Развлекательно-познаватель-ное общешкольное меро-приятие для детей 1-9 кла-ссов, обучающихся по прог-рамме 3-4 видов. Основная задача - учить детей культуре поведения и общения в гос-тях.
Майорова Лариса Михайловна.
ТРОИЦК 2014
С Ц Е Н А Р И Й
КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА
«У Р А Л Ь С К И Е С Л А Д К О Е Ж К И»
Звучит музыка (сбор зрителей в зале ). П Е С Н Я (на выбор…)
ПЕППИ (вбегает, кричит ) Ружьё наперевес! Рота, шагом марш! (улыбается во весь рот ). Дело в том, что я невероятно застенчива, и если бы сама себе не скомандо-вала, то сейчас ещё топталась бы за кулисами, не решаясь выйти. (осматривается, затем садится на стул, то и дело поглядывая на накрытый стол.) Стол выглядит очень аппетитно. Когда же можно всё съесть? Когда я начну трапезу? (чешет голову )
ВЕДУЩАЯ Когда я приглашу всех к столу на правах хозяйки.
ПЕППИ Чур, я первая! (бежит к столу, садится, кладёт себе на тарелку гору сладос-тей, в чашку семь кусков сахара, ставит блюдо себе на колени. Затем очень быстро макает в кофе печенье. Набивает рот так, что не может произнести ни слова. )
ПЕППИ (с набитым ртом) Как мило с вашей стороны, что вы меня пригласили. Меня ещё никогда не звали на чашку кофе. Это великая честь!
(Хозяйка с недоумением смотрит на опустевший стол, качает головой, берёт Пе-ппи за руку и выводит из-за стола.)
ВЕДУЩАЯ Друзья, вы узнали эту девочку? Кто она? Из какой книги? Кто автор кни-ги? (героиня книги А. Линдгрен «Пеппи Длинный чулок».)
Скажите, правильно ли ведёт себя Пеппи в гостях? Какие правила поведения она нарушила? Ответы детей: ( она не поздоровалась, зашла в гости с криком, первая села за стол, взяла много вкусных вещей, не оставив другим гостям т. д.)
ВЕДУЩАЯ Ребята, Пеппи Длинный чулок очень смелая, отважная девочка. У неё много друзей, она большая фантазёрка, но она совсем не умеет себя вести в гос-тях, за столом. Она постоянно нарушает правила поведения.
ПЕППИ Как это? А что нужно делать? Научите меня. Я умею учиться.
ВЕДУЩАЯ Хорошие манеры поведения очень важны в жизни, милая Пеппи. Скажи мне, пожалуйста, в каком веке мы живём?
ПЕППИ (считает на пальцах) … В 21!
ВЕДУЩАЯ Правильно, молодец. А знаешь ли ты, Пеппи, и вы, ребята, когда появи-лось первое печатное издание по правилам поведения за столом в РОССИИ?
ПЕППИ (считает на пальцах )… Не-а, не знаю. Я же не Россиянка.
ВЕДУЩАЯ А появилось оно ещё в 1717году, при Петре 1 и называется «Юности честное зерцало или Показания к житейскому обхождению».
ПЕППИ Язык можно сломать, а он мне ещё пригодится, чтобы кричать «Рота, ша-гом, марш!» (кричит очень громко)
ВЕДУЩАЯ Тише, ты же не на корабле. Если не хочешь, чтобы я проводила тебя с нашего праздника, советую тебе, прислушайся внимательно к нашему гостю.
(звучит музыка 18 века; выходит учитель в парике, с указкой в руке и начинает цитировать книгу «Юности честное зерцало…».)
УЧИТЕЛЬ (обращается к Пеппи ) Когда случится тебе с другими за столом сидеть, то содержи себя в порядке по сему правилу:
***
Над едой не чавкай, как свинья, и головы не чеши; не проглотив куска, не говори, ибо так делают невежи.
***
Часто чихать, сморкать и кашлять не пригоже.
***
Не жри, как свинья, и не дуй в суп, чтоб везде брызгало, не сопи, когда ешь.
***
Ногами везде не мотай.
***
Когда тебе пить, не утирай губ рукою, но полотенцем.
***
Не облизывай перстов и не грызи костей, но обрежь мясо ножом.
***
Около своей тарелки не делай забор из костей, корок, хлеба и прочего.
***
Когда тебе что предложат, возьми только часть, а остальное передай другим и поблагодари. (Присаживается на стул)
ВЕДУЩАЯ Спасибо, уважаемый учитель. Вот такие правила приличия, дорогая Пеппи, необходимо было соблюдать в те времена. Кстати, они не потеряли своей значимости и сегодня. Ты согласна со мной?
ПЕППИ (чешет голову) Пожалуй, да. Не хотелось бы уходить с праздника так быстро. Я думаю всё интересное впереди.
ВЕДУЩАЯ Правильно думаешь. А поняла ли ты, девочка, для чего мы пригласили такого умного учителя? И для кого? А вы ребята, что скажете? Как вы думаете, для чего нужно уметь вести себя в гостях? (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ). Ещё я хочу сказать, что тактичный, воспитанный человек ведёт себя в соответствии с нормами поведения не только в гостях, но и дома, и в школе. Такой человек ни словом, ни поступком не обидит другого человека, не оскорбит его достоинства. Главное правило куль-турного человека – с уважением, доброжелательно относиться к людям.
ПЕППИ Я всё поняла, за свою культуру поведения на празднике я отвечаю, зуб даю. Ну, а за других – извините.
ВЕДУЩАЯ Но, чтобы окончательно тебе поверить, мы устроим для тебя малень-кий экзамен. Ребята из зала будут задавать вопросы, а ты должна на них отвечать «ДА» или «НЕТ». Согласна?
ПЕППИ Не вопрос. Готова!
ВЕДУЩАЯ Начинаем экзамен по предмету «ЭТИКЕТ ЗА СТОЛОМ» Прежде, чем ответить на вопрос, хорошо подумай, дорогая Пеппи. Итак, правильно ли это:
*** После еды оставлять ложку в тарелке?(нет)
*** Вытирать рот руками? (нет)
*** Съев конфету, выбросить фантик в урну? (да)
*** Чихать и кашлять за столом? (нет)
*** Разговаривать громко во время еды? (нет)
*** Не облизывать пальцы после еды? (да)
*** Оставить часть торта другим гостям? (да)
*** Мотать ногами под столом? ( нет)
ВЕДУЩАЯ Пеппи, ты с блеском выдержала экзамен. Я даю тебе право открыть наше долгожданное шоу.
ПЕППИ Ура!!! Итак, мы начинаем супер - шоу (барабанная дробь)
« УРАЛЬСКИЕ СЛАДКОЕЖКИ!» Я хоть и заморская, но тоже слад-коежка. Можно я тоже поучаствую в вашем шоу? ВЕДУЩАЯ Нет, Пеппи, ты будешь моей главной помощницей на сцене, хорошо?
ПЕППИ Договорились, по рукам!
ВЕДУЩАЯ Итак, ребята, объясняю правила. С начала мы проведём отбор 10 участников, которые должны будут выполнять различные задания.
В каждом конкурсе определяется один проигравший, который выбывает из иг-ры. В итоге остаётся только один победитель, которому достанется приз.
ПЕППИ Объявляю отборочный тур! (барабанная дробь)
ВЕДУЩАЯ Я зачитываю вопросы. Тот, кто знает ответ – поднимает руку, если он правильный, то вы становитесь участником нашего шоу. А ты, Пеппи, внимательно следи за тем, кто первым поднимет руку. Начали!
--- Назовите три основных компонента майонеза? ( растительное масло, яйцо, уксус)
--- Что такое равиоли? Из какой страны пришло это название? (пельмени из Италии)
---Как по-другому называют топинамбур? (земляная груша)
--- Что такое пикули? (маринованные огурчики)
--- Что едят у петрушки: вершки или корешки? (и то и другое)
--- Что такое марципан? (тёртый орех)
--- Что такое драники? (картофельные оладьи)
--- Назовите продукт, который есть в составе мороженого, йогурта, творога? (молоко)
--- Как переводится на русский слово «КОКТЕЙЛЬ»? (петушиный хвост)
--- Что такое бигус? (тушёная капуста)
--- Как по-другому называют лесной орех? (фундук)
---Что такое кольраби? (сорт капусты)
--- Какая ягода бывает красной, белой и чёрной? (смородина)
--- Кто такой Чиполлино? (лук)
Вот и определились наши 10 участников. Поприветствуем их. (МУЗ ФРАГМЕНТ)
ПЕППИ: П Е Р В Ы Й КО Н К У Р С. Перед вами лежит конфета и две вилки. Ваша задача – развернуть её вилками и съесть. Кто быстрее? (проигравший тот, кто сделал это последним, выбывает.)
ВЕДУЩАЯ: В Т О Р О Й К О Н К У Р С. Ребята, вы по очереди говорите названия любых сладостей. Делать это нужно быстро, т. к. по истечении 2-х минут конкурс завершается и автоматически выбывает тот, на ком остановилось время. Я засекаю время, а ты Пеппи следи, чтобы названия не повторялись. НАЧАЛИ!
Пока мои помощники готовят следующие конкурсы мы объявляем рекламную заста-вку. ( Н О М Е Р на выбор )
ПЕППИ Объявляю начало Т Р Е Т Ь Е Г О К О Н К У Р оставшихся 8 участников. У каждого есть миска с кремом. Вам нужно съесть весь крем, но руки
при этом должны быть за спиной. Кто быстрее? (выбывает тот, кто съел последним)
ВЕДУЩАЯ В следующем, Ч Е Т В Ё Р Т О М К О Н К У Р С Е, решит судьба, кто должен покинуть игру. Участникам ( их осталось 7 ) завязывают глаза, и каждый по очереди срезает конфету, которая висит на нитке. Конфеты никто не разворачивает до тех пор, пока не срежет последний. (выбывает тот, кому попалась конфета-обманка.) Когда разворачивают – БАРАБАННАЯ ДРОБЬ!
( МУЗ. ЗАСТАВКА «Мама Люба, давай» 30 сек.)
ВЕДУЩАЯ Количество участников нашего шоу тает прямо на глазах, кто же окажется тем счастливчиком – победителем? Узнаем очень скоро.
ПЕППИ У меня уже слюнки текут от вида этих сладостей. Ух и завидую я вам! Но я могу только объявить следующий, П Я Т Ы Й К О Н К У Р С. Перед вами, друзья, тарелки с вишнями и пустой стакан. Вам нужно без помощи рук съесть вишни по одной, а косточки выплюнуть в стакан. Кто быстрее? (выбывает тот, кто сделает это последним) ( МУЗ. ЗАСТАВКА )
ВЕДУЩАЯ Для следующего конкурса вам, дорогие участники, понадобится помощник. Вы можете выбрать его из зрителей. (Идут выбирать). Конкурсантам завязывают глаза (сразу всем) и дают по 1 банану. Ваши помощники становятся на стулья (молча), убирают руки за спину и кричат: «Дай банан!». Игроки должны по голосу узнать своего напарника и накормить его бананом. Тот, кто съест банан последним – выбывает. ( Ш Е С Т О Й К О Н К У Р С )
ПЕППИ Я всегда, когда поем, очень хочу пить. Бедные дети! Давились сухомят-кой.
ВЕДУЩАЯ Не переживай Пеппи. Мы детей накормили, а сей час и напоим. Кон-курс у нас следующий такой: ваши напарники садятся на стулья, а участники поят их из бутылочки с соской. Кто последний выпьет, тот и выбывает. ( С Е Д Ь М О Й К О Н К У Р С, 4участника.)
ПЕППИ Теперь я спокойна, что дети не умрут от жажды.
ВЕДУЩАЯ Что ты, Пеппи, конечно нет. Более того они готовы и дальше сражаться за главный приз нашего шоу. У нас определилась тройка сильнейших везунчиков, для которых мы проводим следующий, В О С Ь М О Й К О Н К У вами воздушные шары с сюрпризами. За одну минуту вы должны лопнуть как можно больше шаров и собрать сюрпризы. Тот, у кого их окажется меньше выбывает. (шары заранее привязать троим детям, которые должны убегать от участников; по 5 шаров; МУЗЫКА ).
ПЕППИ Я правильно понимаю, что настал момент истины?
ВЕДУЩАЯ Да, у нас есть два финалиста. И сейчас определится победитель.
ПЕППИ Как же им повезло. Для них сейчас предстоит такое вкусное испытание. Мы вам завязываем глаза, и вы кушаете ложкой фруктовый салат. Затем записываете ингредиенты этого салата. Кто точнее напишет рецепт, тот и окажет-ся победителем нашего шоу «Уральские сладкоежки». Пока конкурсанты соревнуются, вашему вниманию предлагается МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЯ, ВРУЧЕНИЕ ПРИЗА.
(З В У Ч И Т Л Ю Б А Я М У З Ы К А Н А В Ы Х О Д З Р И Т Е Л Е Й )
