Программа педагогической (производственной) практики для аспирантов специальности (14.01.17. Хирургия)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования  «Ставропольский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Утверждена на заседании

Ученого совета СтГМУ

  «__» ___________ 20__ год

ПРОГРАММА

педагогической (производственной) практики

для аспирантов специальности (14.01.17. Хирургия)

Программа педагогической (производственной) практики составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура),  утвержденными Минобрнауки России от 01.01.01 года № 000, с учебным планом подготовки аспиранта по специальности (14.01.17. Хирургия).

Программа педагогической (производственной) практики составлена в соответствии с учебным планом подготовки аспиранта по специальности 14.01.17. Хирургия

Разработчик программы

к. м.н., доцент                

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры от «___» ________ 20___, протокол № 10_.

Заведующий кафедрой

д. м.н., профессор                                                

Программа педагогической практики для аспирантов

1. Общие положения

1.1. Цель и задачи практики

Целью педагогической практики является изучение основ педагогической и учебно-методической работы в высших учебных заведениях, овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам кафедры общей хирургии СтГМА Основной задачей практики является приобретение опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения.

2. Место и сроки проведения практики

Практика проводится на кафедре общей хирургии, где осуществляется подготовка аспирантов.

В период практики аспиранты подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным на кафедре применительно к учебному процессу.

Продолжительность проведения практики устанавливается в соответствии с учебным планом подготовки аспиранта,  общий объем 3 зачетных единицы.

3. Содержание и объем практики

Содержание практики определяется заведующим кафедрой общей хирургии.

Программа практики увязана с возможностью последующей преподавательской деятельности лиц, оканчивающих аспирантуру, на кафедрах высшего учебного заведения.

В период прохождения научно-педагогической практики аспирант должен:

ознакомиться с государственным образовательным стандартом  и рабочим учебным планом.

освоить организационные формы и методы обучения в высшем учебном заведении на примере деятельности кафедры;

изучить современные образовательные технологии и методики преподавания в высшей школе;

получить практические навыки учебно-методической работы в высшей школе, подготовки учебного материала по требуемой тематике к лекции, практическому занятию, лабораторной работе ; навыки организации и проведения занятий с использованием новых технологий обучения;

изучить учебно-методическую литературу, программное обеспечение по рекомендованным дисциплинам учебного плана;

принять непосредственное участие в учебном процессе, выполнив педагогическую нагрузку, предусмотренную индивидуальным заданием.

В период практики следует ориентировать аспиранта на подготовку и проведение семинарских и практических занятий. Рекомендуется чтение пробных лекций под контролем научного руководителя.

Конкретное содержание практики планируется научным руководителем  аспиранта,  отражается в индивидуальном плане педагогической практики, в котором фиксируются все виды деятельности аспиранта в течение практики. Отмечаются темы проведенных лекционных, лабораторных и практических занятий с указанием объема часов.

       Сроки проведения педагогической практики устанавливаются в
соответствии с учебным планом аспиранта (3 зачетные единицы – 108 часов)  в1-й, 2-й и 3-й год обучения. Состоит из теоретической (подготовка к занятиям, методическая работа, посещение и анализ занятий и лекций профессоров и доцентов) и практической (проведение занятий, чтение пробных лекций, разработка методических пособий, рекомендаций) работы.

За время педагогической практики аспирантом очного обучения должно быть проведено не менее 18 часов лекционных  и  не  менее  54 часов  практических  занятий по специальности.

4. Руководство и контроль прохождения практики

Общее руководство и контроль прохождения практики аспирантов возлагается на заведующего кафедрой, где осуществляется подготовка аспиранта.

Аспирант при прохождении практики получает от научного руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики, отчитывается о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения практики.

5. Подведение итогов практики

Аттестация по итогам практики проводится на основании защиты отчета о прохождении практики и отзыва научного руководителя.

Формы отчетности:

1. Индивидуальный план прохождения педагогической практики

2. Отчет аспиранта о прохождении педагогической практики

3. Заключение о прохождении педагогической практики (заполняется научным руководителем)

4. Выписка из протокола заседания кафедры об аттестации

Формы отчетных документов

Приложение 1

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

(20____- 20____учебный год)

Научный руководитель_______________________________________________

(ФИО, должность, ученое звание)

№ п/п	Планируемые формы работы (практические, семинарские занятия, лекции, участие в работе СНО. участие в практике студентов	Количество часов	Календарные сроки проведения планируемой работы

Приложение 2

ОТЧЕТ

о прохождении педагогической практике в аспирантуре СтГМА

Аспиранта _______________________________________________________

(ФИО аспиранта)

Специальность_______________

Год обучения        ___________________

Кафедра        __________________________________________

(наименование)

Срок прохождения практики_________________________

№ п/п	Формы работы (практические, семинарские занятия, лекции, участие в работе СНО. участие в практике студентов	Тема	Факультет, группа	Кол-во часов	Дата

Приложение 3

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессиональною образования «Ставропольская государственная медицинская академия» Министерства! здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ГБОУ ВПО СтГМА Минздравсоцразвития РФ)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

(заполняется научным руководителем)

о прохождении педагогической практике

Аспиранта _______________________________________________________

(ФИО аспиранта)

Специальность_______________

Год обучения        ___________________

Кафедра        __________________________________________

(наименование)

Заключение кафедры _________________________________________________

___________________________________________________________________

Научный руководитель ________________________________

Приложение 4

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессиональною образования «Ставропольская государственная медицинская академия» Министерства! здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ГБОУ ВПО СтГМА Минздравсоцразвития РФ)

Протокол № _______

Заседания кафедры ___________________________

От «__»________20___г.

Присутствовали _____________________________________________________

Слушали: аспиранта __________________________________________________

(ФИО аспиранта)

Специальность____________________________________

Год обучения___________________________________________

О прохождении педагогической практики  с «___»_________ по  «___»________________20___г.

Постановили: считать, что аспирант _________________ прошел педагогическую практику с оценкой _______________________________

Заведующий кафедрой

Секретарь