МБДОУ детский сад № 3 г. Вяземского Персональный состав педагогических работников

МБДОУ детский сад № 3 г. Вяземского

Персональный состав педагогических работников

№	Фамилия, имя, отчество	Должность	Образование, специальность по диплому	Квалификационная категория	Повышение квалификации (год, месяц, тема, часы)	Педстаж/в данной должности	Общий стаж
1.		Старший воспитатель	Высшее, ДВГГУ, 2006 год, педагог-психолог	высшая	Март, 2015 Проектирование образовательного процесса  в условиях введения ФГОС дошкольного образования, 72 часа. Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	29	29
2.		Учитель-логопед	Высшее, Хабаровский государственный педагогический университет, 2004 год, учитель-логопед	Соответствие занимаемой должности	Март. 2015 Коммуникативная компетентность детей, имеющих речевые нарушения в условиях апробации ФГОС, 80 ч. Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	11	13
3.	Вакансия	Музыкальный руководитель
1 младшая группа «Зайчата»
4.		Воспитатель	Высшее, Тихоокеанский государственный университет г. Хабаровск 2016 год Менеджер Профессиональная переподготовка при  Курганской Академии Дополнительного Профессионального Образования по программе: воспитатель в  дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС в объеме 512 часа,2016 год.	Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	1
5.		Воспитатель	Среднее специальное, Биробиджанское  педагогическое училище, 1980 год, воспитатель детского сада	Соответствие занимаемой должности	Январь, 2016 Современные подходы к содержанию и организации дошкольного образования в условиях введения ФГОС дошкольного образования, 72 часа. Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	36	36
Средняя группа «Здоровячки»
6.	Свистун  Оксана Андреевна	Воспитатель	Высшее, ДВГГУ, 2006 год, педагог-психолог	Первая	Март, 2015 Проектирование образовательного процесса  в условиях введения ФГОС дошкольного образования, 72 часа. Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	24	24
7.		Воспитатель	Среднее специальное Вяземский лесхоз-техникум им. , 2011год, Лесное и лесопарковое хозяйство. Профессиональная переподготовка при  Курганской Академии Дополнительного Профессионального Образования по программе: воспитатель в  дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС в объеме 512 часа,2016 год.	Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	8
Старшая группа «Морячки»
8.		Воспитатель	Среднее специальное, Хабаровский педагогический колледж, 2014, дошкольное образование	Соответствие занимаемой должности	Январь, 2016 Современные подходы к содержанию и организации дошкольного образования в условиях введения ФГОС дошкольного образования, 72 часа. Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	3	9
Кузнецова Олеся Николаевна	Воспитатель	Высшее, Приамурский  государственный университет им. Шолом-Алейхема,2014 г., преподаватель дошкольной педагогики и психологии	Первая	Апрель, 2014 Проектирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования, 108 ч. Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	16	16
Подготовительная группа «Звездочки»
	Воспитатель	Среднее специальное, КГОУ СПО «Хабаровский педагогический колледж», 2005 год, учитель технологии курсах Профессиональная переподготовка при  Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования по программе Основы теории и методике дошкольного образования в объеме 264 часа,2016	Февраль, 2016 Проектирование образовательного среды  в дошкольной образовательной организации в соответствии ФГОС, 72 часа. Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	4	10
Внешний совместитель	Воспитатель	Высшее, ДВГГУ, 2006 год	Первая	22	22
2 младшая группа «Акварельки»
	Воспитатель	Среднее специальное, Хабаровское педагогическое училище, 1986 год,  воспитатель детского сада	Первая	Апрель,2014 Проектирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования, 108 ч Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	27	27
	Воспитатель	Среднее специальное, Хабаровский педагогический колледж, 2002 год, преподавание в  начальных классах 2015 год Профессиональная переподготовка при ФГБОУ ВПО ДВГГУ по программе «Педагогика и методика дошкольного образования», 504 часа.	Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	9	11
Компенсирующая группа «Пчелки»
	Воспитатель	Высшее, Комсомольский-на-Амуре педагогический институт, 1992 год, учитель начальных классов 2015 год Профессиональная переподготовка при Алтайском краевом институте повышения квалификации работников образования по программе Основы теории и методике дошкольного образования в объеме 264 часа.	Первая	Март, 2015 Проектирование образовательного процесса  в условиях введения ФГОС дошкольного образования, 72 часа. Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	24	25
	Воспитатель	Среднее специальное, КГОУ СПО «Хабаровский педагогический колледж», 2010 год, воспитатель детей дошкольного возраста, руководитель малокомплектного дошкольного образовательного учреждения	Март, 2015 Проектирование образовательного процесса  в условиях введения ФГОС дошкольного образования, 72 часа. Ноябрь, 2016 Основы специальной психологии и коррекционной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте требований ФГОС ДО, 36 ч	24	5