Программа «Народно - сценический танец»
(педагог )
Данная программа реализуется в хореографическом объединении «Топотушки» и направлена на развитие творческих способностей обучающихся, достижение личностной и профессиональной успешности, адаптации к современной жизни на основе и с помощью традиций народной культуры.
Обучаясь народно – сценическому танцу, учащиеся знакомится с сокровищницей народного танцевального искусства, приобретают возможности для выбора идеалов духовности и созидательного творчества.
Программа «Народно- сценический танец» доступна детям любого уровня физической и хореографической подготовленности. Обучающиеся не только приобретают теоретические знания и практические навыки в области хореографии, но и совершают профессиональный выбор.
Цель программы – формирование творческой личности воспитанника в процессе обучения народно – сценическому танцу с его дальнейшим самоопределением в данной области деятельности.
Возраст обучающихся - 7 – 17 лет.
Срок реализации образовательной программы - 5 лет.
Режим занятий:
1-2 год обучения – 2 часа 2 раза в неделю;
3 год обучения – 3 часа 2 раза в неделю;
4-5 год обучения - 3 часа 3 раза в неделю.
На первом году обучению учащиеся приобретают навыки ритмичных движений под музыку, осваивают элементы музыкальной и танцевальной грамоты. Учатся передавать целостный музыкальный образ разнообразными пластическими средствами, требующими как свободного владения телом, так и тонкого музыкального слуха, богатого воображения и фантазии. Учащиеся знакомятся с понятиями «народный танец», «классический танец», «историко-бытовой» и «бальный танец», разучивают элементы движений танцев. Все движения экзерсиса у станка разучиваются в положении «лицом к станку». В танцевальных композициях и этюдах «на середине зала» закрепляются изученные элементы движений.
Воспитанники второго года обучения продолжают осваивать танцевальную лексику (элементы классического и народного танца), добиваются качественного, выразительного исполнения движений. Изучают и усваивают новые движения из классического и народного экзерсиса у станка и на середине зала. Последовательно вводятся элементы белорусского, украинского, прибалтийского танца. Все движения у станка разучиваются и исполняются в положении «одна рука на станке». На данном этапе начинается работа над постановками танцев: знакомство с сюжетом танца, его характером, разводкой рисунка.
На третьем году обучения закрепляется азбука классического и народного танца. Увеличивается физическая нагрузка, развивается сила, выносливость и устойчивость, координация путём введения более сложных композиций экзерсиса у станка и на середине зала. Вырабатываются навыки правильности и чистоты исполнения, вводятся вращения, комбинации дробей, элементы триолей. Музыкальное сопровождение усложняется за счет введения таких понятий, как «из-за такта», «синкопа».
Программа четвертого года обучения включает в себя повторение и закрепление предыдущего программного материала, а также дальнейшее изучение азбуки классического и народного танца. Работа над точностью и чистотой исполнения пройденных движений. Увеличивается темп исполнения, нагрузки в упражнениях и усложнения танцевальной лексики. Продолжается работа над вращающимися движениями : «крутки» на месте, по диагонали, по кругу. Обучающиеся активно участвуют в концертной деятельности разного уровня, в городском конкурсе «Юный постановщик».
На пятый год обучения закрепляется программный материал всех предыдущих лет обучения. Продолжается работа над чистотой, свободой и выразительностью исполнения комбинаций и упражнений народно – сценического танца. Выполняется усложнённый народный экзерсис у станка, усложнённые комбинации народного экзерсиса на середине зала. Общий темп занятия ускоряется. Более сложно и разнообразно музыкальное сопровождение. Ведётся работа над актёрским мастерством выражения характера народного танца: «Цыганский», «Испанский», «Калмыкский», «Грузинский», «Итальянский» и другие.
