, Жангалинская школа-гимназия

Жангалинского района Западно-Казахстанской области

  Урок в 10 классе с казахским языком обучения

Тема урока: Склонение прилагательных в единственном числе

Лексическая тема:  Н. Назарбаев  «Слово о независимости».

Следить за мыслями великого человека

  есть наука самая занимательная.

 

Цели урока:

- сформировать у учащихся знания о правописании падежных окончании имён прилагательных в единственном числе;

- развитие памяти, мышления, навыков работы с текстом, умение анализировать, сравнивать;

  - прививать интерес к русскому  языку;

  - воспитывать любовь к родине, патриотизм;

Тип урока: комбинированный.

Методы:словесный, наглядный практический.

Оборудование:  интерактивная доска, видеозапись, слайды.

Ход  урока:

Организационный  момент.

Целевая установка. Психологический настрой.

«Улыбнитесь друг к другу, пожелайте мысленно удачи».

Опрос домашнего задания.

Написать эссе « Каков он лидер ХХIвека»

Слово учителя

1 декабря мы отмечаем праздник День Первого Президента РК. .

Слайд №1Показатьвидеоролик о Первом Президенте РК.

- Какой праздник отмечает казахский народ 16 декабря?

-16декабря –День Независимости РК

-В этом году празднуем 25 - летие Независимости РК.

Это особый день для нашего народа. В  этот день казахский народ объявил о своей независимости  и стремление  к свободе. С тех пор этот день отмечается как День Независимости. Казахстан начал трудный  путь  строительства  своей государственности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Слайд №2  Составление кластера

мощный

независимыймногонациональный

       

сильный суверенный

II. Актуализация знаний(повторение разрядов прилагательных)

Слайд №3

Соотнесите стрелками прилагательные.

III.  Объяснение нового материала.

-Что такое  имя прилагательное?

-Назовитестепени сравнения, разряды.

Слайд №4

IV. Работа на интерактивной доске

Спишите, вставляя пропущенные окончания прилагательных. Укажите их род, число.

И. п Независим... страна  Независим...  народ

Р. п независим... страны  независим...  народа

Д. п независим...  стране  независим... народу

В. п независим...  страну  независим...  народ

Т. п независим... страной  независим... народом

П. п о независим...  стране  о  независим... народе

Таблица. Единственное число прилагательных

V. Работа с учебникомстр 66. (учащиеся самостоятельно читают правило ),затем выполняют задания в тетради

-Просклоняйте  словосочетания, подчеркните падежные окончания прилагательных с твердой основой одной чертой, с мягкой-двумя.

Вывод: прилагательные женского рода в  Р.,Д.,Т.,П. падежахединственного числаимеют окончание-ой (-ей) , В. п-ую,( - юю)

В холодную зиму ( зиму какую?)  В. пж. р.

- В каких падежах совпадают?

Вывод:  Окончание прилагательных в мужском и среднем роде  при склонений совпадают во всех падежах, кромеИ. п и. В.п

IV. Закрепление материала.

Слайд №5 текст

1.Работа с текстом: «Слово о независимости».  НезависимостьРеспублики Казахстан - Великая история Мәңгілік Ел

У каждого ученика на парте  листочки с текстом и с вопросами.

Учащиеся  читают текст.

Отвечают на вопросы.

1.Назарбаев 16 декабря  назвал «Великим днем»? Как вы понимаете высказывание «Великий Дух Независимости»?РК впервые заявила о себе как о независимом государстве

2.»Независимость выстрадана многими поколениями наших предков, защищавших кровью и потом нашу священную землю». Какие исторические факты свидетельствуют об этом? Образование казахского ханства под предводительством Керея и Жанибека. Восстание под предводительством Исатая и Махамбета.

3.Какой смысл вкладывает Президент в словосочетание мудрость народная? Мудрость дружбы, поддержки и единства всех казахстанцев.

4.Как вы понимаете выражение из текста»Независимость - это всеобщий труд»?Труд казахстанцев, воспитывающих новое поколение в безграничной преданности нашей Родине.

  1 группа - 1и 2 вопрос  2группа -3,4 вопрос

IV. На интерактивной  доскеучащиесясклоняют по падежам словосочетания: священная земля, великий день, независимое государство.

  3. морфологический разбор  двух слов из текста:историческую (силу),национальное (богатство).

V. Обобщение материала.

-Что мы узнали осклонений прилагательных?

Слайд №6. Диаграмма Венна

VI. Рефлексия

Я узнал(о чем?)...  Я научился (чему?)...  Мне понравилось(что?) ...

VII. Домашнее задание. Написать эссе на тему « Независимый Казахстан»