Г. Санкция

Д. Запрет

3.        Общим объектом административно - правовых отношений является:

А. Отношения, возникающие при поступлении и прохождении государственной службы

Б. Отношения в сфере реализации исполнительной власти

В. Отношения между работником и работодателем

4.  Полная дееспособность гражданина возникает :

А. С 14 лет

Б. С18 лет 

В. С 21 года 

Г. С момента рождения 

Д. С 16 лет

5.        Правоспособность юридических лиц возникает:

А. С момента организации

Б. С момента их регистрации в установленном порядке

В. Через 1год после организации

Г. Через 2 года после организации

6.  В систему Федеральных органов исполнительной власти входит:

А. Правительство РФ

Б. Президент

В. Федеральные агентства

Г. Ведомства

Д. Федеральные службы

7.        К административно - правовым методам относится:

А. Предписание

Б. Убеждение 

В. Дозволение 

Г. Принуждение

Д. Запрет

8.Правительство РФ возглавляет:

А. Президент 

Б. Министр обороны

В. Председатель правительства 

Г. Вице-премьер

9. Предметом административного права являются общественные отношения, складывающиеся в сфере:

А.  государственного управления;

Б. социального правления;

В. управления негосударственными делами;

Г. управления техническими средствами.

10. К общедемократическим социально-правовым принципам государственного управления в федеративном правовом государстве не относятся принципы:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

А. подзаконности государственного управления;

Б. приоритета прав и свобод человека и гражданина;

В. федерализма;

Г. руководящей роли одной из политических партий.

11. Методы науки административного права – это:

а) императивный метод;

б) диспозитивный метод;

в) методы гносеологии (познания);

г) метод государственных гарантий.

12. В систему федеральных органов исполнительной власти входят:

А. Государственное Собрание Российской Федерации;

Б. Администрация Президента Российской Федерации;

В. Совет Безопасности Российской Федерации;

Г. Федеральные службы, федеральные агентства.

13. Министерства Российской Федерации принимают:

А. указы;

Б. инструкции;

В. постановления;

Г. решения.

14.         К методам правового регулирования относятся:

А. Предписание

Б. Убеждение 

В. Дозволение 

Г. Принуждение

Д. Запрет

15.        Методом правового регулирования, характерным для административного права, является:

А. Императивный

Б. Диспозитивный

В. Убеждения

Г. Принуждения

16. Норма права - определённое правило поведение, гарантируемое:

А. Деловым этикетом

Б. Обычаями

В. Принудительной силой государства

17.         По действию в пространстве, административно - правовые нормы делятся на:

А. Действующие на всей территории РФ

Б. Действующие на территории субъектов РФ

В. Действующие на местном уровне

18.  Для административно-правовых отношений характерно то, что в качестве обязательного субъекта в них выступает:

А. Юридическое лицо

Б. Физическое лицо

В. Орган исполнительной власти

19.        Систему Федеральных органов исполнительной власти в РФ возглавляет:

А. Президент

Б. Председатель Правительства 

В. Правительство

Г. Совет Безопасности

20.        Административная правоспособность граждан:

А. Не может быть ограничена ни при каком условии

Б. Может быть ограничена в исключительных случаях (ЧС, совершение преступления)

В. Может быть ограничена в случае совершения гражданином должностного проступка

21. Общим субъектом административного правонарушения является:

А. Физическое лицо, достигшее 16 лет

Б. Физическое лицо, достигшее 18 лет

В. Военнослужащие

Г. Юридические лица

22. К обстоятельствам, смягчающим административную ответственность относится:

А. Состояние опьянение

Б. Раскаяние

В. Совершение административного правонарушения группой лиц

Г. Совершения правонарушения несовершеннолетним

23.Законодательство РФ об административных правонарушениях составляет:

А. Кодекс об административных правонарушениях РФ

Б. Конституция РФ

В. Законодательство субъектов РФ об административных правонарушениях

Г. Уголовный кодекс РФ

24. Укажите законодательный акт, в котором дается легальное понятие должностного лица:

А. Федеральный закон от 5 июля 1995 г. «Об основах государственной

службы Российской Федерации»;

Б. Федеральный закон от 01.01.01 г. «О системе государственной

службы Российской Федерации»;

В. Кодекс Российской Федерации об административных

правонарушениях;

Г. Федеральный закон от 01.01.01 г. «Об основах муниципальной службы в Российской Федерации».

25.        Основанием административной ответственности является:

А. Преступление 

Б. Совершение дисциплинарного правонарушения

В. Совершение административного правонарушения

Г. Неисполнение обязательств по гражданскому договору

26. Крите­рием отграничения административного правонарушения от преступления является:

А. Степень общественной опасности

Б. Квалифицирующие признаки

В. Субъект

Г. Объект

6.3.Тематика курсовых работ (курсовых проектов) – не предусмотрены

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ.

Форма  экзаменационного билета для проведения промежуточной аттестации по дисциплине

Образовательное учреждение профсоюзов высшего образования

«Академия труда и социальных отношений (АТиСО)»


Дисциплина__Административное право____________________

(наименование дисциплины)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №

1  Вопрос……………………………………………………………………………

2  Вопрос……………………………………………………………………………

Критерии оценок


Оценка

Требования к знаниям

отлично

Обучающийся в полной мере освоил материал дисциплины. В течение учебного года показал отличные знания по разделам (темам) курса, активно принимал участие в семинарских занятиях. С высокими показателями сдал все формы оценочных средств по разделам (темам) дисциплины, в том числе промежуточную аттестацию (если она предусмотрена учебной программой). При решении практических задач быстро ориентировался в финансовом законодательстве и правильно применял положения нормативных правовых актов. На итоговом занятии (экзамене) в ходе ответа (тестирования) показал достаточные знания по общетеоретическим и практическим вопросам дисциплины, а также правильно и в полной мере применил и проанализировал основные положения и нормы российского финансового законодательства. При применении тестов на экзамене оценка «отлично» выставляется при 80% и более правильных ответов.

хорошо

Обучающийся освоил материал дисциплины. В течение учебного года показал достаточные знания по разделам (темам) курса, принимал участие в семинарских занятиях. Сдал все формы оценочных средств по разделам (темам) дисциплины, в том числе промежуточную аттестацию (если она предусмотрена учебной программой). При решении практических задач правильно ориентировался в финансовом законодательстве, применял положения иных нормативных правовых актов. На итоговом занятии (экзамене) в ходе ответа (тестирования) показал достаточные знания по общетеоретическим и практическим вопросам, применил основные положения и отдельные нормы российского финансового законодательства. При применении тестов на экзамене оценка «хорошо» выставляется при получении от 65 до 80% правильных ответов.

удовлетворительно

Обучающийся не в полной мере освоил материал дисциплины. В течение учебного года показал определенные знания по разделам (темам) курса, принимал участие в семинарских занятиях. Сдал все формы оценочных средств по разделам (темам) дисциплины, в том числе промежуточную аттестацию (если она предусмотрена учебной программой). При решении практических задач ориентировался в финансовом законодательстве, однако не в должной степени применял положения иных нормативных правовых актов. На итоговом занятии (экзамене) в ходе ответа (тестирования) показал определенные знания по общетеоретическим и практическим вопросам, при этом не достаточно ориентировался и применял основные положения и нормы российского финансового законодательства. При применении тестов на экзамене оценка «удовлетворительно» выставляется при получении от 50 до 65% правильных ответов.

неудовлетворительно

Обучающийся не освоил материал дисциплины. В течение учебного года показал определенные знания по разделам (темам) курса, принимал участие в семинарских занятиях. Сдал все формы оценочных средств по разделам (темам) дисциплины, в том числе промежуточную аттестацию (если она предусмотрена учебной программой). При решении практических задач недостаточно ориентировался в финансовом законодательстве, не применял положения иных нормативных правовых актов, имел низкий рейтинг оценок по другим формам оценочных средств. На итоговом занятии (экзамене) в ходе ответа (тестирования) показал низкие знания по общетеоретическим и практическим вопросам, плохо ориентировался в финансовом законодательстве. При использовании тестов на экзамене оценка «удовлетворительно» выставляется при получении менее 50% правильных ответов.


Вопросы для коллоквиумов, собеседования

Вопросы, выносимые на устный опрос по разделу №1 «Государственное управление и исполнительная власть»

Правовая природа исполнительной власти. Признаки исполнительной власти. Соотношение исполнительной власти, законодательной и судебной.

Вопросы, выносимые на устный опрос по разделу №5 «Понятие и виды субъектов административного права»


Понятие субъекта административного права. Виды субъектов административного права. Административно-правовой статус субъекта административного права: понятие, элементы.

Вопросы, выносимые на устный опрос по разделу №9 «Административно-правовые институты»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9