Сценарий Новогоднего Квеста. (24.12.2016г). (Начальная школа)

Сценарий Новогоднего Квеста. (24.12.2016г).

(Начальная школа)

Цель: Формирование условий для эмоционального отдыха детей.

Задачи: 1. Развивать творческие способности.

  2. Способствовать сплочению детей во время игры.

  3. Воспитывать дружелюбие, взаимопонимание и поддержку в детском коллективе.

Участники: дети 4 класса, родители – персонажи в костюмах.

Музыка: песня «Жила зима в избушке…» Эдуард Хиль.

Ход праздника:

  В классе детей встречает Зима и персонажи под музыку, все делятся на группы – команды: Кот Матроскин, Мальвина, Снежинка. Зима даёт детям задание:

- Ребята, нужно собрать осколки зеркала, чтобы прочитать послание от Деда Мороза и найти Снегурочку.

- Команды расходятся по станциям – заданиям по схеме.

1 ст. Малефисента: Нужно достать яблоко без рук из воды. Ребята выбирают участников. Затем отгадывают загадку для следующей станции:

Снаружи смотришь –
Дом, как дом,
Но нет жильцов обычных в нём.
В нём книги интересные,
Стоят рядами тесными.
На длинных полках,
Вдоль стены
Вместились сказки старины,
И Черномор, и царь Гвидон,
И добрый дед Мазай...

Как называют этот дом?
Попробуй угадай!  (библиотека)  (получили осколок)

2 ст. Волк: игра «Пятнашки» (каждый участник команды проходит игру с заданиями). (получили осколок)

3 ст. Ангел: 1. игра «Крокодил» (отгадать слово по показу «Снегурка», «Ёлка», «Снеговик», «Подарок», «Дед Мороз»).  2. Собрать слово из букв-ёлочек (где находится осколок – СУМКА).  (получили осколок)

4 ст. Пират: Сила, ловкость, быстрота, смекалка.

- Ио-хо-хо! Всем привет!

  Чувствует моё пиратское чутьё, я не просто так здесь оказался.

  - Ну, кто ж Вас приветствует?

- Самый смелый, быстрый и отважный пират Джон Рид!

- А Вы, почему здесь такие все красивые и нарядные? Наверно вражеский корабль атаковали? Нет? А что тогда? Тогда что же Вы ко мне пришли?

- Получить осколок зеркала.

- А чтобы получить осколок, нужно пройти испытания, как сильные и смелые пираты.

Вопросы:

- Какой месяц самый короткий? (май)

- Может ли страус назвать себя птицей? (не может, потому что не говорит).

- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки).

- Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше размешивать ложкой).

- На какое дерево садится ворона во время дождя? (мокрое).

- Зачем мы едим? (за столом).

- Когда машина едет, какое колесо не крутится? (запасное).  (получили осколок)

5 ст. Шапокляк: 1. «Путаница» (слушаем внимательно стихотворение и отгадываем ответ догадку). 2. Сказки перепутались (нужно отрезать закрытыми глазами нитку с названием сказки, и сложить) Участвует вся команда. Можно написать любые сказки по количеству детей в команде.  (получили осколок)

- Хорошо подарки делать, что и говорить.
Но при этом надо помнить, что кому дарить:

Кролику - морковку, сторожу — винтовку,
Балерине — юбочку, капитану — трубочку,
Всаднику — уздечку, пастуху — овечку,
Джентльмену— тросточку, а собаке — косточку.

Хорошо, а если вдруг кого-то память подведёт?
Если вдруг подарит кто-то всё наоборот:
Кролику — винтовку, сторожу — морковку,
Балерине — трубочку, капитану — юбочку,
Всаднику — овечку, пастуху— уздечку,
Джентльмену — косточку, а собаке — тросточку.
Ну, а дальше в результате этой кутерьмы,
На какой-нибудь тропинке можем встретить мы:
Кролика с уздечкой, сторожа с овечкой,
Капитана с тросточкой, балерину с косточкой,
Всадника с морковкой, пастуха с винтовкой,
Джентльмена с юбочкой, а собаку с трубочкой.

  Запомнили, что кому дарить?

  ШАПОКЛЯК. - А теперь с начала нужно повторить.
  - Хорошенько всем запомнить, что кому дарить: - Кролику?

  ДЕТИ. Морковку!

  ШАПОКЛЯК. Сторожу?

  ДЕТИ. Винтовку!

  ШАПОКЛЯК. Балерине?

  ДЕТИ. Юбочку!

  ШАПОКЛЯК. Капитану?

  ДЕТИ. Трубочку!

  ШАПОКЛЯК. Всаднику?

  ДЕТИ. Уздечку!

  ШАПОКЛЯК. Пастуху?

  ДЕТИ. Овечку!

  ШАПОКЛЯК. Джентльмену?

  ДЕТИ. Тросточку!

  ШАПОКЛЯК. А собаке?

  ДЕТИ. Косточку!

6 ст. Баба-Яга: «Избушка-Избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом».

Нас встречает Б. Я. под музыку. Затем ребята называют слова-прилагательные (ласковые). После этого они играют в снежинки.

Задание: перенеси снежинку на носу через препятствие.  (получили осколок)

7 ст. Снегурочка: Дети находят Снегурочку, приносят все осколки зеркала и собирают послание от Деда Мороза.

«Дорогие дети!

Поздравляю вас с наступающим 2017 годом!

Желаю в новом году успехов в учёбе, весёлого настроения,

много подарков, крепкого здоровья и отличных каникул.

Жду вас с подарками под ёлкой!»

8 ст. Зал с ёлкой: Затем все вместе отправляемся в зал на поиски Деда Мороза. Встреча. Игры и песни с стихов. Вручение подарков. Фотосессия.

В классе чай с вкусняшками.

Вся игра-Квест проходила в школе. Мы с удовольствием бегали по этажам и выполняли все задания!!! 

Схема.

1 ст. Вылови яблоко.

2 ст. игра «Пятнашки».

3 ст. Ангел.

4 ст. Шапокляк.

5 ст. Пират.

6 ст. Баба-Яга.

7 ст. Снегурочка.