ГБОУ СПО «Армавирский зооветеринарный техникум» КК
Разработала: преподаватель ветеринарных дисциплин –
Содержание
Введение Цели и задачи проведения конкурса «Помоги животному» Оформление конкурса «Помоги животному» Порядок проведения конкурса «Помоги животному» Приложение Рецензия
Введение
Ценность конкурса «Помоги животному» заключается в том, что он учитывает психолого-педагогическую природу человека, отвечает его потребностям и интересам, развивает познавательный, творческий интересы. Способствует формированию личности выпускников, профессиональной лексики и этики, актуализации знаний по дисциплинам, изучаемых со 2 по 4курсы.
Студенты, принимающие участие в конкурсе учатся правильно и быстро принимать правильные решения в постановке диагноза и оказание помощи животным. У студентов формируются конкретно способная личность на современном рынке труда.
Цели:
- Показать и оценить умение студентов 4 курса общаться с владельцами животных; Показать и оценить умение обращаться с животными; Показать и оценить навыки в обследовании животных и диагностике болезней; Показать и оценить навыки в назначении и выполнении лечении лечения; Усилить интерес к приобретаемой профессии.
Задачи:
- Закрепить полученные знания на практике; Изучить и применять на практике лекарственные препараты на современном уровне ветеринарии; Выявлять недостатки в теоретическом обучении и исправлять их на практике; Показать необходимые связи теории и практики; Заострить внимание студентов на вопросах деонтологии.
Оформление конкурса «Помоги животному»
Животные (собака, кролик, кошка) Лекарственные препараты Ветеринарные инструменты Дезинфицирующие вещества
Порядок проведения конкурса «Помоги животному»
Организационный момент
Преподаватель объявляет начало конкурса, представляет жюри.
Далее приглашаются команды ветеринарного отделения 3и 4 курсов. Преподаватель объявляет цели и задачи проведения конкурса « Помоги животному», а также критерий оценок конкурса
Критерий оценок конкурса «Помоги животному»
1. | Анамнез | 10 балов |
2. | Полное клиническое обследование | 10 балов |
3. | Обязательное исследование на эндо - и экто - паразитов | 10 балов |
4. | Поставить диагноз на основе клинических признаков и данных анамнеза | 10 балов |
5. | Назначить лечение на настоящий момент и в дальнейшем | 10 балов |
6. | Культура обращения | «+» или «-»10 балов |
7. | Умение обосновать диагноз и ответить на вопросы зрителей и жюри | 10 балов |
В случае затруднения в постановке диагноза звено имеет право, обратится за помощью к болельщикам, но при этом снимается 5 баллов.
Преподаватель проводит жеребьевку команд на очередь выступления и выбор животного.
Работа команд: Предварительное ознакомление с больным животным
А) регистрация животного
Б) анамнез
2. Собственное исследование
А) общее исследование
1)исследование габитуса
2) исследование кожи, подкожной клетчатки, волосяного покрова
3) исследование лимфатических узлов
4) исследование слизистых оболочек
5) исследование костяка и мышц
Б) Специальное исследование
1) исследование сердечно - сосудистой системы
2) исследование дыхательной системы
3) исследование пищеварительной системы
4) исследование мочеполовой системы
5) исследование нервной системы
6) исследование крови и кровообразования
3.Специфическое исследование (дополнительное) по необходимости
4. Постановка диагноза и дифференциальная диагностика
5. Назначение и выполнение лечения
6. Рекомендации по профилактике и лечению заболевания
Жюри контролирует и оценивает работу каждой команды согласно критерию оценок. Зрители могут задавать вопросы командам и команды в случая затруднения в постановке диагноза обращаться за помощью к зрителям.
Подведение итогов конкурса «Помоги животному» и вручение призов.Рецензия
На внеклассное мероприятие : «Помоги животному» для студентов 3 курса ветеринарного отделения преподавателя: .
Студенты работают в роли ветеринарного фельдшера с живыми объектами.
Студенты самостоятельно проводят предварительное исследование животного, собственное и специфическое исследование животного.
Каждая команда проводя исследование комментирует свои действия, по ходу их работы члены жюри задают вопросы, если команда затрудняется ответить отвечает команда соперник. Жюри контролирует и оценивает работу каждой команды согласно критериям : анамнез -10 баллов, обязательное исследование на экто и эндопаразитов -10 баллов, поставить диагноз на основе клинических признаков и анамнеза -10 баллов, назначить лечение на настоящий момент ив дальнейшем -10 баллов. В конце подсчитываются общее количество баллов и подводятся итоги работы команд на протяжении всего конкурса.
Вовремя конкурса студенты демонстрируют знание предмета ВНБ, анатомии, у них развита профессиональная речь. Рекомендуем преподавателям ежегодно проводить в конце учебного года такие конкурсы.
Рецензенты
Преподаватели ветеринарных дисциплин:
.
Врач ветеринарной клиники «Алиса»
«Одобрено» Утверждено
Предметно - цикловой комиссией зам. по УНИР государственными
зооветеринарных дисциплин ---------
_______________А. Е, Интизарова
Автор:
-- преподаватель ветеринарных дисциплин
Методическая разработка создана в соответствии с Государственными требованиями к уровню подготовки специалистов по специальности
«Ветеринария»
Методическая разработка включает в план проведения конкурса «помоги животному», методику проведения.
Для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений по специальности «Ветеринария»
