Производственная практика (преддипломная) проводится рассредоточено в течение VII – VIII семестров под руководством преподавателя. Производственная практика (преддипломная) включает практические занятия по дисциплинам, обеспечивающим подготовку к государственной итоговой аттестации: по 18 часов на подготовку выпускной квалификационной работы «Исполнение сольной программы» и государственного экзамена «Ансамблевое исполнительство».
Данный объем часов должен быть включен в учебную нагрузку конкретного преподавателя и отражен в тарификации.
Результатом производственной практики (преддипломной) является оценка за работу студента по конкретной дисциплине, разделу МДК, обеспечивающих подготовку к государственной итоговой аттестации, выставляется в журнале преподавателя, ведущего, в соответствии с тарификацией конкретную дисциплину, раздел МДК, обеспечивающие подготовку к государственной итоговой аттестации.
Все виды производственной (профессиональной) практики направлены на закрепление профессиональных компетенций, полученных в ходе освоения профессиональных модулей (ПМ.01 Исполнительская деятельность, ПМ.02 Педагогическая деятельность).
По результатам производственной практики обучающихся колледжа формируется следующая отчетная документация:
- аттестационный лист с указанием видов выполненных работ и уровня освоения обучающимся профессиональных компетенций в период прохождения практики;
- дневник прохождения практики;
- отчет о прохождении практики;
- характеристика практиканта, составленная руководителем практики.
5.3. Требования к кадровому обеспечению
Реализация ППССЗ обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, междисциплинарных курсов.
Доля преподавателей по данной основной профессиональной образовательной программе, имеющих высшее профессиональное образование, составляет не менее 95% в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ППССЗ.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла.
Преподаватели регулярно осуществляют художественно-творческую и методическую работу, не менее одного раза в 3 года проходят повышение квалификации.
К методической работе преподавателей наряду с разработкой учебно-методических пособий, написанием и подготовкой к изданию учебников, приравниваются следующие формы художественно-творческой деятельности, которые публично представлены, опубликованы, или имеются в виде аудио - и видеозаписи:
новая сольная концертная программа музыканта-исполнителя;
участие в качестве артиста оркестра или ансамбля в новой концертной программе оркестра или ансамбля;
создание произведения музыкального искусства;
создание переложений, аранжировок и других форм обработки музыкальных произведений.
Оценка художественно-творческой деятельности преподавателей, а также присуждение государственной премии, присвоение почетного звания, присуждение ученой степени, присвоение ученого звания, получение звания лауреата международного или всероссийского конкурса учитываются при квалификационной аттестации преподавателей.
5.4. Организация и учебно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации,
разработка соответствующих фондов оценочных средств
Оценка качества освоения ППССЗ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и государственную итоговую аттестацию выпускников.
Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется по двум основным направлениям:
оценка уровня освоения дисциплин, МДК, видов практик;
оценка компетенций обучающихся.
Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
В качестве средств текущего контроля успеваемости используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, академические концерты, прослушивания, технические зачеты.
Формами промежуточной аттестации являются:
- зачет по физической культуре;
- дифференцированный зачет по отдельной дисциплине, МДК;
- комплексный дифференцированный зачет по нескольким дисциплинам
или разделам МДК;
- комплексный дифференцированный зачет по двум МДК одного профессионального модуля;
- экзамен по отдельной дисциплине и МДК;
- экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю.
Распределение зачетов и экзаменов на весь период обучения по специальности 53.02.03 Инструментальное исполнительство по виду Оркестровые духовые инструменты
Экзамены | Зачеты | |
1 семестр | 1.Музыкальная литература | 1.Иностранный язык 2. Физическая культура 3. Литература 4. История 5. Сольфеджио 6.Элементарная теория музыки |
2 семестр | 1.Специальный инструмент 2.Элементарная теория музыки 3.Музыкальная литература 4. История 5. Народная музыкальная культура | 1.Естествознание 2. Физическая культура 3. Основы безопасности жизнедеятельности 4. Русский язык 5. Дополнительный инструмент - фортепиано 6. Оркестровый класс, Оркестр |
3 семестр | 1.История 2. Математика | 1.Иностранный язык 2. Физическая культура 3. Русский язык 4. Специальный инструмент 5. Дополнительный инструмент – фортепиано 6. Ансамблевое исполнительство |
4 семестр | 1.Специальный инструмент 2.Сольфеджио 3. Музыкальная литература 4. Русский язык 5.Литература | 1.Иностранный язык 2.Обществознание 3.География 4. Физическая культура 5. История мировой культуры 6. Ансамблевое исполнительство |
5 семестр | 1.Специальный инструмент 2. Дополнительный инструмент - фортепиано | 1. Физическая культура 2. Основы философии 3. Сольфеджио 4. Ансамблевое исполнительство 5. Методика обучения игре на инструменте 6.Изучение репертуара ДМШ |
6 семестр | 1.Специальный инструмент 2.Ансамблевое исполнительство 3. Методика обучения игре на инструменте 4. Музыкальная литература 5. Дирижирование | 1. Физическая культура 2. Иностранный язык 3. Дополнительный инструмент - фортепиано 4. Изучение родственных инструментов 5.Инструментоведение 6. Инструментовка |
7 семестр | 1. Сольфеджио 2. Гармония | 1. Физическая культура 2. Психология общения 3. Музыкальная литература 4. Музыкальная информатика 5. Безопасность жизнедеятельности 6. Комплексный зачет по МДК.02.01 |
8 семестр | Квалификационные: 1. ПМ.01 Исполнительская деятельность 2. ПМ.02 Педагогическая деятельность | 1. Физическая культура 2. Анализ музыкальных произведений 3. Комплексный зачет по МДК.01.01, МДК.01.06, ПП.01 4. Комплексный зачет по МДК.01.03 5. Комплексный зачет по МДК.02.02, УП.02, ПП.02 6. История исполнительского искусства |
Формами итогового контроля по учебной практике являются:
● дифференцированный зачет по отдельной дисциплине учебной практики.
Формами итогового контроля по производственной практике являются:
● дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности);
● дифференцированный зачет по производственной практике (преддипломной).
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ППССЗ (текущая и промежуточная аттестация) созданы фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.
Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются Колледжем самостоятельно, а для государственной итоговой аттестации – разрабатываются и утверждаются Колледжем после предварительного положительного заключения работодателей.
Оценивание студентов производится по 4-бальной системе: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).
Оценки выставляются по каждой дисциплине общеобразовательного, общего гуманитарного и социально-экономического циклов, за исключением дисциплины «Физическая культура», по каждой общепрофессиональной дисциплине, а также по каждому междисциплинарному курсу. Оценки по элементам междисциплинарных курсов выставляются на основании учебного плана, утвержденного директором колледжа.
Зачеты (дифференцированные зачеты) - не более 10 зачетов в год - проводятся согласно учебного плана, как правило, в конце семестра в счет времени, предусмотренного учебным планом на данную дисциплину, МДК или его раздела. Зачеты по физической культуре не входят в количество 10 зачетов в год.
Экзамены (комплексные экзамены) – не более 8 экзаменов в год – проводятся концентрированно в сессионный период, ограниченный календарными неделями в графике учебного процесса.
Промежуточная аттестация проводится в сроки, установленные календарным графиком.
Форма проведения экзамена регламентируется программами учебных дисциплин и ПМ в части ФОС.
Экзамен принимает ведущий преподаватель. Экзаменационные комиссии по исполнительским дисциплинам, как правило, состоят из двух–трех преподавателей соответствующей цикловой комиссии, а также активно привлекаются в качестве внешних экспертов преподаватели смежных дисциплин. Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов активно привлекаются работодатели.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
