Планирование методической работы МО учителей начальных классов МАОУ «СОШ№7»

в 2016 – 2017 учебном  году.

Тема. Формирование творческого потенциала учителя в процессе совершенствования и поиска разнообразных методов обучения и воспитания,  реализующих стандарты второго поколения.

Цель. Обеспечить освоение и использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении младших школьников

Задачи:

1. Проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у младших школьников системы ключевых компетенций

2. Произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих ФГОС.

3. Внедрить в практику работы всех учителей МО технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы.

4. Создание условий для успешного овладения программным материалом и выполнения Госстандарта учащимися.

5. Продолжить изучение и внедрение в практику наиболее эффективных здоровьесберегающих образовательных технологий преподавания предметов в начальной школе, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к развитию творческой деятельности учащихся

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6. Внедрить опыт творчески работающих учителей через мастер-классы (открытые уроки), обучающие семинары

7. Развитие творческой деятельности учащихся, как основополагающего фактора развития мыслительных и личностных способностей детей



I. Аналитическая деятельность

1.1

  Мониторинг «Психологическая готовность первоклассников к школьному обучению».

Сентябрь

учителя 1-х классов, психолог .В.

1.2.

Систематический мониторинг уровня качества образования учащихся начальных классов.

Сентябрь

декабрь,

апрель

учителя начальных классов

1.3.

Мониторинг  формирования УУД

Октябрь, апрель.

Учителя начальных классов,

психолог -

1.4.

Обновление базы данных о педагогах начальных классов на сайте нашей школы

Сентябрь

Руководитель МО

1.5

Мониторинг участия детей и педагогов в конкурсах различного уровня

В течение года

Руководитель МО ,

учитель начальных классов

II. Информационная деятельность

2.1.

Изучение изменений в нормативно-правовой документации.

В течение года

Руководитель МО

2.2

Распространение  педагогического опыта  педагогами школы.

В течение года

Учителя начальных классов

2.3

Регулярное обновление страниц сайта  начальных классов

В течение года

Руководитель МО

, учителя.


III. Организационно - методическая деятельность

Заседания МО

Межсекционная  работа

Организация деятельности с детьми

Первая четверть(сентябрь-октябрь) 29.08.2016, 16.10.2016

Заседание № 1.

Тема: «Анализ работы МО за 2015-2016 уч. год и организация работы МО на 2016-2017 уч. год в условиях ФГОС НОО ».

- Анализ работы МО за 2015-2016 учебный год и задачи на новый учебный год.

- Утверждение Положения о ЕОР учителей начальной школы;

    Утверждение плана работы МО учителей начальных классов. Рассмотрение и одобрение рабочих программ в соответствии  с ФГОС на 2016-2017 учебный год. Рассмотрение рабочих программ для детей ОВЗ.


    Составление плана взаимодействия с ДОУ. Составление плана работы с педколлеждем.


Формирование групп по подготовке к муниципальным олимпиадам 2 – 4 классов. Организация работы с обучающимися 2 классов по подготовке к компетентностной олимпиаде «Зубрёнок» Осенние походы  классам. Организация по классам выставок работ по теме «Золотая осень» Участие в различных конкурсах. Предметные недели в начальной школе, посвященные Году Кино

Заседание №2. (теоретическое)

«Работа по подготовке к муниципальному семинару»

    Подготовка документации; Нормы оценивания знаний обучающихся и детей ОВЗ.

Организация предметной недели.

Участие обучающихся 4-х классов во Всероссийской олимпиаде.

Вторая четверть(ноябрь -  декабрь) 29.10.2016, 29.11.2016

Заседание №3 теоретическое)

« Итоги проведения муниципального семинара»

    Результаты мониторингов по классам. Аналитический сбор контрольно-измерительного материала по предметам.
Проведение контрольных работ по графику. Участие в различных профессиональных конкурсах Праздники ко Дню Матери Конкурс новогодних игрушек. Участие в различных конкурсах Изготовление кормушек и развешивание их на школьном дворе.

Третья четверть (январь – март)  21.03.2017

Заседание №4

«Формирование УУД  на уроках и во внеурочной деятельности»

-  Результаты  предметных олимпиад;

-  Внеурочные занятия, их результативность.

Отчёт о работе с одарёнными детьми Психологическая разгрузка учителя (занятие  с психологом школы)
Предметные олимпиады по русскому, математике и окружающему миру  во 2х - 4х классах. Праздники к 23 февраля и 8 Марта Участие в различных конкурсах.

Четвёртая четверть (апрель – май)  29.05.2017

Заседание № 5

Работа МО за учебный год,

-  Итоги промежуточной аттестации обучающихся начальных классов.

Организация экологического двухмесячника.


Участие в экологических мероприятиях (на уровне города) Праздники ко Дню Победы. Выпускные вечера в 4 классах.


Проведение предметных недель

Русский


Математика


Окружающий мир


Вторые классы

Третьи  классы

Четвёртые  классы



Темы по самообразованию

Ф. И.О.

Название темы

Технология формирования личностныхУУД  при работе с различными источниками информации.

Алексеева  О. Н.

Формирование  коммуникативныхУУД при работе с различными источниками информации.

Дифференцированный подход к обучению учащихся в начальной школе.


Ерёмина  И. В.

Игровые оздоровительные технологии в начальной школе

Технология формирования познавательных УУД  на уроках и во внеурочной деятельности.

Мафуюань  Е. Г.

Формирование  УУД  на уроках русского языка и литературного чтения.

Михалкина  С. А.

Самостоятельная деятельность учащихся – основа развивающего обучения.

Приемы работы с текстовой информацией на уроках и во внеурочной деятельности

Развитие и формирование познавательных способностей младших школьников на уроках русского языка.

Игровые оздоровительные технологии в начальной школе.

Тарасова  А. М.

Использование технических  возможностей ИКТ и ЭОР  для формирования информационной компетентности.

Ткаченко  И. С.

Проектирование современного урока в начальной школе.

Дифференцированный подход к обучению учащихся в начальной школе.


Формирование УУД на уроках и во внеурочной деятельности в таблицах (аналитический сбор материала).



  График участия педагогов в муниципальных семинарах

ФИО педагога

Название мероприятия

Кто проводит

Дата проведения

1.

«Проблемы адаптации и дезадаптации первоклассников к школе»

МБОУ «СОШ №5»

октябрь

2.

«Современный урок и внеурочное занятие в контексте ФГОС»

МАОУ «СОШ №2»

ноябрь

3.

«Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС ООО»

ТНОШ

ноябрь

4.

Организация учебной и внеурочной деятельности учащихся начальных классов с задержкой психического развития в условиях внедрения ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ

ТНОШ

декабрь