Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании ____________________________________________

               (Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.

Приложение 5

Программа учебной практики

научно исследовательская практика 2

1. Цели учебной практики

Целями учебной практики являются освоение экспериментальных методов работы в химических лабораториях по профилю магистерской программы.

2. Задачи учебной практики. Выполнение исследований по теме будущей магистерской диссертации (пробные эксперименты для определения направления исследования).

3. Место учебной практики в структуре ООП.

Цикл № 3. Данная практика является логическим продолжением эксперимента, закрепление знаний полученных в ходе изучения дисциплин базовой и вариабельной части по профилям магистерской программы.

4. Формы проведения учебной практики: лабораторная.

5. Место и время проведения учебной практики: лаборатории профильных кафедр РУДН.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики: ОК-6, ПК-2, ПК-3, ПК-4. ПК-5, ПК-9, ПК-11.

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: Показывает владение теоретическими основами основных разделов химии. Приобретает навыки обращения с химическими материалами, проводить оценку рисков.

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 5 зачётных единицы 180 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
ауд.	самост.
1	Инструктаж по технике безопасности.	2	2	собеседование
2	Обсуждение экспериментальных деталей выполнения научных исследований.	4	8	план постановки эксперимента
3	Изучение литературы и подготовка приборов.	10	6	собеседование
4	Выполнение эксперимента под руководством руководителя.	100	34	лабораторный журнал с описанием
5	Анализ и обобщение полученных результатов.	10	4	отчёт

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике: экспериментальные научно-исследовательские технологии, соответствующих профилей.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике. Часть информации осваивается самостоятельно. В процессе выполнения эксперимента, анализа и обработке его результатов идёт контроль освоения материала учащимся.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики): по окончании практики представляется и защищается отчёт.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

а) основная литература:

Современные научные публикации, диссертации.

б) дополнительная литература:

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: ____________________________________________________________________________

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики: лаборатории и соответствующее лабораторное оборудование соответствующие правилам техники безопасности.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________ .

Автор (ы)  проф. , доц. , проф.

Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании ____________________________________________

               (Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.

Приложение 5

Программа учебной практики

Научно исследовательская практика 3

1. Цели учебной практики-

       Приобретение навыков поиска химической информации, ее систематизации.

2. Задачи учебной практики-

       Изучение принципов поиска информации по каталогам и различным базам данных. Сбор и обработка литературных данных по темам магистерских исследований. 

3. Место учебной практики в структуре ООП –

       Научно-исследовательская практика 3 проводится после изучения курса базы данных химической информации. По завершении практики уточняется тема магистерской диссертации и составляется план дальнейших  научных исследований.

4. Формы проведения учебной практики: библиотечная.

5. Место и время проведения учебной практики: Библиотека естественных наук, Центральная государственная библиотека, библиотеки институтов РАН.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики: ОК-6, ОК-18, ПК-5, ПК-7, ПК-9, ПК-14.

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 5 зачётных единицы 180 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
ауд.	самост.
1	Выбор темы литературного обзора совместно с руководителем.	2	6	собеседование
2	Сбор, обработка и систематизация литературного материала.	150	еженедельная встреча с руководителем
3	Составление плана литературного обзора магистерской диссертации.	15	7	макет

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике: не предусмотрено.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике: не предусмотрено. Вопросы и проблемы решаются непосредственно во время собеседования с руководителем практики.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики): оттиски работ, план литературного обзора, электронная информация о просмотренных  литературных источниках (по возможности). Собеседование. Зачет.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики – специального учебно-методического обеспечения не требуется.

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики:  специального технического обеспечения учебной практики не требуется.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________ .

Автор (ы) проф. , доц. , проф. Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании ____________________________________________

               (Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.

Приложение 5

Программа учебной практики

научно исследовательская практика 4

1. Цели учебной практики

Целями учебной практики являются закрепление теоретических знаний полученных при изучении дисциплин базовой части профессионального цикла и приобретения практических навыков работы в лаборатории.

2. Задачи учебной практики. Практическое освоение одного из методов исследований, соответствующего теме будущей магистерской диссертации.

3. Место учебной практики в структуре ООП Практика базируется на базовых курсах, читаемых в 1-ом семестре учебного года.

4. Формы проведения учебной практики: лабораторная.

5. Место и время проведения учебной практики: лаборатории соответствующих профилей подготовки.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики: ОК 6, ПК-2, ПК-3, ПК-9.

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: Показывает владение теоретическими основами основных разделов химии. Приобретает навыки обращения с химическими материалами, проводить оценку рисков.

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 2 зачётных единицы 36 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
ауд.	самост.
1	Инструктаж по технике безопасности.	2	2	собеседование
2	Выполнение экспериментов соответствующих выбранному профилю магистратуры.	28	собеседование
3	Обработка и оформление полученных результатов.	3	3	отчёт/ собеседование

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике: Стандартные приёмы работы в химических лабораториях.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике: инструкции по технике безопасности, практикумы выполнения лабораторных работ.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики): не предусмотрено.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики инструкции по технике безопасности и практикумы с описанием экспериментальных приёмов работы в лаборатории соответствующие выбранному профилю

а) основная литература:

Современные научные публикации, диссертации.

б) дополнительная литература:

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: ____________________________________________________________________________

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики:

лаборатории и соответствующее лабораторное оборудование соответствующие правилам техники безопасности.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 020100 «Химия» квалификации «магистр» .

Автор (ы) проф. , доц. , проф.

Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании ____________________________________________

               (Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.