Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве РФ в КНР

Рассмотрено на заседании ШМО учителей гуманитарного цикла  Протокол от «___»  ___________ 2017 г. № __	СОГЛАСОВАНО	УТВЕРЖДЕНО  Приказом от «___»  ____________2017 г. № __
Руководитель ШМО  _____________	Зам. директора по УВР  ____________	Директор школы  __________
«___» __________2017 года	«___» __________2017 года	«___» __________2017 года

Рабочая программа  на 2017-2018 учебный год  по  физике 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 

  на 2017-2018 учебный год  по  физике  для 11  класса

Уровень  обучения (класс) __11____ 

Общее количество часов  __68__

Количество часов в неделю  __2____ 

Уровень __________базовый_______

Учитель  ___ ___________

Квалификационная категория ___ ____

Учебник, автор, издательство, год издания __, , 2016 г.

Пекин

2017

Пояснительная записка

В результате изучения физики  на базовом уровне в 11 классе обучающийся должен

знать/понимать:

– смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, сопротивление, магнитное поле, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, лазер, планета, звезда, галактика, Вселенная;

- смысл физических величин: электрический заряд, сила тока, работа и мощность электрического тока, электродвижущая сила, магнитная индукция, энергия магнитного поля, магнитный поток, индуктивность, показатель преломления;

– смысл физических законов: закон Ома для участка и полной цепи, закон Джоуля - Ленца, электромагнитной индукции, закон Ампера, фотоэффекта, радиоактивного распада;

– вклад российских и зарубежных учёных, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

уметь:

– описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

– применять полученные знания для решения несложных задач;

– отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных;

– приводить примеры практического использования физических знаний: законов электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио - и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

– воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, интернете, научно-популярных статьях;

использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: 

обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио - и телекоммуникационной связи; оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды; рационального природопользования и защиты окружающей среды.

Содержание тем учебного курса

Повторение – 1 час.

Основы электродинамики (продолжение) - 11часов.

       Взаимодействие токов. Индукция магнитного поля. Направление магнитной индукции. Линии магнитной индукции. Вихревой характер магнитного поля. Сила Ампера. Модуль вектора магнитной индукции. Направление силы Ампера и ее формула. Электроизмерительные приборы, громкоговоритель. Сила Лоренца. Направление силы Лоренца и ее формула. Магнитные свойства вещества. Магнитный поток. Электромагнитная индукция. Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле. Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Электромагнитное поле. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

Демонстрации: взаимодействие параллельных токов; действие магнитного поля на ток; устройство и принцип действия амперметра и вольтметра; устройство и принцип действия громкоговорителя; устройство и принцип действия электродвигателя постоянного тока; электромагнитная индукция; правило Ленца; зависимость ЭДС индукции от скорости изменения магнитного потока.

Лабораторная работа № 1 «Наблюдение действия магнитного поля на ток».
Лабораторная работа № 2 «Изучение явления электромагнитной индукции».

Колебания и волны – 16 часов.

        Механические колебания. Свободные колебания. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний, начальная фаза колебаний. Гармонические колебания. Уравнение гармонических колебаний. Сдвиг фаз. Математический маятник. Формула периода колебаний математического маятника (без вывода). Колебания груза на пружине. Формула периода колебаний груза на пружине (без вывода). Превращения энергии при колебательном движении. Вынужденные колебания. Резонанс. Распространение колебаний в упругих средах. Поперечные и продольные волны. Длина волны. Связь длины волны, скорости ее распространения и периода (частоты). Уравнение гармонической волны. Дифракция механических волн. Когерентные механические волны. Интерференция механических волн.

Демонстрации: свободные колебания груза на нити и груза на пружине; запись колебательного движения; зависимость периода колебаний груза на нити от ее длины; зависимость периода колебаний груза на пружине от жесткости пружины и массы груза; вынужденные колебания; образование и распространение поперечных и продольных волн; колеблющееся тело как источник звука.
Лабораторная работа № 3 «Измерение ускорения свободного падения с помощью математического маятника».

Электромагнитные колебания. Сходство и различие механических и электромагнитных колебаний. Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре. Формула Томсона (без вывода). Собственная частота колебаний в контуре. Превращения энергии в колебательном контуре. Вынужденные электромагнитные колебания. Электрический резонанс.
       Переменный ток. Активное сопротивление. Действующие значения переменного тока. Производство электрической энергии. Трансформатор. Передача электрической энергии и ее использование.
       Электромагнитные волны. Скорость электромагнитных волн. Свойства электромагнитных волн.
       Принцип передачи информации с помощью электромагнитных волн на примере радиосвязи.
Демонстрации: свободные электромагнитные колебания низкой частоты в колебательном контуре; зависимость частоты свободных электромагнитных колебаний от электроемкости и индуктивности контура; получение переменного тока при вращении витка в магнитном поле; устройство и принцип действия генератора переменного тока (на модели); устройство и принцип действия трансформатора; излучение и прием электромагнитных волн; отражение электромагнитных волн; преломление электромагнитных волн.

Оптика – 12 часов.

       Световые лучи. Закон преломления света. Линзы. Ход лучей в линзах. Оптическая сила линзы и системы близкорасположенных линз. Получение изображений в линзах. Формула тонкой линзы. Увеличение линзы. Оптические приборы.
       Скорость света. Призма. Дисперсия света. Свет как электромагнитная волна. Когерентность. Получение когерентных световых волн. Интерференция света. Дифракция света. Дифракционная решетка. Поляризация света. Поперечность световых волн. Разрешающая способность оптических приборов.
       Электромагнитные излучения разных диапазонов длин волн — радиоволны, инфракрасное, видимое, ультрафиолетовое и рентгеновское излучения. Источники, свойства и применение этих излучений. Постулаты специальной теории относительности. Пространство и время в специальной теории относительности.
       Энергия покоя. Релятивистский импульс. Границы применимости классической механики.

Демонстрации: законы преломления света; ход лучей в фотоаппарате; в проекционном аппарате; в нормальном глазе; в очках с близоруким глазом; в очках с дальнозорким глазом; получение интерференционных полос; дифракция света на тонкой нити; дифракция света на узкой щели; разложение света в спектр с помощью дифракционной решетки; шкала электромагнитных излучений (таблица).
Лабораторная работа № 4 «Измерение показателя преломления стекла».
Лабораторная работа № 5 «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки».

Элементы теории относительности - 2 часа.

Классическая физика и постулаты СТО. Релятивистская динамика.

Излучение и спектры – 1 час.

Шкала электромагнитных волн.

Квантовая физика – 14 часов.

       Гипотеза Планка о квантах. Постоянная Планка. Фотон. Опыты Лебедева и Вавилова. Фотоэффект. Применение фотоэффекта в технике. Опыты Столетова. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.
       Корпускулярно-волновой дуализм. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Дифракция электронов. Соотношение неопределенностей Гейзенберга. Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора. Боровская модель атома водорода. Линейчатые спектры. Радиоактивность. б-, в-, г-Излучения. Методы регистрации ядерных излучений. Ядерные реакции. Закон радиоактивного распада. Его статистический характер.
       Модели строения атомного ядра. Нуклонная модель ядра. Ядерные силы. Дефект масс и энергия связи ядра. Удельная энергия связи. Деление и синтез ядер. Энергетический выход ядерных реакций. Ядерная энергетика. Влияние ионизирующей радиации на живые организмы. Понятие о дозе излучения.

Демонстрации: фотоэлектрический эффект на установке с цинковой пластиной; законы внешнего фотоэффекта; устройство и принцип действия полупроводникового и вакуумного фотоэлементов; устройство и принцип действия фотореле на фотоэлементе; модель опыта Резерфорда; наблюдение треков в камере Вильсона; устройство и принцип действия счетчика ионизирующих частиц.

Лабораторная работа № 6 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров».

Элементарные частицы – 1 час.

Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия. Статистический характер процессов в микромире. Законы сохранения в микромире.

Астрономия – 6 часов.

       Солнечная система. Звезды и источники их энергии. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд. Наша Галактика. Другие галактики. Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной. Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов. Красное смещение в спектрах галактик. Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.

Единая физическая картина мира. Обобщающее занятие - 4 часа.

Календарно – тематическое планирование

№  п/п	Тема урока	Дата проведения
План	Факт
I полугодие
Повторение – 1 час
1	1	Инструктаж по ТБ. Повторение по теме «Электрическое поле»	1.09
Основы электродинамики (продолжение) - 11 часов
Магнитное поле  - 5 часов
2	1	Взаимодействие токов. Магнитное поле	4.09
3	2	Вектор магнитной индукции – основная характеристика магнитного поля	8.09
4	3	Лабораторная  работа № 1  «Наблюдение действия магнитного поля на ток». Решение задач	11.09
5	4	Действие магнитного поля на движущуюся заряженную частицу. Сила Лоренца	15.09
6	5	Магнитные свойства вещества. Решение задач по теме «Магнитное поле»	18.09
Электромагнитная индукция  - 6 часов
7	1	Явление электромагнитной индукции	22.09
8	2	Индукционное электрическое поле. Правило Ленца	25.09
9	3	Лабораторная работа № 2 «Изучение явления электромагнитной индукции»	29.09
10	4	Явление самоиндукции. Индуктивность	2.10
11	5	Энергия магнитного поля. Повторение темы «Магнитное поле. Электромагнитная индукция»	6.10
12	6	Контрольная работа № 1 по теме «Магнитное поле. Электромагнитная индукция»	9.10
Колебания и волны - 16 часов
Механические колебания  - 4 часа
13	1	Анализ результатов контрольной работы. Колебательное движение	13.10
14	2	Динамика колебательного движения	16.10
15	3	Лабораторная работа № 3 «Определение ускорения свободного падения  при помощи маятника»	20.10
16	4	Вынужденные колебания. Резонанс	23.10
Электромагнитные колебания – 4 часа
17	1	Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания	27.10
18	2	Теоретическое описание электромагнитных колебаний	10.11
19	3	Переменный электрический ток	13.11
20	4	Электрический ток на участке цепи с резистором. Резонанс	17.11
Производство, передача и использование электрической энергии  - 1 час
21	1	Получение и передача переменного тока. Трансформатор	20.11
Механические волны – 3 часа
22	1	Механические волны	24.11
23	2	Звуковые волны	27.11
24	3	Интерференция, дифракция и поляризация механических волн	1.12
Электромагнитные волны - 4 часов
25	1	Электромагнитная волна	4.12
26	2	Изобретение радио . Принцип радиотелефонной связи	8.12
27	3	Свойства электромагнитных волн. Понятие о телевидении	11.12
28	4	Контрольная работа № 2 по теме «Электромагнитные колебания и волны»	15.12
Оптика - 12часов
29	1	Анализ результатов контрольной работы. Введение: развитие взглядов на природу света	18.12
30	2	Принцип Гюйгенса. Закон отражения света	22.12
31	3	Закон преломления света. Полное отражение	25.12
II полугодие
32	4	Лабораторная работа № 3 «Измерение показателя преломления стекла»	12.01
33	5	Линза. Построение изображений в тонкой линзе	15.01
34	6	Формула тонкой линзы. Решение задач	19.01
35	7	Лабораторная работа № 4 «Определение фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы»	22.01
36	8	Дисперсия света. Интерференция света	26.01
37	9	Дифракция света. Поляризация света	29.01
38	10	Дифракционная решётка. Решение задач
39	11	Лабораторная работа № 5 «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решётки»	2.02
40	12	Контрольная работа № 3 по теме «Оптика»	5.02
Элементы теории относительности - 2 часа
41	1	Анализ результатов контрольной работы. Классическая физика и постулаты СТО	9.02
42	2	Релятивистская динамика	12.02
Излучение и спектры – 1 часа
43	1	Шкала электромагнитных волн	16.02
Квантовая физика - 14 часов
Световые кванты - 4 часа
44	1	Возникновение квантовой физики. Фотоэффект и его законы	19.02
45	2	Световые кванты. Уравнение фотоэффекта	26.02
46	3	Фотоны. Гипотеза де - Бройля	2.03
47	4	Давление света. Опыты Лебедева. Химическое действие света. Лабораторная работа № 6 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»	5.03
Атомная физика - 3 часа
48	1	Опыт Резерфорда. Ядерная модель атома	12.03
49	2	Теория  Бора	16.03
50	3	Контрольная работа № 4 по теме «Фотоэффект. Атомная физика»	19.03
Физика атомного ядра  - 7 часов
51	1	Состав ядра. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер	23.03
52	2	Ядерные реакции	2.04
53	3	Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц	6.04
54	4	Радиоактивность. Закон радиоактивного распада. Решение задач	9.04
55	5	Деление ядер. Цепные реакция деления. Атомный реактор. Атомная электростанция. Понятие о термоядерных реакциях	13.04
56	6	Биологическое действие радиоактивных излучений. Успехи, перспективы и проблемы развития ядерной энергетики	16.04
57	7	Контрольная работа № 5 по теме «Квантовая физика»	20.04
Элементарные частицы - 1  часа
58	1	Анализ результатов контрольной работы. Три этапа в развитии физики элементарных частиц	23.04
Астрономия – 6 часов
59	1	Астрономия – древнейшая из наук. Строение Солнечной системы. Физическая система Земля - Луна	27.04
60	2	Физическая природа планет и малых тел Солнечной системы	4.05
61	3	Солнце	7.05
62	4	Основные характеристики звёзд	11.05
63	5	Галактики и их характеристики	14.05
64	6	Тест по теме «Астрономия»	18.05
65	1	Единая физическая картина мира	21.05
66 - 68	3	Обобщение материала за курс физики 11 класса	25.05