Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Гимназия» г. Бронницы
Внедрение эффективной модели воспитания, развития и социализации обучающихся
через школьный Центр содействия здоровью
Аналитический отчет по результатам и эффектам реализации инновационного проекта
Общий анализ достигнутых результатов реализации проекта в 2013 году | |||
Основные результаты реализации проекта | Основные позитивные эффекты реализации проекта | Готовые методические продукты, представленные как лучшие образовательные практики, предлагаемые к внедрению; их краткое содержание, степень внедрения в образовательный процесс, возможные эффекты внедрения | Желаемые и ожидаемые результаты деятельности ОУ на ближайшую перспективу |
| Организована работа нового структурного подразделения Центра содействия здоровью Организована работа Просветительского центра для родителей Происходит формирование профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации учебного процесса на принципах здоровьесбережения Развито партнерство с учреждениями дополнительного образования Реализуется инклюзивное обучение для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) | Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей, развитие социального партнерства с семьями Создание реабилитационно-образовательной инфраструктуры в ОУ, обеспечивающей социализацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья г. о. Бронницы Создание социального партнерства школы, семьи и межведомственного взаимодействия с учреждениями и организациями г. о. Бронницы, заинтересованными в реализации проекта, системы защиты детей от негативного воздействия СМИ и Интернет-среды в рамках учебно-воспитательного процесса Повышение профессионального мастерства педагогов | Модель Центра содействия здоровью. Система взаимодействия на базе образовательного учреждения школьных специалистов (социальных педагогов, педагогов-психологов, педагогов-организаторов, инструкторов физического воспитания, воспитателей) и привлечённых сотрудников из штата социальных партнеров (педагогов дополнительного образования, тренеров, медицинских работников, учителя-дефектолога). Проект реабилитационно-образовательной инфраструктуры в ОУ, обеспечивающей социализацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями Проект программы семинара для педагогов «Формирование здоровьесозидающей среды в образовательном учреждении (начало работы семинара – второе полугодие 2013/2014 учебного года) | Улучшение показателей состояния здоровья детей, сокращение числа детей и подростков с асоциальным поведением Работа образовательного учреждения в режиме полного дня Создание реабилитационно-образовательной инфраструктуры в ОУ, обеспечивающей максимально полную социализацию большинства детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья г. о. Бронницы Организация развивающей образовательной среды на всех ступенях обучения |
Распространение результатов проекта
Основные мероприятия по распространению результатов проекта с указанием уровней | Общее количество проведённых мероприятий по распространению результатов | Позитивные эффекты распространения результатов | |||||||||||
Конференции | Семинары | Мастер-классы | Публикации | Другое (круглый стол) | Возрос интерес родительской общественности к вопросам обучения и воспитания подрастающего поколения. Создание Центра содействия здоровью получило положительную оценку со стороны социальных партнёров, родителей, педагогических работников других образовательных учреждений. Сформировалась образовательная среда способствующая повышению качества учебно-воспитательного процесса. Высокую оценку работе школы даёт Администрация г. Бронницы. | ||||||||
Ш | М | Р | Ф | М | Р | Ф | Ш | М | Р | Ф | |||
1 | 2 | - | - | 2 | - | - | 3 | 1 | - | - | - | 1 | |
всего | 1 | 2 | - | - | 2 | - | - | 3 | 1 | - | - | - | 1 |
Директор МОУ Гимназия г. Бронницы
