Готовимся к ЕГЭ. Русский язык
Построение сочинения - рассуждения (Часть С)
1. Вступление.
В тексте идёт речь о том, как…, где, куда…
о том, что «пропала совесть», «нет совести в человеке»…
Что такое совесть? … Об этом и размышляет автор текста.
В тексте рассматривается (что?),
говорится (о чем?),
даётся оценка, анализ (чего?),
обобщается (что?)…
2. Выявление проблемы текста
Проблема – это основной вопрос, который автор рассматривает в анализируемом тексте; та сторона действительности, которая особенно интересует автора.
Виды проблем:
философские;
социальные;
политические;
научные;
экологические;
нравственно-этические.
Автор ставит проблему …чего?
рассматривает,
исследует,
анализирует,
формулирует,
излагает,
выдвигает,
поднимает,
затрагивает,
Проблема:
отсутствия
нарушения
отношения к…
разрушения
выбора жизненного пути воспитания в человеке каких-то качеств
поиска жизненных ориентиров…
Формулировки проблем.
1.Роль (чего-то или кого-то) в жизни человека.
2.Проблема влияния (чего-то или кого-то) на человека.
3.Проблема предназначения (чего-то или кого-то).
4.Проблема (чего-то или кого-то) в нашей стране.
5.Проблема вытеснения (чего-то) (чем-то).
6.Проблема взаимоотношений поколений («отцов и детей»).
7.Проблема памяти (о ком-то или о чем-либо).
8.Проблема нравственного выбора.
9.Проблема гуманного отношения к людям, нуждающимся в помощи.
10.Проблема человеческой отзывчивости, взаимопомощи.
11.Проблема нравственного долга.
12.Проблема защиты и сохранения природы.
13.Проблема сохранения и развития русского языка.
14.Проблема чинопочитания и угодливости.
15.Проблема семейных (родственных) отношений.
16.Проблема исторической памяти.
17.Проблема коммерциализации культуры…
Проблема (какая?) | Проблема (чего?) | Автор заставляет читателя |
злободневная актуальная острая важная серьезная основная научная назревшая наболевшая главная до боли знакомая общественно значимая межнациональная спорная неразрешимая | лени совести экологии нравственного выбора наследственности и воспитания интеллигентности назначения искусства нравственной прочности человека добра и зла понимания национальных традиций и обычаев духовного совершенствования человека приобщения людей к чтению | глубоко задуматься о чем (над чем) серьезнее относиться к чему по-иному посмотреть на что оценить собственную позицию переосмыслить свое отношение к чему лучше понять себя и окружающих лучше понять красоту и хрупкость мира, природы... поделиться мыслями с кем о чем с горечью понять что оценить истинный масштаб чего |
3. Комментарий проблемы: (актуальность проблемы, поставленной автором, важность нравственных категорий, которыми руководствуется человек в современной жизни).
Нравственная проблема, поднятая автором, актуальна, потому что в наше время она касается каждого. Или : …, потому что «нельзя бить по лицу того, кто тебя родил».
4. Выявление позиции автора (можно цитатой)
автор доказывает, что «…»
автор убежден в том, что «…»
автор призывает к «...», так как убежден в том, что «…»
автор с возмущением пишет о том, что «…»
автор открыто заявляет о своей гражданской позиции
позиция автора по затронутым вопросам очевидна
Здесь возможны причастные и деепричастные конструкции:
автор, ссылаясь на... (приводя примеры), утверждает, что
автор подводит читателя к выводу, выдвигая аргументы, подтверждающие что (свидетельствующие о чем, касающиеся чего)
рассуждая о..., автор сожалеет о том, что…
... Автор (писатель, публицист) заявляет...
По убеждению автора, (публициста, писателя), ...
Совершенно очевидным, по мнению автора (ФИО, писателя, публициста), является...
( Одно из правил - брать небольшую цитату – ёмкую)
4. Своё согласие с ней.
Разделяя точку зрения автора, хочу отметить, что тоже считаю: …
Я согласен с автором, потому что тоже считаю: ….
Нельзя не согласиться с автором в том, что...
... Трудно не согласиться с точкой зрения автора на проблему ...
Нельзя не согласиться с мнением автора: цитата
Точка зрения автора убедительна: цитата
Автор, безусловно, прав: цитата
5. Пример из жизни/прочитанного, телепередачи...
В нашем городе есть телекомпания «Радонежье», в передачах которой обсуждаются….
В нашем городе есть литературное общество «Свиток», где обсуждаются…
6. Пример из литературы.
Мотив … звучал в русской литературе в творчестве , , А,. Блока,
7. Заключение 1-2 предложения.
Разве не прав …., когда пишет: « Самое сильное высказывание»?
Подытоживая сказанное, следует подчеркнуть:
В заключение необходимо сказать, что …
Всё сказанное убеждает читателя (нас) в том, что...
Подводя итог сказанному, можно сделать вывод:
Нравственность – это внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы и правила поведения, определяемые этими качествами.
Напр. человек безупречной нравственности.
