ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Филиал Южно-Уральского государственного университета
в г. Усть-Катаве
УТВЕРЖДАЮ Директор Филиала ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Усть-Катаве (название факультета) ________________ (подпись) |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
практики
к ООП -202/01-324в
Практика учебная___________________________________________________________
(указывается наименование практики в соответствии с учебным планом)
для направления 080100.62 Экономика_______________________________________
(указывается код направления, наименование, название программы)
профиль подготовки Экономика предприятий и организаций (машиностроение)_____
(указывается профиль подготовки, если имеется в соответствии с учебным планом)
форма обучения очная______________________________________________________
(указывается форма обучения, для которой предназначена программа)
кафедра-разработчик Социально-экономических и естественных наук_____________
(указывается наименование кафедры, разработавшей программу)
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика, утвержденным приказом Минобрнауки от 21 декабря 2009 г. № 000.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Социально-экономических и естественных наук (протокол № 1 от 1 сентября 2012 г.)
Зав. кафедрой разработчика,
к. т.н., _________________
(ученая степень, ученое звание) (подпись)
Уч. секретарь кафедры,
преподаватель _________________
(ученая степень, должность) (подпись)
Разработчик программы,
ст. преподаватель _________________
(ученая степень, должность) (подпись)
Усть-Катав 2014
1. Цель практики
Совершенствование и усложнение навыков практической профессиональной деятельности, формирование профессиональной позиции будущего бакалавра, владеющего стратегией планирования и организации своей деятельности, а также самостоятельно ставящего задачи профессионального и личностного самосовершенствования.
Задачи практики
- приобретение умений и навыков на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения; ознакомление с историей экономической и управленческой деятельности, видами собственности, организационно-правовыми формами в сфере инфокоммуникаций (закрытое или открытое акционерное общество с ограниченной ответственностью, ФГУП, учреждение, самоорганизующаяся организация и пр.); изучение специфики деятельности в сфере инфокоммуникаций, номенклатуры услуг и участников рынка инфокоммуникационных услуг, направлений развития организаций инфокоммуникаций; знакомство с профилями выбранного направления производственной деятельности и должностными обязанностями специалистов; получение представлений об использовании компьютерных методов поиска, сбора, хранения и обработки экономической информации; формирование умений и навыков применения прикладных систем обработки экономических данных с использованием программ офисных приложений Microsoft Office для проведения анализа и расчетов с помощью инфокоммуникационных технологий; приобретение практикантами умений и навыков профессионального поведения в процессе трудовой деятельности по избранному направлению профессиональной деятельности.
Обобщение и анализ собранного материала должен явиться основой для выбора темы выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы). При этом практикант должен проявить себя как грамотный, энергичный специалист, заинтересовать руководство предприятия в своей необходимости тем самым обеспечить свое будущее распределение и место работы.
Учебная практика предусматривает наряду с решением указанных задач выполнение индивидуального задания кафедры.
Краткое содержание практики
В процессе прохождения учебной практики студентам необходимо выполнить следующие задания:
- поиск, систематизация и обзор электронных баз данных и печатных изданий, отражающих статистическую информацию по экономической деятельности; поиск, сбор и обработка статистической информации по теме индивидуального задания; систематизация статистических данных, расчет, анализ и графическое представление показателей, характеризующих состояние и динамику соответствующих национальных и мировых рынков и отраслей экономики; составление аналитического обзора и презентации по заданной теме; подготовка и защита отчета по практике.
2. Место практики в структуре ООП
Перечень предшествующих дисциплин, видов работ | Перечень последующих дисциплин, |
Линейная алгебра Математический анализ Информатика Микроэкономика Макроэкономика Маркетинг | Теория вероятности и математическая статистика Основы системного анализа Статистика Бухгалтерский учет и анализ Менеджмент Финансы Экономика предприятия |
Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для прохождения данной практики и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин:
Студент должен знать:
- базовые категории и механизм функционирования товарных рынков; базовые макроэкономические концепции и модели, основные макроэкономические показатели реального и денежного секторов экономики, содержание и инструменты макроэкономической политики правительства; основные понятия информатики и информационных технологий, методы и процессы сбора, передачи, обработки и накопления информации.
Студент должен уметь:
- оценивать влияние различных факторов на состояние рынка; объяснять факторы, влияющие на экономические процессы; решать типовые задачи текстовой, графической и табличной обработки, создавать электронные презентации, работать с программой просмотра веб-документов;
Студент должен владеть:
- навыками теоретического анализа проблем функционирования рыночной экономики; навыками интерпретации данных о состоянии национальной экономики; основными приемами работы на компьютерах с прикладным программным обеспечением, навыками работы в стандартных приложениях пакета MS Office; методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
Учебная практика направлена на формирование у обучающегося следующих компетенций, необходимых для самостоятельной работы в производственных и научно-исследовательских организациях после окончания учебного заведения:
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способности находить организационно-управленческие решения и готовности нести за них ответственность (ОК-8); способности к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК – 9); осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12); владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13); владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15); способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2); способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3); способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4); способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5); способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6); способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7); способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8); способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9); способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10); способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11); способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12); способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
В результате прохождения практики студент должен:
а) знать:
- методы поиска информации по заданной теме; технологию сбора и обработки статистической и аналитической информации по экономическим проблемам; основные требования к изложению, оформлению и презентации материалов исследования.
б) уметь:
- адаптировать теоретические знания к реальным экономическим процессам; использовать источники экономической, социальной и управленческой информации для составления обзоров по заданной тематике; осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей;
в) владеть:
- навыками работы с периодическими изданиями и электронными базами данных; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; навыками документального оформления результатов анализа.
4. Формы проведения практики
Форма учебной практики являются практики по получению первичных профессиональных умений и навыков.
5. Место и время проведения практики
Местами проведения учебной практики по направлению 080100.62 Экономика являются машиностроительные предприятия.
Учебная практика проводится по завершению 2-го семестра в течение июля.
6. Структура практики
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
№ раздела (этапа) | Наименование разделов (этапов) практики | Кол-во часов | Форма текущего |
1 | Подготовительный этап | 8 | Дневник практики |
2 | Основной этап | 200 | Дневник практики |
3 | Итоговый этап | 8 | Отчет / Дифференцированный зачет |
6.1. Содержание практики
№ раздела (этапа) | Наименование или краткое содержание | Кол-во часов |
1 | Специалистами предприятия (организации) проводится общий инструктаж по технике безопасности, а также инструктаж на рабочем месте подразделения, куда направляется студент, который он должен усвоить и расписаться в протоколе. | 8 |
2 | 1. Знакомство с организацией, изучение и анализ документов, характеризующих систему управления организацией: - общие сведения об организации (название, цель создания, организационно – правовая форма, краткая историческая справка, миссия данной организации, стратегия ее развития); - основные документы, регламентирующие деятельность организации; - принадлежность организации по капиталу и контролю (национальная, иностранная, смешанная); - организационно - правовая форма собственности. Руководителем практики от предприятия проводятся экскурсии. 2. Ознакомление с видами деятельности и общей структурой управления организации. Изучение содержания работы экономиста: - представить организационную структуру в виде схемы, определить число уровней управления, количество структурных подразделений, сформулировать основную цель работы каждого из них; - проанализировать виды и содержание деятельности, функции, выполняемые экономистом в организации; - проанализировать эффективность распределения рабочего времени экономиста на основе проведения фотографии рабочего времени (ФРВ). 3. Знакомство с основным, вспомогательным и обслуживающим производством организации (предприятия) и ее структурными подразделениями: - дать характеристику производственного процесса; -описать особенности его организации (массовое или крупносерийное; непрерывное производство); определить форму организации технологического процесса (единичное, мелкосерийное или индивидуальное); - назвать используемые технологические процессы (технологии производства); - перечислить задействованное оборудование, режимы его работы. 4. Познакомиться с работой службы управления персоналом и его отделами: - перечислить функции службы управления персоналом; -перечислить используемые в организации кадровые технологии; - описать используемые в организации методы управления. 5. Познакомиться с работой экономической службы: - указать, какие службы занимаются финансовыми и планово – экономическими вопросами; 6. Изучение информационной подсистемы управления: - техническое оснащение рабочего места; - вид технологии (бумажная или электронная), преобладающей в работе; - программное обеспечение и основные пакеты прикладных программ, используемых в работе разных подразделений; - организацию системы информационной безопасности. | 200 |
3 | Подготовка и защита отчета. | 8 |
7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
Во время проведения учебной практики используются:
- мультимедийные технологии для проведения вводной консультации по прохождению учебной практики; дистанционные образовательные технологии для проведения консультаций во время прохождения конкретных этапов практики и подготовки отчета; компьютерные интернет-технологии поиска и аккумуляции информации по заданию на практику; компьютерные технологии и стандартные приложения MS Office для систематизации данных, проведения расчетов и подготовки презентации отчета по практике; проблемно-ориентированный междисциплинарный подход к изучению явлений и процессов, методы количественного и качественного анализа при подготовке аналитического обзора по индивидуальному заданию.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Печатная учебно-методическая документация
а) основная литература:
Антонюк, : учеб. пособие для вузов по напр. «Экономика» / , ; Юж.-Урал. гос. ун-т, Каф. Экон. теория и мировая экономика; ЮУрГУ.- Челябинск : Изд-кий центр ЮУрГУ, 2013.- 85с. Емельянов, моделирование экономических процессов: учеб. пособие для вузов/ , , .- 2-е изд.- М.: Финансы и статистика, 2010. – 416с. Косарев, : практикум для экономистов: учеб. пособие/ , това.-М.: Финансы и статистика, 2010. - 544с. Морозов, маркетинга: учеб. пособие/ .- 6-е изд.- М.: Дашков и К, 2011.- 148с.б) дополнительная литература:
Журавлева, теория. Макроэкономика-1,2: учеб. пособие/ .- 3-е изд.- М.: Дашков и К, 2011.- 920с. Резник, : практикум: учеб. пособие/С. Д.. Резник, .- М.: Финансы и статистика, 2010. – 216с. Филатова, математических и инженерных задач с использованием Mathcad: учеб. пособие/ ; под ред. ; Юж.-Урал. гос. ун-т, Каф. Машиноведение; ЮУрГУ.-2012.-134с. Маркетинг: конспект лекций / ; Юж.-Урал. гос. ун-т, Каф. Экономика фирмы и рынков; ЮУрГУ.- Челябинск: Изд-кий центр ЮУрГУ, 2010 .- 123с.в) методические пособия для самостоятельной работы студента:
Учебная практика по направлению 080100.62 Экономика: методические указания / сост. . – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2011. – 11 с. Филатова, : метод. указ. к вып. расчет.-граф. работы/ ; под ред. ; Юж.-Урал. гос. ун-т, Каф. Машиноведение; ЮУрГУ.- Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2010.-19с. Стратегический маркетинг: методич. указ. /сост.: , ; под ред. .- Челябинск: Изд-кий центр ЮУрГУ 2012.- 44с.Электронная учебно-методическая документация
Вид учебно-методической документации | Наименование разработки | Ссылка на информационный ресурс | Наименование ресурса в электронной форме | Доступность (сеть Интернет / локальная сеть; авторизованный/ свободный доступ) |
Методические указания для самостоятельной работы студента | Учебная практика по направлению 080100.62 Экономика: методические указания / сост. . – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2011. – 1 с. | http://su. ac. ru | Ресурс библиотеки ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) | сеть Интернет; Свободный доступ |
Методические указания для самостоятельной работы студента | Филатова, : метод. указ. к вып. расчет.-граф. работы/ ; под ред. ; Юж.-Урал. гос. ун-т, Каф. Машиноведение; ЮУрГУ.- Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2010.-19с. | su. ac. ru | Ресурс филиала ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Усть-Катаве | Доступ через локальная сеть филиала / свободный доступ |
Методические указания для самостоятельной работы студента | Стратегический маркетинг: методич. указ. /сост.: , ; под ред. .- Челябинск: Изд-кий центр ЮУрГУ 2012.- 44с. | su. ac. ru | Ресурс филиала ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» (НИУ) в г. Усть-Катаве | Доступ через локальная сеть филиала / свободный доступ |
9. Материально-техническое обеспечение практики
Место прохождения практики | Адрес места прохождения | Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, предустановленное программное обеспечение, обеспечивающие прохождение практики |
Усть-Катавский вагоностроительный завод им. Кирова-филиал ФГУП «ГКНПЦ им. Хруничева | г. Усть-Катав, ул. Заводская, д. 2 | Компьютеры с установленным программным обеспечением Microsoft Office; Система «Гарант»; доступ в Интернет |
|
г. Усть-Катав Челябинская область | г. Усть-Катав, ул. Комсомольская, д. 40 | Компьютеры с установленным программным обеспечением Microsoft Office; Система «Гарант»; доступ в Интернет |
г. Сим | г. Сим, ул. Пушкина, д.1 | Компьютеры с установленным программным обеспечением Microsoft Office; Система «Гарант»; доступ в Интернет |
ФГУП Приборостроительный завод г. Трехгорный | г. Трехгорный ул. Заречная, д.13 | Компьютеры с установленным программным обеспечением Microsoft Office; Система «Гарант»; доступ в Интернет |
ЗАО Катав-Ивановский приборостроительный завод | г. Катав-Ивановск, ул. Караваева, д.45 | Компьютеры с установленным программным обеспечением Microsoft Office; Система «Гарант»; доступ в Интернет |
Лаборатория «Безопасность жизнедеятельности» | г. Усть-Катав, ул. Центральная, д.38, ауд. 400 | Компьютеры с установленным программным обеспечением Microsoft Office; Mathcad; доступ в Интернет |
Лаборатория «Метрология, сертификация и стандартизация» | г. Усть-Катав, ул. Центральная, д.38, ауд. 301 | Компьютеры с установленным программным обеспечением Microsoft Office; Mathcad; доступ в Интернет |
10. Перечень тем индивидуальных работ
Трудовые отношения и повышение мотивация в организации. Особенности потребительского поведения населения на рынках товаров и услуг организации. Экономические проблемы развития предприятия и повышение его конкурентоспособности. Управление персоналом организации и повышение эффективности его использования. Предприятие в системе хозяйствования и экономические показатели результатов его деятельности. Персонал фирмы: понятие, состав и характеристика. Определение потребности и оптимальной численности персонала фирмы. Производительность труда: понятие, методы оценки, факторы роста. Расходы и затраты фирмы: сущность, соотношение и классификация. Функции управления затратами. Результаты деятельности фирмы: понятие и виды. Отрасль машиностроения: характеристика и структура.11. Особенности экономики и организации труда на машиностроительном предприятии.
12. Промышленные предприятия Челябинской области: состояние и перспективы развития.
Формы организации производства в машиностроении. Экономическая стратегия предприятия машиностроения.