Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 25 «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников»
Режимный момент: подъем детей после сна
(Тема недели: «Одежда. Обувь»)
Воспитатель:
Кемерово
Режимный момент: подъем детей после сна.
Цель: Способствовать быстрому и комфортному пробуждению детей после сна.
Задачи:
1.Способствовать возникновению у детей положительных эмоций от процесса деятельности. Развитие эмоциональной отзывчивости, стремление общаться со сверстниками и взрослыми.
2.Укрепление здоровья, профилактика простудных заболеваний и плоскостопия; развитие физических навыков.
Оборудование: массажные дорожки.
Ход режимного момента:
Дети постепенно просыпаются, проводится гимнастика.
Воспитатель:
Вот мы просыпаемся,
Улыбаемся.
Потянулись к солнышку
И открыли глазки,
А на небе облака
Чудные как в сказке.
Выполняется массаж лица в игровой форме:
Теперь потрем мы носики
Носики-курносики,
Разгладим свои лобики,
Похлопаем по щечкам
Только понежнее.
А вот по подбородочку
Можно по сильнее.
А сейчас с боку на бок повернулись,
Еще раз сладко потянулись.
Воспитатель: Проснулись?
Посмотрите, что у нас стоит возле кроваток? (туфли, сандалики)
А можно ли спать в обуви? (нет)
Дети спускаются с постелей, смотрят на ножки
Воспитатель: А теперь наши ножки пойдут по дорожкам. Дети берут в руки сандалики.
Дети переходят на массажные дорожки (профилактика плоскостопия):
Теперь идем к дорожке
Разминаем ножки.
Воспитатель:
-Это чья кофта? Как тебя зовут? –Алина.
-Это чье платье?
-У тебя юбка или шорты?
-А у кого узкая юбка?
-Это у тебя рубашка?
- А теперь внимательно посмотрите, правильно ли вы обуты? Посмотрите на свои ножки и на ножки соседа. Все ли правильно обулись?
Воспитатель:
Пальчиковая гимнастика «Новые кроссовки».
Как у нашей кошки | Загибают по одному пальчику, |
На ногах сапожки. | начиная с больших, на обеих руках на |
Как у нашей свинки | каждое название обуви. |
На ногах ботинки. |
Как у пса на лапках |
Голубые тапки. |
А козленок маленький |
Надевает валенки. |
|
А сыночек Вовка — |
Новые кроссовки. |
Вот так. Вот так. | Ритмично выполняют хлопки ладонями |
Новые кроссовки. | и удары кулачками. |
