Эстафета друзей природы
Урок знаний
План проведения
1.Открытие эстафеты (ведущий учитель или ученик)
2.Стихотворение в школу.
3.Чему учат в школу (можно грамзапись)
4.Положение об эстафете:
1От каждого класса команда из 7 человек (капитан и помощники)
2Соревнование на 7 станциях (на каждой по 2 вопроса)
3Участие болельщиков
4Представление жюри
5Проведение эстафеты
6Подведение итогов, вручение эмблемы «Эрудит»
(во время подведения итогов: шуточные вопросы и задания всем)
7Награждение
Цели: 1.Развитие интереса к биологии
2.Воспитание нравственности у учащихся : их отношение к природе (а также их духовные и душевные качества)
3.Эстетическое воспитание.
Оформление: таблица, гербарий, картины, стихи, цитаты.
Ведущий.
Ребята! На осеннем пороге мы встречаем особый праздник – Праздник Знаний. Он близок людям всех поколений. Токарь и космонавт, врач и хлебороб, строитель и офицер, академик и геолог – все они родом из школы. Задачи грядущего столетия будут решать те, кто сегодня садится за парты.
Школа откроет вам тайны, над которыми столетиями бились лучшие умы. В школу вы пришли за тем, чтобы научиться активно жить, думать, искать ответы на все свои вопросы. Ваша задача – овладеть знаниями, накопленными человечеством. Наш первосентябрьский звонок поднял нас в поход за знаниями! Здравствуй школа! В добрый путь.
Уходит лето красное,
Приходит осень ясная,
И ребятишки в школу
Готовятся опять.
Чтоб грамоте учиться,
Учиться не лениться,
И чтобы отвечали
Всегда – всегда на пять!
Ведущий
Друзья! Огромны и увлекательны задачи, стоящие перед наукой. В химии – поиски новых веществ и их превращения; создание новых материалов и технологических процессов в биологии – глубокое познание природы, в физике – раскрытие закономерностей строения материи. И нам, конечно, нужно учиться и учиться хорошо.
I. Станция «Лесная аптека»
Я, доктор Ай болит, задаю вам следующие вопросы:
1Какие растения лечат нарывы и порезы? (подорожник)
2Из плодов какого цветкового растения готовят лекарство, уменьшающего боль? (из мака)
1Какое болотное растение заменяет вату, являясь при этом и прекрасным дезинфицирующим средством? (мох - сфагнум)
2Какое растение из лилейных является лекарственным средством при сердечно-сосудистых заболеваниях? (ландыш)
II Станция «Старик - лесовик»
Здравствуйте, ребята! Вы ищите веселую полянку. Я укажу вам дорогу к ней. Но прежде ответьте на мои вопросы.
1Почему у осины листья всегда дрожат?
2Через сколько лет опадает хвоя у сосны? (через 2-3 года)
1Стоят два дерева: ель и береза. Кто кого обгонит в росте и заглушит?
2Как долго созревают шишки у сосны?
III Станция «Дятел»
Рад видеть друзей птиц. Много нас погибает зимой, а погибло бы еще больше, если бы не вы, ребята. Большое вам спасибо! А мы в долгу не останемся – поможем вам бороться с вредителями леса и огорода. А сейчас мы узнаем, как вы знаете птиц!
1Какая птица самая маленькая в мире? «Колибри»
2Сколько вы знаете видов дятлов? (Большой пестрый, малый пестрый, черный, седой, зеленый)
Поступили жалобы от птиц. Вы должны угадать, от какой птицы жалоба и права ли эта птица, что обвинение в ее адрес выдвинуто, не обосновано.
1Не будь меня, кто защитит парки и сады от вредителей? Вы спросите, а разве кроме меня нет защитников в огороде? Есть, да только не такие как я. Я уничтожаю вредителей во много раз больше, чем все остальные виды, вместе взятые. Если бы люди знали все это, то изменили бы ко мне и моим собратьям свое отношение. В Америке, Австралии, Новой Зеландии нашего брата совсем не было, так нас специально туда завезли, потому, что пользу мы приносим огромную. А в городе Бостоне нам даже памятник поставили. Мы не просим для себя памятников. Только помните: мы едим только белый хлеб, а от черного хлеба, можем заболеть и погибнуть. Кто я?
(Воробей)
Безотказно я истребляю различных насекомых и их личинок. Только я ем волосисто – мохнатых гусениц шелкопрядов. А майские жуки – мое любимое лакомство. Не приношу я вреда ни семенам, ни ягодам. Очень уважают меня лесоводы, но страшно не любят птицы, считают, что я плохая мать своим детям. А вы что думаете обо мне?
(Кукушка)
IYСтанция – «Белка»
Белка: Лес наш богат различными шишками, ягодами, грибами. А мы, белки, грибы знаем хорошо и ядовитых никогда не берем! А вы знаете грибы? Скажите - ко мне:
1.Какие грибы носят название птиц? (Поганка, зеленушка)
2.Съедобен ли гриб дождевик? (да, молодой)
1.Какие грибы появляются первыми? (строчки, сморчки)
2.Как отличить настоящий опенок от ложного? (по наличию бахромы от шляпки)
YСтанция «Крот»
Крот: Здравствуйте, ребята! Плохо я вас вижу. Под землей живу, к свету не привык. Все на ощупь и по запаху определяю.
1.Назовите растения обладающие запахом.
(сосна, полынь, береза, клевер, смородина и т. п.)
(Можно предложить командам называть по очереди, кто не смог назвать – проиграл и соответственно получил о баллов)
2. Какую пользу приносят дятлы? (Уничтожают вредителей)
3. Какие птицы прилетают к нам последними? (Стрижи, кукушки)
YI Станция «Охотник»
Здравствуйте, юные друзья природы. Хотите стать охотниками? Это очень интересно, но каждый охотник должен быть очень наблюдательным и внимательным человеком. Ответьте мне на вопросы:
1. Почему весной нельзя убивать зверей? (линяют)
2. Назовите промысловых птиц? (глухарь, куропатка, тетерев и др.)
3. Где летом можно лучше наблюдать следы птиц и зверей? (на грязи, песке, и т. п. )
4. Где зимой ночуют куропатки? (в снегу)
YIIСтанция «Аукцион песен» (домашнее задание)
Песни о природе 1-2 куплета
Гимн лесников (на мелодию глобуса)
Я не знаю, где встретимся, браконьер, мы с тобой,
Знай, добро человечества, я храню за собой,
Я хочу, чтоб дышалось людям кислородом полной грудью,
И цвели кругом живые цветы, птицы пели песни озорные.
Много дел у лесничества и ребят лесников,
Лес храним от вредителей и жестоких врагов,
Строим птицам домики, кормушки, собираем лексырье и шишки,
И в лесах, которых мы бывали, бисфера с гидросферой оживали.
Кто записан в лесничество, тот поет этот гимн
И---величество мы считаем своим.
Потому что мы народ горячий,
Потому что нам нельзя иначе,
Потому что нам нельзя без песен,
Потому что мир без песен тесен.
«По секрету всему свету»
Всем, всем, всем и каждому скажу,
Лес, Лес, я сегодня посажу,
Пусть, пусть он растет 100 тысяч лет,
Да и не знает вовсе бед.
Ля, ля, ля, жу, жу, жу,
По секрету всему свету,
Что случилось расскажу,
Жу, жу, жу.
Кто, кто, кто-то елку посадил,
Кто, кто, кто-то ноги промочил,
Он, он, он расскажет это сам,
Сначала мне, а после вам.
Припев тот же.
Вы, вы, вы меня при всем при том,
Не, не, не считайте болтуном,
Я, я, я лесник, а не злодей,
И верный друг мне Берендей.
Припев тот же.
